中考物理专题训练 考点19：电流和电路

一、选择题
1. （北京，17，2）下列说法中正确的是
A. 同种电荷相互排斥
B. 光是电磁波
C. 电荷的移动形成电流
D. 负电荷定向移动的方向就是电流的方向
【答案】AB
【解析】电荷间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。故A选项正确；光属于电磁波，故B选项正确；电荷的定向移动形成电流，故C选项错误；我们把正电荷定向移动的方向定为电流的方向故D选项错误。
2. （广西柳州，3，3）下面所列电池成电站中，能把光能转换成电能的是

A.干电池 B.太阳能电池
C.核电站 D.水电站
【答案】B
【解析】本题考查的是能量转化，干电池工作时把化学能转化为电能，故A错误；太阳能电池是把太阳能转化为化学能贮存起来，再转化为电能，这主要是光能转化为电能；所以B选项正确；核电站是把核能转化为电能故C选项错误；水电站时把水的机械能转化为电能。故D选项错误。
3. （河南省，题号9，分值2）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( )
A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上
B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起
C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外
【答案】C
【解析】题中“吸”的原因是因为摩擦后带电体可以吸引轻小物体，题中C选项符合。A是因为大气压强把吸盘压在墙上；B是因为分子间存在引力；D是因为流速大的地方压强小。

4. （山东德州，4，3） 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮（如图所示），想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。选项图所示的电路图符合要求的是（ ）

A． B． C． D．
【答案】B
【思路分析】按下任何一个下车按钮时电铃都会发声，说明两个开关并联共同控制电铃。
【解题过程】解：
A．图中其上面开关闭合后，会形成电源短路，故A不符合题意；
B．图中两个开关并联后共同控制电铃，即任何一个开关闭合后，电铃都能发声，故B符合题意；
C．图中两个开关若同时闭合，会造成电源短路，故C不符合题意；
D．两个开关串联，即两个开关必须同时闭合电铃才能发声，故D不符合题意；
故选：B。

5. （山东临沂，3，2） 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是（ ）

A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
【答案】B
【思路分析】（1）摩擦起电实质是电荷的转移，原子核束缚电子的能力强，得到电子带负电，原子核束缚电子的能力弱，失去电子带正电。
（2）验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥；
（3）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，当接触验电器上端的金属球时，橡胶棒上的电子会转移到验电器上。
【解题过程】解：A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误；
B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确；
C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误；
D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由验电器向橡胶棒转移，故D错误。
故选：B。

6.（山东临沂，19，2） 小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【思路分析】根据题意可知，刷卡和投币都可以使电动机工作；光控开关控制照明灯。
【解题过程】解：
由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的；
光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。

7. （山东泰安，8，2） 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【思路分析】由题知，电吹风能吹冷风又能吹热风，即电路中电动机可以单独工作，也可以是电动机和电热丝同时工作。由此分析各选项解答即可。
【解题过程】解：
A、由图知，S1闭合时只有电动机工作，吹冷风；再闭合S2时，加热器和电动机并联，两者都能工作，此时吹热风，故A符合题意；
B、由图知，S1闭合时只有加热器工作，两开关都闭合加热器和电动机同时工作，只有热风没有冷风，故B不合题意；
C、由图知，S1闭合时加热器与电动机串联，再闭合S2时，只有电动机工作，但电动机和加热器串联时两者相互影响，故C不合题意；
D、由图知，S1闭合时电动机和加热器都工作，当两开关都闭合时只有加热器工作，故D不合题意。
故选：A。

8. （山东淄博，第13题，2分）

【答案】C
【解析】本题考查摩擦起电和电荷间的相互作用。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，和吸管相互吸引，说明吸管带负电，吸管和餐巾纸摩擦时，餐巾纸失去电子，吸管得到电子，故C正确，A、B、D错误。

9.（四川绵阳，5，3） 甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（ ）
A．乙带正电，丙一定带正电 B．乙带正电，丙可能不带电
C．乙带负电，丙一定带负电 D．乙带负电，丙可能带负电

【答案】B
【思路分析】利用电荷间的作用规律分析即可，但应注意的是：若两小球相斥，则表明其一定都带电，且带的是同种电荷；若两小球相吸，则有两种可能，即可能都带电，且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。
【解题过程】解：
由于甲带正电，甲与乙相互排斥，说明甲乙都带正电；甲与丙相互吸引，因为吸引的情况有两种可能，即两球可能都带电且是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电；故丙可能带负电，也可能不带电。
综上所述，只有B说法正确。
故选：B。

10. （云南省昆明市，第3题，3分）下列说法中，正确的是（ ）
A．物体所带的电不是正电就是负电
B．带电的物体只会吸引带异种电荷的物体
C．摩擦起电就是创造了电荷
D．电流方向与电子定向移动方向相同
【答案】A
【解析】自然界中只存在正、负两种电荷，物体所带的电不是正电就是负电，故A正确；带电的物体可以吸引带异种电荷的物体，也可以吸引不带电的物体，故B错误；摩擦起电不是创造了电荷，而是电子的转移，故C错误；电流方向与正电荷定向移动方向相同，与负电荷定向移动方向相反，电子带负电，故D错误。

11. （云南省昆明市，第8题，3分） 如图 4 所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接 a、b 两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接 b、c 两点后，两灯还是不亮：仍然用这根导线连接 b、d 两点后，灯 L1亮而灯 L2 不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（ ）

