【生物】天津市静海区大邱庄中学等四校2019-2020学年高二9月联考试题
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天津市静海区大邱庄中学等四校2019-2020学年高二9月联考试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第4页至第5页。试卷满分100分。考试时间60分钟。第Ⅰ卷选择题（共20题；每题2分，共40分）1、下列属于人体内环境的组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③激素、神经递质和CO2 ④尿素、载体和呼吸酶A．①③ B．③④ C．①② D．②④2、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致( ) ①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成A． ①②③ B． ①② C． ③④ D． ①②③④3、如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是( )A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中无机盐浓度过高时，尿量增多C．正常情况下，①②③的成分保持不变，与神经—体液调节有关D．当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压会下降,对③无影响4、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )A．增加、增加、减少、降低 B．增加、减少、增加、不变C．增加、增加、减少、不变 D．减少、减少、增加、不变5、下列有关内环境的说法中不正确的是（ ）A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C．正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右6、以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )7、某人能看懂文字和听懂别人的淡话，但不能用词语表达自己的思想，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是( )A．大脑皮层运动区 B．大脑皮层S区C．大脑皮层内侧面某一特定区域 D．大脑皮层H区8、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头），其中正确的是( )9、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是( )A. a和b处 B. a、b和c处 C．b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处10、下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（ ）A．反射弧是反射的结构基础B．不通过反射弧也能完成反射C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的11、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( ) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位④下丘脑具有渗透压感受器，在细胞外液渗透压升高时，可以促进合成e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温。⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器A．①②③④ B． ①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥12、如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是( )A．食物缺碘——生长激素B．食物过咸——抗利尿激素C．过度饥饿——胰岛素D．温度过高——甲状腺激素13、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的水解，这种药物的即时效应是( )A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制14、下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是（ ）A．兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突→突触→b神经元轴突B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥，借助于生物膜的流动性C．兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋15、关于人体内激素的叙述，错误的是( )A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗16、如图为血糖的生理调节过程，相关判断错误的是( )A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌c，从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌d，从而使血糖上升的过程属于神经调节C．c与d表现为拮抗作用D．血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果17、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是( )18、如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元，如果进行下述操作，试判断叙述正确的是( )A．用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负B．用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋C．剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D．用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉19、如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，①②代表激素。下列叙述正确的是( )A．①通过神经纤维运输，②通过血液运输B．过程③④为正反馈调节，即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌C．甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺D．下丘脑的活动与神经调节无关20、下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是( )A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．激素可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．乙酰胆碱可以存在于②中第Ⅱ卷非选择题（共3题，每空2分，共60分）21、（14分）下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：（1）内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 （用图中的字母表示）。（2）①E处CO2浓度比A处的________（填“高”或“低”）。（3）人体内的细胞只有通过 才能与外界环境间接地进行物质交换。（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。（用图中的字母表示）（5）渗透压、 和_________是细胞外液理化性质的三个主要方面。22、（30分）如图甲为人体反射弧示意图，乙为人体内环境示意图，请据图回答问题：（注：[ ]中填图中序号，横线上填名称）（1）图甲中a结构称为 ，在此处兴奋的传方向是 向的，原因是 。在此处信号发生了 的转化，能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ，对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。（2）刺激图甲中②处，在④处能测到膜电位变化，这是因为刺激使感觉神经元兴奋，使其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，使下一个神经元兴奋。兴奋时，膜内外电位是 。（3）目前认为：机体维持稳态的主要调节机制是 。（4）当图乙中⑥中水分减少时，其浓度改变会刺激 产生 ，促进肾小管对水分的重新吸收，使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是 。（5）若图乙表示胰岛组织，当⑥中血糖浓度明显增加时，胰岛B细胞合成分泌激素 ，从而调节血糖浓度。23、（16分）研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放________________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_____________和 (填激素名称)分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起________________________分泌增加，该激素促进________________________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对H＋缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的________________降低，可引起胃黏膜损伤。
参考答案一、选择题题号12345678910答案ADCCABBCCA题号11121314151617181920答案BBBBABCDCA二、非选择题21、（14分）（1）ABD； AD （2）高； （3）内环境 （4）A； （5）酸碱度;温度22、（30分）（1）突触；单；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触膜； 电信号→化学信号→电信号； ①感受器； ③神经中枢。（2）神经递质； 突触间隙； 特异性受体；外负内正（3）神经-体液-免疫调节网络（4）下丘脑； 抗利尿激素； 下丘脑 （5）胰岛素。23、（16分）（1）（冷觉）感受器； 神经递质；收缩；甲状腺激素；肾上腺素（2）胰高血糖素；肝糖原 （3）酸碱度（PH值）
