初中历史人教部编版八年级上册第2课 第二次鸦片战争教学设计及反思

这是一份初中历史人教部编版八年级上册第2课 第二次鸦片战争教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学重难点，沙俄侵占中国北方大片领土等内容，欢迎下载使用。

教学目标


知识与能力


1．了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国主权进一步丧失，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。


2．分析第二次鸦片战争爆发的原因，知道它是鸦片战争的继续，培养观察和分析问题的能力。


过程与方法


1．通过运用历史地图学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法。


2．培养分析历史现象的能力，并透过现象看本质。


情感态度与价值观


1．通过揭露资本主义列强在第二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行，教育学生不忘国耻。


2．认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗，进而确立积极进取的人生目标。


二、教学重难点


【教学重点】


《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大片领土。


【教学难点】


正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大加深。


教学方法


多媒体教学法、讲授法


教学过程


导入新课


展示两幅圆明园对比图片，介绍第一幅是圆明园兴盛时局部图，第二幅是英法联军焚毁后的圆明园残迹。圆明园在北京西郊，清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历经150年时间，在这里建起这座中西结合，豪华壮观的皇家园林。第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，为掩人耳目，又放火焚烧。如今的圆明园，只有几根石柱还屹立在那里。它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。


那么，英法联军为什么要火烧圆明园？第二次鸦片战争又是怎么回事？今天一起学习第2课 第二次鸦片战争


讲授新课


英法再次发动侵华战争


1.原因


课件出示三段材料：中国和洪都拉斯棉纺织量消费对比，马克思分析妨碍对华出口贸易扩大的原因，1837-1854年英输华货物总值对比，分析得出结论：中国自然经济自给自足，购买力低下，抵制外来商品，因此使得英国输华货物总值下降，英国提出修约遭到拒绝，以马神甫事件，亚罗号事件为借口挑起战争，总结根本原因，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益


二、火烧圆明园与《北京条约》的签订


学生根据提示完成第二次鸦片战争第一阶段过程（1856-1858）


教师课件展示1858年清政府被迫签订《天津条约》并分析条约内容及影响


学生根据提示完成第二次鸦片战争第二阶段过程（1860.8-1860.10）


教师课件展示《泰晤士报》中和雨果描述的火烧圆明园的史实，让学生感悟列强的罪行，并回答问题：谈谈你对英法联军火烧圆明园的感受？


教师总结


过渡：火烧圆明园后，英法联军以焚烧紫禁城作为威胁，逼迫清政府签订了《北京条约》。


课件展示《北京条约》内容并分析其影响


三、沙俄侵占中国北方大片领土


过渡：在第二次鸦片战争前后，沙俄趁火打劫侵占了中国北方大片领土


课件展示沙俄侵占中国北方领土示意图，让学生感受清政府的无能


对比第一次鸦片战争分析第二次鸦片战争的影响


探究：为什么这次侵略战争被称为第二次鸦片战争？


课堂小结