A．灯 L1 断路 B．灯 L1 短路 C．灯 L2 断路 D．开关的接线柱处断开
【答案】D
【解析】开关闭合后，两灯都不亮；若灯L1断路，则用导线连接a、b两点后，L2可发光，故A错误；若灯L1短路，则L2可发光，故B错误；若灯L２断路，则用导线连接b、ｃ两点后，L1可发光，故C错误；若开关的接线柱处断开，则整个电路断路，两灯均不亮，故D正确。

12. （浙江嘉兴，4，3） 科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ）
A．
选用轻质泡沫塑料小球
B．
选用易形变的气球
C．
将集气瓶水平横放
D．
调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡

【答案】B
【思路分析】本题考查重力对实验结果的影响，注意仪器的选择和使用，以质轻为主。重力的方向竖直向下，为了减小重力的影响，通常选择质量较轻的，可以平衡抵消的，或者让重心偏低。
【解题过程】解：A、选用轻质泡沫塑料小球，排斥的远，效果更明显，是为了减小重力的影响，故A错误；
B、选用易形变的气球，是为了更好的看出形变情况，故不是为了减小或避免重力影响，故B正确；
C、如果上下放置密度小的更易在上面，会影响扩散现象，故将集气瓶水平横放，使重心降低，是为了减小重力对实验的影响，故C错误；
D、调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡，使重心在支点处，减小重力对实验的影响，故D错误。
故选：B。

13. （浙江省衢州市，题号8，分值4）指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）或应急钥匙（S3），三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】由题知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故B符合要求，ACD不符合要求。

14. （绥化市，3，2分）

【答案】A
【解析】A图：开关S闭合时，灯泡L1和L2串联，故A正确；B图：开关S闭合时，灯泡L1和L2并联，故B不正确；C图：开关S闭合时，灯泡L1和L2并联，故C正确；D图：开关S闭合时，灯泡L1被短路，电路中只有L2，故D正确．

15. （湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市，题号33，分值2）

【答案】A。
【解析】红灯、绿灯、黄灯可以独立工作，说明三者是并联的，只有A项正确。

16.（湖北省宜昌市，题号12，分值2）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图4所示），用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是
图4
A. 吸管和橡胶棒带异种电荷
B. 吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷
C. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电
D. 吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电
【答案】C
【解析】吸管被推开，与橡胶棒相互排斥，两者带同种电荷，故A错误；吸管和餐巾纸摩擦后，两者带异种电荷，故B错误；橡胶棒带负电，与吸管相互排斥，则吸管也带负电；吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得到了电子带负电，餐巾纸失去了电子带正电，故C正确，D错误。

17. （吉林，1，2分）
下列表述中，符合生活中实际的是（）
A.我们用的物理课本长5 dm B. 洗澡水的温度为85℃
C.成人步行速度一般为1.1m/s D.家庭电路电压为36 V
【答案】C
【解析】
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
A、我们用的物理课本长为26cm=2.6dm，故A不符合实际；
B、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到85℃，故B不符合实际；
C、成人步行速度一般为1.1m/s，故C符合实际；
D、家庭电路电压为220V，故D不符合实际。

18. （江苏省徐州市，第3题，2分） 3.1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型．下列关于这个模型的说法中正确的是
A.原子核位于原子的中心 B.原子核带负电
C.电子静止在原子核周围 D.原子核占据了原子内大部分空间
【答案】A
【解析】卢瑟福的原子核式结构模型认为，原子由原子核和绕核高速运动的电子组成，原子核位于原子的中心，故A正确；原子核带正电，电子带负电，故B错误；电子绕核高速运动，故C错误；原子核只占据原子内极小的空间，故D错误。

19.（福建B卷，10，2）小明为养鸡场设计报警电路。养鸡场的前、后门分别装有开关S1，S2，动物闯入时开关会自动闭合。要求：
只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警。图中符合设计要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【思路分析】串联电路中，各开关相互影响，并联电路中，各开关互不影响，据此结合题意来分析电路的连接方式。
【解题过程】解：由题意可知，只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警，这说明这两个开关应该并联，故A符合题意。
故选：A。

20. （辽宁省辽阳市，第7题，2分）

【答案】B
【解析】摩擦起电是电子的转移，并非创造了电荷，故A错误；毛皮摩擦过的橡胶棒带了电，能够吸引轻小物体，故B正确；毛皮摩擦过和橡胶棒带负电，靠近带负电的物体会相互排斥，故C错误；无论橡胶棒带不带电荷，它都是绝缘体，故D错误。

21. （内蒙古自冶区包头市，1，3分）
下列说法正确的是
A.声波和电磁波都能在真空中传播
B.吹笛子时手按不同的笛孔是为了改变音调
C.做圆周运动的物体如果所受外力全部消失将做匀速圆周运动
D.摩擦起电过程中能量得转化是电能转化为机械能
【答案】B
【解析】
A.根据声音不能在真空中传播的相关知识，结合题意来分析解答；
B.声音的音调是由频率决定的，结合题意来分析解答；
C.根据牛顿第一定律的相关知识，结合题意来分析解答；
D.根据摩擦起电的过程中能量的转化情况，结合题意来分析解答.
A.声波不能在真空中传播，故A错误；
B.吹笛子时手按不同的笛孔，改变了声音振动的频率，改变了音调，故B正确；
C.根据牛顿第一定律可知，做圆周运动的物体如果所受外力全部消失，物体将做匀速直线运动，故C错误；
D.摩擦起电过程中能量的转化是将机械能转化为电能，故D错误.

