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初中化学人教版九年级上册课题2 氧气练习题
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这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一 选择题
1.下列叙述正确的是（ ）
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
2.下列有关氧气的叙述正确的是
A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
3.人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
C．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
4．下列实验现象中正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B. 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，反应后瓶壁上出现液滴，加入澄清石灰水后变浑浊
C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，生成大量白色气体
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
5...氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
6.如图所示，将红磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察的现象是（ ）
A．水迅速进入两个集气瓶
B．水只进入到A瓶中
C．水只进入到B瓶中
D．两个瓶中都不能进水
7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
8．下列能供给呼吸的气体的
A．氧气 B． 氮气 C．氢气 D．氦气
9．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是
A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．硫粉
10．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
11．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
12．溶洞中存在的化学反应：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
13．下列变化过程中有白烟产生的是（ ）
A．硫在空气中燃烧 B．红磷在空气中燃烧
C．铁丝在氧气中燃烧 D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中
14．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高
15.除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是 （ ）
16．下列实验方案可行的是
A．用闻气味的方法区别氧气和氮气
B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜
C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
二 非选择题
1.如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是_______ ；集气瓶里放入少量水的作用是______ ；可以观察到的现象是：铁丝 _______ ，生成了一种______ 色的固体。反应的文字表达式是_______ 。
2. 做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。
⑴本流程我探究的内容是______。C操作，为了使______ 与氧气完全反应，我的操作方法是_____。D操作用烧杯倾倒的液体是_______ ，得出的探究结论是______ 。
⑵写出该反应的文字表达式：__________________。
3.氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，
对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是____________ 。
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是___________ 。
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是____________ 。
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了________ 。
（5）图④在整个实验设计中的意图是 _____________________________________。
参考答案
一 选择题
BDDBB BBADB CABCD C
二 非选择题
1.引燃铁丝 防止生成物溅落炸裂瓶底 剧烈燃烧，火星四射 黑铁+氧气四氧化三铁
2.⑴木炭与氧气反应生成什么？ 将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中 澄清石灰水 生成物是二氧化碳 ⑵碳+ 氧气二氧化碳
3.（1）坩埚钳 （2）使木炭达到燃烧所需的最低温度（或使木炭温度达到着火点）
（3）用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 （4）氧气含量越高燃烧越剧烈（或空气中氧气含量相对较少） （5）检验木炭燃烧后的产物CO2
一 选择题
1.下列叙述正确的是（ ）
A．木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁
D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
2.下列有关氧气的叙述正确的是
A．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败
3.人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）
A．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
B．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
C．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
4．下列实验现象中正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
B. 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，反应后瓶壁上出现液滴，加入澄清石灰水后变浑浊
C. 红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，生成大量白色气体
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底
5...氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
6.如图所示，将红磷和硫分别在氧气中燃烧，待燃烧完毕后同时打开装置中的两个活塞，这时可观察的现象是（ ）
A．水迅速进入两个集气瓶
B．水只进入到A瓶中
C．水只进入到B瓶中
D．两个瓶中都不能进水
7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A．铁丝 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
8．下列能供给呼吸的气体的
A．氧气 B． 氮气 C．氢气 D．氦气
9．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是
A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．硫粉
10．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
11．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④
12．溶洞中存在的化学反应：CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2，此反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
13．下列变化过程中有白烟产生的是（ ）
A．硫在空气中燃烧 B．红磷在空气中燃烧
C．铁丝在氧气中燃烧 D．盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中
14．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是 （ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高
15.除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是 （ ）
16．下列实验方案可行的是
A．用闻气味的方法区别氧气和氮气
B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜
C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
二 非选择题
1.如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是_______ ；集气瓶里放入少量水的作用是______ ；可以观察到的现象是：铁丝 _______ ，生成了一种______ 色的固体。反应的文字表达式是_______ 。
2. 做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程。
⑴本流程我探究的内容是______。C操作，为了使______ 与氧气完全反应，我的操作方法是_____。D操作用烧杯倾倒的液体是_______ ，得出的探究结论是______ 。
⑵写出该反应的文字表达式：__________________。
3.氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，
对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是____________ 。
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是___________ 。
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是____________ 。
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了________ 。
（5）图④在整个实验设计中的意图是 _____________________________________。
参考答案
一 选择题
BDDBB BBADB CABCD C
二 非选择题
1.引燃铁丝 防止生成物溅落炸裂瓶底 剧烈燃烧，火星四射 黑铁+氧气四氧化三铁
2.⑴木炭与氧气反应生成什么？ 将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中 澄清石灰水 生成物是二氧化碳 ⑵碳+ 氧气二氧化碳
3.（1）坩埚钳 （2）使木炭达到燃烧所需的最低温度（或使木炭温度达到着火点）
（3）用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 （4）氧气含量越高燃烧越剧烈（或空气中氧气含量相对较少） （5）检验木炭燃烧后的产物CO2
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