【生物】云南省昆明第一中学高2019届高二下学期理科综合 试卷
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云南省昆明第一中学高2019届高二下学期理科综合一、选择题:1.下列有关生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.细胞逆浓度梯度吸收Na+一定是通过主动运输实现的B.中心体膜及其他生物膜都有选择透过性C.神经递质通过囊泡进入突触后膜内，体现了膜的流动性D.细胞膜表面的糖被由糖蛋白和糖脂组成2.在前人进行的下列研究中，完整地运用了假说——演绎法的一组是①摩尔根证明基因在染色体上的实验②赫尔希、蔡斯证明DNA是噬菌体遗传物质的实验③沃森、克里克建构DNA分子双螺旋结构的模型④斯他林、贝利斯证明在盐酸条件下，小肠黏膜产生促胰液素不是神经调节的实验A.① B.①② C.①④ D.②③④3.下列关于体温调节的叙述，错误的是A.人在剧烈运动时主要的产热场所是骨骼肌B.人在炎热环境中维持体温恒定的主要手段是增加散热C.下丘脑有感受体温变化的功能，是形成冷觉、热觉的部位D.寒冷环境中，人体代谢增强产热增多与多种激素的分泌增多有关4.油菜素内酯(BR)是一种植物激素，主要分布在植物生长旺盛的部位，其生理作用是促使细胞壁松弛，进而促进细胞伸长和细胞分裂。表中所示是相关研究的实验结果，下列分析错误的是编号123456油菜素内脂浓度/(mg·L-1)00.10.20.30.40.5芹菜幼苗平均株高/(cm)162038514220A.该实验的自变量是不同浓度的BRB.该实验的无关变量有芹菜幼苗的生长状况、培养幼苗的各种条件等C.由表中数据可知，促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度一定在0.2～0.4mg•L-1之间D.在调节芹菜幼苗生长的过程中，与BR生理作用类似的激素可能是脱落酸5.如图所示为某陆地生态系统的部分营养结构（不考虑其他生物因素对该营养结构的影响），因某种原因导致吃虫的鸟大量减少，下列分析正确的是A.吃虫的鸟大量减少，生物多样性没有降低B.当该生态系统再次恢复稳定时，由于鹰的食物减少，其数量也减少C.图中生物间存在的单方向的捕食关系是自然选择的结果D.如果所有动物全部死亡，该生态系统就会随之崩溃6.某高等动物耳朵的长短为一对相对性状，受两对等位基因控制（不考虑交叉互换）。让一对长耳朵动物繁殖多次，子代统计结果为长耳朵：短耳朵=7:1，下列说法错误的是A.让短耳朵个体相互交配，子代都是短耳朵B.这两对等位基因位于非同源染色体上C.子代中，长耳朵的基因型有5种D.若用亲代个体与子代短耳朵个体交配，后代不可能出现3： 1的比例二、非选择题29.(10分）某兴趣小组做了如下实验（实验过程中温度适宜，02、C02在水中的溶解量忽略不计）：步骤一：摘取生长旺盛的菠菜叶，在叶上用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片；步骤二：通过一定方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，然后放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯中待用，此时叶片全部沉在水底；步骤三：另取3个烧杯，分别倒入20mlC02缓冲液（维持实验过程中C02浓度相对稳定），然后各放入10片小圆形叶片；步骤四：分别对这3个实验装置给予强、中、弱光照，观察并记录实验结果。请回答下列有关问题：(1)本实验的目的是探究 ，实验结果的观察指标是 。(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下，结果发现小圆形叶片仍然全部沉在水底，试分析其原因是 。(3)在生产中除了可通过适当增加光照强度来增加光合作用强度外，还可以通过调节 等措施来增加光合作用强度（至少回答两点）。常见的衡量光合作用强度的指标有：植物单位时间内 或 或 。30.(9分）如图表示动物甲状腺激素的分泌过程，请据图回答下列问题:（1）据图可知，甲状腺激素的分泌存在 调节和反馈调节，甲状腺激素的靶细胞包括 和 。若给小鼠饲喂含③的食物，其对缺氧的敏感性将 (填“提高”、“不变”或“下降”）。（2）弥漫性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞的 结合，发挥与 (填激素名称）相同的生理作用。弥漫性甲状腺肿在免疫学上属于 病。（3）垂体是动物重要的内分泌腺，不仅能分泌促甲状腺激素等激素来调节其它内分泌腺的活动，还可以分泌 激素；垂体还能储存、释放来自下丘脑的 ，该激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收，进而调节水盐平衡。31.(9分）如图所示为某生态系统的能量流动图解，据图回答下列问题：(图中数字为能量数值，单位是J•cm-2•a-1)（1）图中 和 (填字母）在碳循环中起关键作用，碳元素在A和B之间以 的形式进行传递。