22. （四川省德阳市，19，3分）
19. 物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是( )
A. 手电筒中的电流大约为3A
B. 一枚鸡蛋的质量约200g
C.人体的正常体温为370C
D. 一般中学生的身高约155mm
【答案】C
【解析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
A、手电中的电流大约0.3A；故A错误；
B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg）；故B错误；
C、人体的正常体温接近37℃左右；故C正确；
D、中学生的身高约155cm；故D错误；
故选：C。

23. （四川遂宁，4，3）如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S,电动机才能启动，开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是（ ）



【答案】B
【解析】本题考查串联和并联电路．当杯体放在主机上时，S1自动闭合，再闭合S时,电动机才能启动，开始榨汁，说明一个开关不能单独控制电动机，因此开关S1、S、电动机与电源组成串联电路，故B正确；电路图A中S1与电动机并联，开关S1、S都闭合，电路短路，不符合要求，故A错误；电路图C中，开关S1、S任一个闭合，电动机都转动，不符合要求，故C错误；电路图D中，开关S1、S都闭合，电路短路，不符合要求，故D错误．

24. （湖南岳阳，9，3） 设计一个病房呼叫电路，要求：按下病人床头开关，值班室的铃会响、对应病床的灯会亮，提醒护士哪位病人需要护理。下列电路设计最合理的是（ ）
A． B． C． D．

【答案】D
【思路分析】考查电路的设计，关键是根据题意得出灯泡和电铃的连接方式和根据开关的作用判断其位置。由题意可知，各病床的灯互不影响，故为并联，并且各支路灯泡都有相应的开关控制。由于每位病人按下床头开关后，值班室的电铃响，故电铃在干路上。
【解题过程】解：按下病人床头开关，对应的指示灯亮，说明各病床的灯互不影响，则对应病床的灯应并联在电路中；而开关要控制指示灯，因此各开关和被控制的指示灯串联；
按下开关后，指示灯亮的同时，电铃也响，只需要一个电铃即可，因此电铃应串联在干路中；故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
25. （广西北部湾，14，2）如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起：再闭合S2车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是（ ）

A． B． C． D．
【答案】D
【思路分析】由题意可知，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，近灯光L2也亮起，说明L1与L2可以独立工作、互不影响即为并联，且S1位于干路，S2位于L2支路，据此分析选项得出答案。
【解题过程】解：
A．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡均不亮，故A不符合题意；
B．由电路图可知，只闭合S1时，两灯泡都亮，再闭合S2时，L1不亮，故B不符合题意；
C．由电路图可知，只闭合S1时，近灯光L2亮，再闭合S2时，日间行车灯L1亮，故C不符合题意；
D．由电路图可知，只闭合S1时，日间行车灯L1亮，再闭合S2时，近灯光L2亮，故D符合题意。
故选：D。

26.（江苏常州，3，2） 2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致”死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常.带正电的粒子可能是
A.原子核 质子 B.原子核 中子 C.电子 原子核 D.电子 质子
【答案】A 【解析】本题考查了微观物质粒子带电情况。A选项原子核带正电，质子带正电，A选项符合题意；B选项原子核带正电，中子不带电，B选项不符合题意；C选项电子带负电，原子核带正电，C选项不符合题意；D选项电子带负电，质子带正电，D选项不符合题意。

27. （江苏常州，7，2） 小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是
A.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
C.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联

【答案】A 【解析】本题考查了串联并联电路的特点、电路故障分析。串联电路各用电器相互影响，并联电路各用电器相互不影响，如果该小灯处断路，则众小灯并联；如果该小灯处短路，则众小灯串联，A选项符合题。

28. （江苏泰州，1，2） 下列估算最接近实际的是（ ）
A．普通课桌的高度约为0.3m
B．一个中学生的质量约为50kg
C．日光灯正常工作时的电流约为2A
D．成人正常呼吸一次的时间约为0.1s
【答案】B
【思路分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解题过程】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故A不符合实际；
B、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故B符合实际；
C、家用电风扇正常工作的电流约0.2A，教室中日光灯管正常工作电流与此差不多，在0.2A左右。故C不符合实际；
D、平静状态下，人min呼吸25次左右，平均一次的时间在2、3s左右。故D不符合实际。
故选：B。

29.（四川巴中，12，2）关于电现象，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电是创造了新的电荷
B．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为它得到了电子
C．只有正电荷定向移动才能形成电流
D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
【答案】D
【思路分析】（1）摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷；
（2）摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；
（3）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷、可以是负电荷，也可以是正负电荷同时移动形成的；
（4）验电器是检验物体是否带电的仪器，工作原理是同种电荷相互排斥。
【解题过程】解：
A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷，故A错误；
B、用绸子摩擦过的玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故B错误；
C、正、负电荷的定向移动都可以形成电流，也可以正负电荷同时移动形成的，故C错误；
D、验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，故D正确。
故选：D。

30. （广东省广州，6，3分）如图5所示，金属球使小芳带电，则小芳（ ）
A、得到电子 B、失去电子 C、得到原子核 D、相互排斥的头发上带同种电荷

【答案】D
【解析】题中没有明确金属球所带电荷具体是正电荷还是负电荷，所以A、B、C都错误，根据电荷相互作用的规律，头发竖立起来是由于带上同种电荷相互排斥引起的，故选D。

