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    人教部编版七年级历史上册第 10 课秦末农民大起义练习题
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    初中历史人教部编版七年级上册第十课 秦末农民大起义课时作业

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    这是一份初中历史人教部编版七年级上册第十课 秦末农民大起义课时作业,共4页。试卷主要包含了历史证明有压迫就有反抗,“天下苦秦久矣”是指,下列说法不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    选择题


    1.据估计,当时全国人口约2 000万,秦始皇北筑长城征调40万,南戍五岭又50余万,修建阿房宫、骊山陵又70余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下300万人。材料反映了( )


    A.徭役繁重B.刑法严酷 C.赋税沉重D.无为而治


    2.西楚霸王项羽是宿迁的骄傲,成语“破釜沉舟”表现了他勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役( )


    A.涿鹿之战B.牧野之战 C.巨鹿之战D.官渡之战


    3.历史证明有压迫就有反抗。由于秦朝的暴政,引发的中国历史上第一次农民大起义是( )


    A.项羽、刘邦起义B.李自成领导的农民起义C.黄巾起义D.陈胜、吴广起义


    4.“天下苦秦久矣”是指( )


    ①赋税繁重 ②刑罚严苛 ③车同轨,书同文 ④徭役繁多


    ①④B.①②③④ C.①②④D.①③④


    5.“一夫作难,而七庙堕,身死人手,为天下笑者,何也?”反映的是秦朝的陈胜、吴广起义,此次起义独特的历史作用是 ( )


    A.首先提出“平分田地”的口号


    B.他们的革命首创精神鼓舞着后人起来推翻残暴的统治


    C.战争推翻了秦朝的统治


    D.攻占郡县,最终建立了西楚政权


    6.公元前 207 年,项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是( )


    A.淝水之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.长平之战


    7.“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”表现出革命英雄主义精神,该语出自下列哪个人物(A )


    A.陈胜B.刘邦 C.项羽D.嬴政


    8.下列说法不正确的是( )


    A.秦朝刑法严酷,一人犯罪,家族和邻里都要受到牵连


    B.秦朝末年先后发生了陈胜、吴广和项羽、刘邦两次农民战争


    C.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义


    D.秦末农民战争的决定性战役是巨鹿之战


    9.秦朝末年,人民纷纷揭竿而起,掀起反抗秦朝的残暴统治,下列属于秦末农民起义范畴的历史事件有 ( )


    ①陈胜、吴广起义 ②项羽领导的起义 ③刘邦领导的起义 ④楚汉之争


    ①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①(④


    10.楚汉战争中,项羽最后在四面楚歌中拔剑自刎,刘邦最终获胜。出现这种结局的原因有 ( )


    ①项羽刚愎自用,一味依赖武力 ②刘邦势力一直占绝对优势


    ③刘邦注重收揽民心 ④刘邦善用人才


    ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④


    11.秦始皇完成了统一大业,采取了一系列措施巩固统一,并试图将他开创的帝业代代相传。但在后人看来,他的统治具有的鲜明特点是 ( )


    A.好大喜功、爱民 B.勤政爱民、有为


    C.短命而亡、开明 D.急于求成、暴虐


    12.下图中反映的历史事件是 ( )





    A.秦朝统治者向刘邦投降 B.陈胜、吴广大泽乡起义


    C.刘邦率兵直逼咸阳,秦朝灭亡 D.项羽以少胜多,大败秦军主力


    二、非选择题


    13.对秦始皇的评价,历来众说纷纭,有人认为他是一个英雄,有人认为他是一个暴君。结合所学知识,回答下列问题。


    (1)秦统一六国后,在制度方面进行了创新,在中央建立了什么制度?


    (2)秦始皇为了巩固国家的统一,在经济、文化上分别采取了哪些措施?


    (3)如果说秦始皇是个暴君,你的理由是什么?


    14.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。


    材料一 秦朝时,农民每年要将收成的2/3上缴国家。当时,全国人口约2 000万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人被活活累死。


    材料二 秦朝时死刑种类多,共有十多种,如腰斩、车裂等。犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死。一人犯法,亲族都得处死;一家犯法,邻里都受牵连。


    材料三 他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。


    (1)材料一、材料二反映了什么社会现象?


    (2)材料二中“亲族都得处死”“邻里都受牵连”的刑罚当时分别称作什么?


    (3)材料三中农民起义的领袖是谁?他们为什么要发动起义?


    (4)材料一、材料二与材料三之间有无联系?为什么?


    15.阅读下列材料,回答问题。


    材料一: 阿房,阿房,亡始皇。


    ——童谣


    材料二: 当时在秦国的市场,有一种奇怪的现象:鞋子没有人买,拐杖却是抢手货。


    ——《史记》


    材料三: “公等遇雨,皆已失期,失期当斩。…… 壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?


    (1)材料一中的民间童谣为什么这样说?


    (2)依据所学知识说明,为什么会出现材料二中所描述的奇怪现象?


    (3)材料一、二和材料三有何联系?














    答案


    1-5ACDCB 6-10CABBD 11-12DB


    (1)中央:建立中央集权制度


    经济上:统一货币;统一度量衡;统一车轨。文化上:统一文字。


    秦始皇统治时,赋税沉重;兵役、徭役繁重;刑法严苛。


    14、 (1)反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重;刑罚残酷。


    (2)“族诛”“连坐”。


    (3)陈胜、吴广。为了推翻实行残暴统治的秦朝。


    (4)有联系。正是由于秦朝统治残暴,激化了社会矛盾,陈胜、吴广才号召大家举行起义推翻秦朝的统治。


    15、(1)修建阿房宫等徭役繁重,这样的暴政导致秦朝的灭亡。


    (2)秦朝刑法残酷。


    (3)材料一、二中的暴政是材料三中陈胜吴广起义爆发的根本原因。

















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