（2）B与C之间的能量传递效率为 ，据图分析，能量传递效率不能达到百分之百的原因是 。（3）在生活中，可将植物秸秆、动物粪便等放人沼气池，产生的沼气可作为燃料，请从能量流动的角度分析，简述这种做法的意义是 。32.(11分）果蝇的红眼对白眼为显性性状（由一对等位基因控制，位于X染色体上），回答下列相关问题：（1）果蝇的遗传物质是 ，想要测定果蝇基因组的全部DNA序列，需要测定果蝇的 条染色体。（2）白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代出现一只白眼雌果蝇，推测可能发生的变异类型为 。某同学想用显微镜观察进一步确定该白眼雌果蝇的变异类型，你认为是否可行？ ，如果可行，推测观察结果和结论；如果不可行，请说明理由。 。37.【生物——选修1:生物技术实践】（15分）为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”某同学进行了如下实验:请分析回答下列问题：（1）配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外，还应加入适量的 和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间，要进行的操作是 。（2）接种微生物的方法有很多，图1中过程①②③所示的方法为 。用该方法统计样本菌落数时，同时需要做A、B、C三个培养皿，原因是 。用该方法统计样本菌落数后，所得数据需要乘以10n后，才可表示乳酸菌的数量（单位：个/ml)，这里的n= 。（3）请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”的实验操作步骤：步骤1:分别取 加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到 ℃左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。步骤2:向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。步骤3:将接种后的三组培养基和一个 都置于适宜温度等条件下培养一定时间，观察比较培养基中菌落生长情况。38.【生物——选修3:现代生物科技专题】（15分） 为增加油菜种子的含油量，科研人员将转运肽基因与酶D基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。（1）研究人采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因，该技术是利用 的原理，使相应基因呈指数增加。所含三种限制酶（XbaⅠ、ClaⅠ、SacⅠ)的切点如图所示，则用 和 。（2）将上述融合基因插入上图所示Ti质粒的 中，构建基因表达载体并导入农杆菌中。为了获得含融合基因的单菌落，应进行的操作是 。随后再利用液体培养基将该单菌落振荡培养，可以得到用于转化的侵染液。（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是 ，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，依据 的原理，可将其培育成转基因油菜植株。（4）用 法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。
参考答案1-6AACDCD29.（10分，除特殊标注外，每空1分）（1）光照强度对菠菜光合作用强度的影响（2分） 相同时间后各组实验中圆形叶片上浮的数量（或全部圆形叶片上浮所需要的时间）。（2分）（2）蒸馏水中缺乏CO2，叶片不能进行光合作用产生O2，叶肉细胞间无氧气（2分）（3）CO2的浓度和温度 产生O2的量 固定CO2的量 制造有机物的量30.（9分，每空1分）（1）分级 垂体细胞 下丘脑细胞 提高（2）特异性受体 促甲状腺激素 自身免疫（3）生长 抗利尿激素 31.（9分，除特殊标注外，每空2分）（1）A（1分） D（1分） 有机物（1分） （2）19.05% 能量有一部分被呼吸作用消耗，一部分被分解者分解利用，一部分暂时未被利用。（3）实现对能量的多级利用，提高能量利用率32.（11分，除特殊标注外，每空2分）（1）DNA（1分） 5（2）基因突变或染色体变异 可行 用显微镜观察，如染色体无异常，则该变异类型为基因突变；如染色体有异常，则该变异类型为染色体变异（4分）37.（15分，除特殊标注外，每空2分）（1）维生素 调pH （2）稀释涂布平板法 分别计数3次，取平均值，使实验结果更加准确可靠 6 （3）等量的且适量的青霉素、四环素、无菌水 50（1分） 未接种的培养基38.（15分，除特殊标注外，每空2分）（1）DNA双链复制 ClaⅠ DNA连接 （2）T-DNA（1分） 将获得的农杆菌接种在含四环素的固体培养基上培养（3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞 细胞具有全能性（4）抗原—抗体杂交