31.（江苏省盐城市，题号3，分值2）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（ ）

A．一定带正电荷
B．一定带负电荷
C．可能带负电荷
D．可能带正电荷
【答案】C
【解析】轻质小球丙带正电荷，从图中可以知道：丙和乙相互排斥，所以轻质小球乙一定带正电荷；轻质小球甲和乙相互吸引，甲可能不带电，也可能带负电荷；选项C正确；选项ABD错误。故选C。

32.（江苏省盐城市，题号11，分值2）在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断（ ）

A．L1一定短路
B．L2 一定断路
C．L1短路，同时L2断路
D．检测导线一定断路
【答案】D
【解析】从实物图可以知道：两个灯泡串联，一个电压表测量电源电压，另一个电压表测量灯泡L2上的电压U2，但是闭合开关后，两个电压表的示数相同，说明L2可能断路了，两个电压表实际上都测量的是电源电压。小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。说明检测导线一定断路，选项D正确；选项ABC错误。故选D。

33.（山东省滨州市，10题，3分）下列说法中正确的是（ ）
A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B.将两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C.电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D. 把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值
【答案】D
【解析】绝缘体不容易导电是因为绝缘体中没有自由电子，A错误；两个完全相同的灯泡串联，通过它们的电流和他们两端的电压均相等，所以两只灯泡亮度相同，B错误；导体的电阻是导体本身的属性，与通过导体的电流无关，C错误；设这根导线的电阻为R，将导线剪为长度均为l的两根导线，每一根的电阻为0.5R，将其中一根拉长到原来的长度时，这段导线的电阻为0.5R×2×2=2R，D正确.故选D.

34.（山东临沂，题号3，分值2分） 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示)，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是

 A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
 B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D.橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
【答案】B
【解析】解：A、摩擦起电现象是通过摩擦的方式使电荷发生了转移，而不是创造了电子；故A错误；
B、毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒原子核束缚电子的能力强，容易得到电子带负电，故B正确；
C、验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，同种电荷相互排斥，故C错误；
D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，有多余电子，橡胶棒接触验电器的金属球时，电子由验电器向橡胶棒转移，故D错误。
35.（山东临沂，题号19，分值2分） 小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是
( )

【答案】A
【思路分析】根据题意可知，刷卡和投币都可以使电动机工作；光控开关控制照明灯。
【解题过程】解：
由题知，售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”，接通供水电机取水，也可以通过投币闭合“投币开关”，这说明刷卡和投币互不影响，故感应开关和投币开关应是并联的；光线较暗时“光控开关”自动闭合，接通灯泡提供照明，这说明灯泡能独立工作，故灯泡与电动机是并联的；结合图示可知，只有A符合题意，BCD不符合题意。
36.（四川达州，5，3分）如图所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上了负电，下列说法正确的是（ ）

A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些电原子核转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向a→b
【答案】A
【解析】物体a带负电，多余电子，用a接触不电的验电器的金属球b时，a上多余电子转移到金属球b上，金属球b也带上负电，电流的方向与电子定向移动方向相反，即瞬时电流的方向由b→a，所以A正确；B、C、D不正确．
37.（四川省广安市，题号8，分值1.5）现代社会倡导文明出行，小华同学对十字路口的人行横道的红绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红绿灯的电路图。你认为可行的是（ ）


【答案】B
【解析】A图中的两个开关和两个灯泡是串联的，显然不符合红绿交通信号灯的要求，选项A错误；B图中的两个信号灯各由一个开关控制，且互不影响，选项B正确；C图中的两个灯泡串联，两个开关串联，当两个开关同时闭合时，电源短路，选项C错误；D图中的绿灯安装在干路中，不符合要求，选项D错误。故选B。
38.（浙江省温州市，7，4分）下列实物连接与电路图相符合的是（水果电池的铜片为正极、锌片为负极）（ ）

【答案】B
【解析】考查电路图与实物图的对应关系，电池连接成电池组是电池首尾即正负极相连，电池串联，根据题意本题是水果电池，水果电池的铜片为正极、锌片为负极，依据电路图的对应关系，故选B。
39.（安徽，17，3分）如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是
A.若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B.若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上
D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上

【答案】C
【解析】若带电体带正电荷，带电体缺少电子，所以不可能有电子从金属杆流向金属箔，而只能是有一部分电子从金属箔转移到金属杆上，故A错误，C正确；
若带电体带负电荷，负电荷将部分转移到金属箔上，从而金属箔带负电，而带电体仍带负电，故B错误；若带电体带负电荷，是由于有多余的电子，则带电体就有一部分电子转移到验电器上，故D错误。
40.（四川省自贡市，题号9，分值2）带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的是（ ）

【答案】D
【解析】带烘干的滚筒洗衣机要求洗衣和烘干能独立工作，说明电动机和加热器是并联的，且各自由独立的开关控制，选项D符合题意，选项ABC均不符合题意。故选D。
41.（江西省，7，2分）如右图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（ ）

A.带电棒一定带负电
B.带电棒一定带正电
C.两片金属箔一定带同种电荷
D.两片金属箔一定带异种电荷
【答案】C
【解析】用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，验电器的金属箔因为带同种电荷而张开，选项C正确；选项ABD错误。故选C。
42.（湖南省邵阳市，15，2分）下列说法中，正确的是（ ）
A．摩擦起电就是创造了电荷 B．正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向
C．人体、大地、塑料都是导体 D．导体的电阻跟它两端的电压成正比
【答案】B
【解析】A、摩擦起电不是创造了电荷,其实质是电子的转移.在此过程中,电子从一个物体转移到另一个物体,电荷的总量不变. 故A错误；B、电荷的定向移动形成电流,把正电荷定向移动方向规定为电流方向，故B错误；C、导体指善于导电的物体，提供的物质中属于导体的是人体、大地，塑料不是导体，故C错误；D、虽然R=U/I这个公式是对的，但是这只是一个计算公式。电阻是一个器件的物理特性，只是个这个器件的电阻率，长短，面积有关，故D错误；因此选B。
43.（长沙，24，3分）家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯泡组成，它们既能同时工作，又能分别独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（ ）

