人教版九年级全册第3节 安全用电教案

这是一份人教版九年级全册第3节 安全用电教案，共2页。教案主要包含了知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标等内容，欢迎下载使用。



授课时间
授课年级
教学目标：


一、知识与技能目标


◆ 会用欧姆定律的知识解释安全用电的道理


◆ 了解短路和断路


二、过程与方法目标


◆ 通过实验观察，知道短路的危害


三、情感态度与价值观目标


◆ 使学生具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电


◆ 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神
教学重点：


短路的危害
教学难点：


一般电路断路故障分析
教学方法:


透镜式教学法、集体讨论法
教具：


起电器、家庭电路演示板、线路板、短路演示装置
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
课程引入
用电过程中的不安全因素。
讲解
收集资料
讲授新课
高压电的危害、原因及避免方法
分析学生资料中的漏洞、引导学生发现新问题
学生交流资料
为什么电压越高越危险
引导学生得出触电的真正原因在于有电流经过人体，出示电流对人体的作用特征。
讨论、思考
跨步电压触电和高压电弧触电以及高压线上的小鸟电不死的真正原因
讲解
思考
雷电的危害、原因及避免方法
分析学生资料中的漏洞、引导学生发现新问题
了解
避雷针的作用及发明过程
介绍富兰克林的科学精神
了解
短路的危害、原因及避免方法
分析学生资料中的漏洞、引导学生发现新问题
观察，了解短路危害
演示短路危害
观察、体验
一般电路故障分析
出示断路电路让学生查找原因
讨论、交流
小结
老师引导
学生总结本节所学内容
作业
观察生活中的短路现象，提出整改意见