【答案】D
【解析】排气扇与照明灯能独立工作，互不影响，故排气扇与照明灯并联且各支路上都要有一个开关，故D正确；A、B、C不正确．
44.（年山东省潍坊市，9，2分） 汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮，不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况，下列设计最合理的是（ ）

A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据题意的要求，结合串联、并联电路的特点，设计出符合题意的实验电路。
由题可知，要求拔动开关到一点时，向左的灯同时亮，到另一点时向右的灯同时亮，且前、后两灯又不能互相影响，所以符合题间的电路图为B。
45.（湖北武汉，9，3） 如图所示电路图中，与实物电路对应的是（　　）

A． B． C． D．

【答案】B
【思路分析】
【解题过程】解：由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路。
A、由实物图可知，灯泡与电动机并联，一个开关控制干路，一个开关控制电动机支路。与实物图不相符；
B、一个开关控制干路，一个开关控制灯泡支路，与实物图相符。
C、两个开关都在干路上同时控制灯泡和电铃，与实物图不相符。
D、两开关分别控制两支路，与实物图不相符。
故选：B。
46.（山东省菏泽市，9，2分）小明对十字路口的交通信号灯进行观察,画出下列四种电路图，你认为可行的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】十字路口的交通信号灯，有红、绿、黄三种颜色，且三种灯依次点亮，说明灯是并联的，分别由开关控制灯的通断。
A图，三灯串联，两个开关都闭合时，一起亮，故A不符合实际；
B图，三灯并联，且干路和支路分别由开关控制，可以单独点亮，故B符合题意；
C图，三灯串联，且三个开关闭合时，电源会被短路，故C不符合实际；
D图，红、黄并联，再与绿灯串联，则绿灯必须点亮，另外两灯才会亮，故D不符合实际；


二、填空题
1. （年黑龙江省齐齐哈尔市，23，4分）

【答案】A；0.5A；
【解析】根据电流表、温度计和天平的正确的使用方法，结合题意来分析解答；
电流表与测电路串联，电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，所以电流表使用正确；由图可知，此电流表使用的量程为0—0.6A，最小刻度为0.02A，此时电流表的读数为0.5A；
使用温度计时视线应与刻度线水平，所以B使用错误；
使用天平测质量时，应遵守左物右码，而C中为左码右物了，故C使用错误.

2. （山东泰安，16，1）有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电。
【答案】负
【思路分析】利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引即可判断。
【解题过程】解：有甲、乙、丙三个带电体，且丙物体带正电，因乙物体排斥丙物体，说明乙也带正电；甲物体吸引乙物体，因异种电荷相互吸引，所以甲带负电。
故答案为：负。

3. （山东枣庄，16，2）科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带 （选填“同种”或“异种”）电荷而互相 的结果。

【答案】同种；排斥
【思路分析】同种电荷相斥，异种电荷相吸，故据此分析即可判断。
【解题过程】解：人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，据同种电荷相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会蓬松竖起来。
故答案为：同种；排斥。

4. （云南省，第14题，2分）


【答案】同种电荷相互排斥 B到A
【解析】验电器A带负电荷，其下方的两个金属箔片也都带负电荷，由于同种电荷相互排斥，所以A的金属箔片张开；将带负电的A和不带电的B用金属棒连接起来的瞬间，带负电的电子从A向B运动，则金属棒中电流的方向是从B到A。

5. （绥化市，12，2分）

【答案】失去；正
【解析】用丝绸摩擦的玻璃板，因失去电子，而带上了正电荷．

6.（湖北咸宁，15，2） 加油站加油时经常能闻到一股汽油味，这是汽油发生了 （填物态变化名称），加油时尽量不要整理头发或衣服，因为摩擦可能产生 发生电火花引发着火。
【答案】汽化； 静电
【思路分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；
物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
（2）用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。
【解题过程】解：（1）常温下汽油容易由液体汽化（蒸发）为气态，弥漫在空气中；
（2）用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电，加油时如果整理头发或衣服，可能因为摩擦产生静电，发生电火花引发着火。
故答案为：汽化； 静电。

7. （湖北襄阳，13，2） 电流表内部电阻很小，当电流表 串 联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略 小 （填“大”或“小”）。
【答案】串；小
【思路分析】从电流表的正确使用方法和内部结构进行分析。
【解题过程】解：因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以电流表应串联在电路中；
尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测量的值比真实值略小。
故答案为：串；小。

8. （吉林长春市，14，2分）


【答案】并；用电器；
【解析】串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响；
消耗电能的元件称为用电器；
充电宝可以同时给两部手机充电，在充电过程中，由于各用电器之间工作情况是互不影响，所以两部手机之间是并联接入充电宝的；
充电宝在给手机充电时，充电宝将化学能转化为电能，手机电池相当于用电器。

9.（江苏省苏州市，题号14，分值2）

【答案】原子核；失去。
【解析】原子由带负电的电子和带正电的原子核组成，在橡胶棒与毛皮摩擦过程中，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电。

10. （辽宁省鞍山市，第20题，3分）


【答案】绝缘体 同种电荷相互排斥 从D到A
【解析】为使金属外壳不带电，制作部件B的材料必须是绝缘体；当带负电荷的橡胶棒接触验电器的一瞬间，金属箔片都带上了负电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔D张开；此时电子从A到D定向移动，则电流的方向是从D到A。

11. （福建B卷，20，2）如图，悬挂在一起的两个气球，被毛织品擦过后彼此排斥分开，此时两个气球带 （选填“同种“或异种”）电荷，气球是因为 而带电。

【答案】同种；摩擦
【思路分析】电荷规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，摩擦起电的实质是电子的转移。
【解题过程】解：被毛织品擦过后的两只气球带同种电荷，同种电荷相互排斥，故两气球相互远离，说明两只气球带上了，摩擦可使物质得失电子，故气球是因为摩擦而带电。
故答案为：同种；摩擦。
12.（山东济宁，14，2）打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因 而带了电，带电体有 的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
【答案】摩擦；吸引轻小物体
【思路分析】物体有时摩擦过后，会由于摩擦起电，而能够吸引轻小物体。
【解题过程】解：用干绸布擦拭穿衣镜，擦过的镜面很容易吸上细小绒毛，这是由于此时的镜面因 摩擦而带了电，带电体有 吸引轻小物体的性质。
故本题答案为：摩擦；吸引轻小物体。

13. （湖北省黄冈市，10题，3分）为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染．启动静电除尘设备， 混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相_________,其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上_____(选填“正”或“负”)电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在_________的作用下落向底部的集尘板．
【答案】吸引 正 重力
【解析】电子带负电，电子向设备的阳极板运动是由于异种电荷相互吸引；由于空气被电离成离子和电子，所以尘粒和电子带异种电荷，则尘粒带正电；尘粒碰到阳极板失去电性，由于受到竖直向下的重力作用，落向底部的集尘板.

14.（江苏连云港，13，2分） 大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有 种，同种电荷相互 。
【答案】两 排斥
【解析】本题主要考查摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

15. （浙江省温州市，23，4分）如图甲是某身高体重量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示其身高，体重。
（1）若体检者重600牛，双脚与台面的接触面积为0.05米2，则他对台面的压强为____帕。
（2）小明利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪电路，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示，现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。下列电路设计最合理的是__________。

【答案】（1）1.2×104 （2）C
【解析】（1）压强的计算；（2）由图乙可知，压敏电阻的阻值随压力的增大而减小，根据要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大，分析电路图压敏电阻与电流表串联，与滑动变阻器并联，人越高电压越大，越重，R越小，电流越大符合题意的电路图，故选C

16.（江西省，7，2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的________；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______-。
【答案】用电器；电源.
【解析】
电路由电源、开关、导线、用电器组成，充电宝充电的过程中电能转化为化学能，对外供电的过程中化学能转化为电能；
（1）在给充电宝充电的过程中，充电宝相当于电路组成中的用电器，电能转化为充电宝电池中的化学能；
（2）当充电宝与手机相连时，充电宝相当于该电路的电源，供手机工作，在这个过程中，化学能转化为电能。

17.（江西省，8，2分） 花灯初上，路灯的连接方式是______联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_____联。
【答案】并；串.
【解析】
电路元件首尾顺次连接，电流只有一条路径的连接方式是串联，串联的电路元件相互影响，不能单独工作；
电路元件首首相连，尾尾相连，电流由多条路径的连接方式是并联，并联的各电路元件互不影响，能独立工作。
夜晚，街道两边的照明路灯同时亮起来了，虽然同时亮，但其中一个坏，其它仍亮，因此路灯之间是并联的；
在家庭电路中，开关要控制用电器的接通与断开，它们间是串联的。

18.（四川省攀枝花市，题号18，分值2）如图所示，将吸管放在铁支架上，吸管可在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管，再用一带负电物体靠近吸管，发现它们互相排斥，说明吸管带　 　（选填“正”或“负”）电荷，吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是　 　（选填“导体”或“绝缘体”）。

【答案】负；绝缘体。
【解析】用一带负电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，由于同种电荷相互排斥，说明吸管也带有负电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体。

19.（湖南省常德市，题号21，分值4）现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B （选填“带正电”“带负电”或者“不带电”），A和C互相 。
【答案】带正电 吸引
【解析】因为B和C互相排斥，根据同种电荷互相排斥，可知B和C都带电，并且带同种电荷。因为A带负电，A和B互相吸引，根据异种电荷互相吸引，可知B带正电，C带正电。因为A和C带异种电荷，根据异种电荷互相吸引，可知A和C互相吸引。

20.（陕西省，27题，2分） PM2.5 颗粒是指大气中直径小于或等于2.5_________（填单位）的颗粒物。有一款静电式空气净化器器，空气进入净化器器静电箱内被电离，使PM2.5 颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利利用了了异种电荷__________________，来实现对室内空气净化的。
【答案】μm 相互吸引
【解析】】PM2.5 指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物。PM2.5 带上电荷后，被带电极板吸附，两带电体吸引是由于异种电荷相互吸引.


三、解答题
1. （广东深圳，23） 根据所学知识，回答问题
（1）阅读短文，回答问题
三峡工程是一项伟大的工程，主要由大坝、电站厂房和通航建筑物三部分组成。三峡大坝上窄下宽。蓄水位高达175m，水从高处落下，冲击涡轮进行发电，年平均发电量880亿千瓦时，三峡大坝正常蓄水后，上下游水位落差达113m，为方便船只在上、下游之间往返，三峡船闸设有5个闸室。三峡大坝蓄水后，水域面积扩大使附近地区昼夜温差缩小，改变了库区的气候环境。
请在上面的材料中找出与物理相关的描述，并说明所涉及的物理知识，填写下表。（不能与示例相同，物理知识不能重复。）

相关的描述
物理知识
示例
三峡大坝上窄下宽
液体压强随深度的增加而增大
1


2


（2）有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1（有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开）以及光敏开关S2（天暗时S2闭合，天亮时S2断开）控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。

【思路分析】（1）三峡大坝的船闸是个连通器；水从高处流下时有能量的转化；水冲击涡轮进行发电时也有能量的转化。
（2）只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，否则灯不亮，说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联，共同控制灯，据此进行解答。
【解题过程】解：（1）三峡船闸设有5个闸室，船闸属于连通器；
水从高处流下时，水的重力势能转化为水的动能；
水冲击涡轮进行发电时，水的机械能转化为电能；
（2）由题意可知，感应开关S1、光敏开关S2串联共同控制灯，如下图所示：

故答案为：（1）水从高处落下；重力势能转化为动能；冲击涡轮进行发电；水的机械能转化为电能；（2）如上图；

2.

四、实验探究题
1. （浙江省衢州市，题号24，分值8）24．小柯在科技馆看到许多奇思妙想和趣味实验。

（1）奇思妙想一一六冲程引擎。这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力。第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸的水。则第五冲程相当于（1）图中四冲程汽油机的_______（填序号）
（2）趣味实验——静电实验，实验情况如（2）图所示。P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置。
①小球偏离竖直方向的原因是____________________________。
②据图示情景，你还能得出的结论是___________________________________。
【答案】（1）图丙；（2）电荷间的距离越大，其相互作用力越小。
【解析】（1）甲图：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，是吸气冲程；乙图：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，机械能转化为内能；丙图：进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，内能转化为机械能；丁图：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程；由题知，第五冲程中，水注入气缸，气缸内的温度是比较高的，水就会迅速汽化为水蒸气，水蒸气推动活塞运动做功，内能转化为机械能，相当于四冲程内燃机的做功冲程，即与图丙相同；（2）小球在重力的作用下应该在竖直方向上静止，小球向右偏转，说明其受到了向右的力，由于小球与物体A都带正电，同种电荷相互排斥，所以造成小球向右偏转；由图可知，小球与带电体A之间的距离逐渐增大，发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小，即其受到的作用力在减小，故可得出结论：电荷间的距离越大，其相互间的作用力越小。

2. （绥化市，33，4分）

【答案】（1）摩擦力；把木块换成小车；（2）电源、开关、导线、小灯泡、电流表；把连个小灯泡与其他器材连接成串联电路，用电流表分别测量连个小灯泡之间、小灯泡与带能源正极之间，小灯泡与电源负极之间的电流，进行比较；再换用不同规格的小灯泡进行多次实验．
【解析】（1）由图可知，木块左右两端所挂钩码不相等时，木块处于仍静止状态，是由于桌面对木块的摩擦力对实验结果产生了影响；
为了尽量减少这种情况对实验产生的影响，可以提出如下改进建议：把木块换成小车，减小摩擦力；
（2）需要的实验器材有电源、开关、导线、小灯泡、电流表；
实验步骤：把连个小灯泡与其他器材连接成串联电路，用电流表分别测量连个小灯泡之间、小灯泡与带能源正极之间，小灯泡与电源负极之间的电流，进行比较；再换用不同规格的小灯泡进行多次实验．

3. （四川省资阳市，8，4分）

【答案】（1）右；（2）0.28；（3）A；（4）37.58—37.60均给分。
【思路分析】（1）根据惯性的相关知识，结合题意来分析解答；
（2）根据电流表的正确的读数方法，结合题意来分析解答；
（3）根据光的折射现象，结合题意来分析解答；
（4）根据体温计的正确的读数方法，结合题意来分析解答。
【解题过程】（1）由图可知，杯子内的水向右倾斜，则列车正在向右减速，由于列车开始向右运动，当它减速时，杯内的水具有惯性仍保持原来的运动状态，所以杯子内的水向右倾斜；
（2）由图可知，电流表使用的为0—0.6A的量程，最小刻度为0.02A，此时电流表的读数为0.28A；
（3）由于光从水中斜射入空气中时，折射光线偏离法线折射，所以人逆着光线看过去，看到的物体的位置偏高，所以小明看到的像是图中的A；
（4）由图可知，体温计的最小刻度为0.1℃，此时体温计的示数为：37.59℃。

4. （四川成都，27，6） 在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。
（1）在连接电路时，幵关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。

【思路分析】（1）为了保护电路，在连接电路时，幵关应该处于断开状态；
（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良，根据题中信息分析解答；
（3）串联电路的特点：各用电器不能独立工作，相互影响，开关控制所有用电器，开关位置变化，控制作用不变。
【解题过程】解：
（1）为了保护电路，在连接电路时，幵关应该处于断开状态；
（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良；
（3）串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。
闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。
故答案为：（1）断开；（2）L2与灯座接触不良；（3）串联电路中开关的作用。
5. （四川省自贡市，题号28，分值7）在“探究串联电路电压的特点”活动中。
（1)如右图所示，连接电路时，至少需要＿＿＿＿根导线；实验中应选择规格＿＿＿＿(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。

(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填出一种即可）。
（3）小芳保持电压表的B四连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？＿＿＿＿＿，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)小明分别出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：＿＿＿＿＿＿＿＿，
改进方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4

【思路分析】（1）根据电路图和元件的数量确定导线的数量，为了让实验具有普遍性，应该使用不同规格的灯泡进行实验；（2）此时可能是灯泡L1短路或者L2断路；（3）这样操作会让电压表的正负接线柱接反，导致电压表的指针反偏；（4）为了使实验结论具有普遍性，应该更换不同规格的灯泡进行多次实验。
【解题过程】（1）根据电路图可知：至少需要6根导线；实验中应该选择规格不同的小灯泡；（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是灯泡L1短路、L2断路、电压表接触不良等；（3）不能测量L2两端的电压；因为此时电压表的正负接线柱接反了，电压表的指针会反偏；（4）小明只测量了一次，实验数据没有普遍性，应该换用不同规格的灯泡，重复测量两次以上。

6.（广东省广州，22，×分）小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时，调节滑片，电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变。
（1）实验电路图如图21所示，请在图22中连接对应的实物图。

（2）改变滑动变阻器接入电路的阻值，记录数据如下表，根据表中的数据在图23的坐标中画出电阻R的U-I图线。

（3）某次实验电压表和电流表A1的示数如图24所示，U＝ V，I1＝ A，I2＝0.90A，此时通过滑动变阻器的电流为 A．
（4）此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零，原因是
【思路分析】（1）根据实验电路图，正确画出实物图；（2）根据表格中的数据正确描点，在图23中画U—I图线；（3）直接读电压表与电流表的数据，结合电路图利用并联电路的电流规律算出通过滑动变阻器的电流；（4）滑动变阻器接入电路的阻值为零，电源短路，这是不允许的。
【解题过程】（1）如图所示

（2）如图所示

（3）正确读出电压表的读数为U=1.5V，电流的读数为0.10A，A2测的是干路电流，A1测的是R 的电流，所以流过滑动变阻器的电流为I=I2-I1=0.9A-0.1A=0.8A
（4）滑动变阻器接入电路的阻值为零，电源短路，这是不允许的。

7.（安徽，19，4分）在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确地测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针_____________，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针_______________，则换用电流表的小量程。
【答案】（1）偏转超过最大刻度（2）偏转较小的刻度
【思路分析】电流表使用之前，在无法确定电流大小时，要试触。
【解析】测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用试触法来确定电流表的量程。具体做法是：（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转超过最大值，说明被测电流超过了小量程，而在大量程范围内，应换用大量程进行测量；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若电流表的指针偏转较小，说明量程选择过大，被测电流在小量程范围内，应换用小量程进行测量。
4.山东省菏泽市，22，2分）如图所示带正电荷的两个轻小物体靠近时相互排斥，说明同种电荷之间有斥力的作用。如果你是物理学家你由此现象能提出什么样的问题继续探究?

【答案】自然界是否只存在正电荷？
【思路分析】自然界中的两种电荷及电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
【解题过程】
带正电荷的两个轻小物体靠近时相互排斥，还不能说明同种电荷之间有斥力的作用；
自然界中的两种电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
只要是两个带电体相互排斥，则说明它们一定带有同种电荷，即要么都带正电荷，要么都带负电荷。
所以可以提出的问题是“自然界是否只存在正电荷？”或“自然界存在几种电荷？”

五、作图题
1. （山东青岛，28，2） 设计一个病床呼叫电路。要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线，形成符合要求的完整电路图。

【思路分析】两个指示灯并联连接，开关控制对应病床的指示灯，两开关都能控制电铃。由此分析电路连接并画出电路。
【解题过程】解：
由题知，S1控制指示灯L1，S2控制指示灯L2，说明两灯互不影响，即两灯并联，而两个开关都能控制电铃，所以电铃串联在干路上，如图所示：


2. （山东省烟台市，21，3分）
学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客人均可呼叫。前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮。请在图15中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)。

【思路分析】红灯亮、铃响表示前门来人，绿灯亮、铃响表示后门来人，说明两灯互不影响、独立工作即为并联，且前门的控制开关与红灯在同一支路，后门的控制开关与绿灯在同一支路，均为串联关系；而无论前门还是后门来人都会响铃说明铃串联在干路中，据此连接实物电路图。
【解题过程】由题意知，两个电灯为并联，且各有一个开关控制，而电铃串联在干路中；即绿灯亮、电铃响时表示人在后门按后门开关，红灯亮、电铃响时表示人在前门按前门开关，电路图如图所示：


3. （贵州贵阳，15，2） 如图所示，是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉。

【思路分析】本题考查电路的连接，关键是开关的连接。两灯并联，开关与待测电路串联。注意灯和电源不能短路。
【解答过程】解：L1与L2并联，开关S控制两盏灯，开关接在干路上，如下所示：


4. （贵州贵阳，16，2）如图所示是氦原子的核式结构模型，其核外有两个电子绕核旋转，请你在图中用“⊕”表示质子，根据电子数在相应位置画出数量对应的质子。

【思路分析】考查了原子的结构、原子核的结构和原子不相电性的原因等知识，掌握基础知识是解题的关键。原子不显电性的原因是原子核所带正电荷的数目与核外电子所带负电荷的数目相等；原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子组成。
【解题过程】答：原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；
原子不显电性的原因是原子核所带正电荷的数目与核外电子所带负电荷的数目相等；
原子核是由带正电荷的质子和不带电的中子组成，所以质子数与电子数相同，如图所示：


5.