初中化学课题 1 质量守恒定律课文配套ppt课件

这是一份初中化学课题 1 质量守恒定律课文配套ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了化学反应的实质，知识回顾，从分子和原子观点来看，化学反应前后，随堂练习等内容，欢迎下载使用。

分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子这么一个过程！
原子是化学变化中的最小粒子，那么由相同原子构成的反应物与生成物在质量上有什么内在联系呢？
1﹑水通电分解的文字表达式？
2﹑分子与原子的主要区别？化学反应的实质？
水 氧气+氢气
在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分; 实质是分子分成原子,原子重新组合成新的分子.
当物质发生化学变化并生成新物质时,反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较,存在什么关系呢?
提问：反应物的总质量同生成物的总质量之间究竟存在什么关系
阅读92页活动探究——你认为可能会是什么情况？
分组实验 方案一：白磷燃烧 方案二：铁钉与硫酸铜溶液反应
注意观察(1)反应物和生成物状态及变化、现象(2)质量的变化
白磷燃烧前后质量的测定:
（1）在锥形瓶中放一小块白磷（2）称量锥形瓶内物质的总质量（3）点燃白磷，观察产生的现象为：
（4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量
白磷在燃烧前后质量没发生变化，你能解释原因吗？
白磷燃烧前后质量的测定
铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡
m1＝m2 ，反应前后总质量相等
M1＝M2 ，反应前后总质量相等
白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小
结论：反应前的总质量等于反应后的总质量
白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量
见课本实验图中，玻璃管上不套气球，天平仍会平衡吗？为什么？
不平衡，因为白磷与氧气的总质量与生成的五氧化二磷的质量相等，但有部分五氧化二磷跑到空气中去了，所以不平衡。
一、质量守恒定律： 1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。
1.必须是真正参加反应的物质
2.各物质的质量总和相等
在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。
化学反应前后质量守恒的原因
质量守恒定律参加化学反应前后
1．在化学反应前后，下列粒子的总数可能变的是( ) A．质子B．原子 C．电子D．分子
2:在化学反应前后下列一定变的是( )A:物质种类,B:原子种类C:元素种类D原子个数
3：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为 ( )。　　 A．反应后物质的种类没有变化　　 B．反应后分子的种类没有变化　　 C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化　　 D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化
说明了反应前后原子种类，数目和质量没有变化，物质种类和分子个数可能要发生变化
4：质量守恒定律成立的原因是( ) ① 原子的数目没有增减  ② 原子的种类没有改变③ 化学反应前后物质总质量相等  ④ 原子的质量没有改变 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
质量守恒定律适用于一切化学反应
可运用定律 1. 进行有关的计算
2. 推测一些物质的组成
3. 解释一些实验事实
已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中一定含有哪些元素？
答案：蜡烛燃烧后生成了H2O和CO2，根据质量守恒定律，产物中有C、H、O三种元素，说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气，氧气由氧元素组成，那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。
一：推断出一些物质的组成
1.某化合物通电完全分解后生成氢气(H2)和氧气(O2)，试推断该化合物的组成元素中一定有______元素。
2如何验证酒精的成分里一定含有碳元素和氢元素（步骤、现象、结论）？
二：根据质量守恒定律解释下列实验现象
例：(1)镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。
答：(1)镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁： Mg + O2 　　
守恒定律生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。
二、你能用质量守恒定律解释吗?
1、 细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。
2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物，剩余的固体质量减少了。
因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量，所以生成物比细铁丝的质量大。
因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前的质量，而氧气是气体跑掉，所以剩余的固体质量减少了。
3、下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A、10g水受热变成10g水蒸气 B、纸在空气中燃烧后化为灰烬．灰烬的质量比纸的质量小 C、铁在空气中灼烧后，质量增加 D、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
4、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量( ) A、一定等于铁丝的质量 B、—定小于铁丝的质量 C、—定大于铁丝的质量 D、无法确定质量大小
5、A+B=C+D, 已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC，则生成的D的质量是（ ） A、30g B、58g C、2g D、无法确定
6： 不能用质量守恒定律解释的是（ ） A. 潮湿的衣服在阳光下晒干     B. 蜡烛燃烧越来越短 C. 铁丝烧后质量增加    D. 高锰酸钾受热后质量减小
7、如右图所示，每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子，已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物，则乙物质的化学式为（ ） A、A2 B B、AB2 C、AB D、A4B2
1:氯酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物 轻，这不符合质量守恒定律 。 ( )
2:根据质量守恒定律，水变成水蒸气， 质量保持不变。 (× )
3：煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律( )
2. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应， 生成二氧化碳22克，有______克氧气 参加了反应。
三：根据质量守定律进行有关计算
1，加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9.52克，则生成氧气的质量为_____。2，在化学反应A+B=C中，5克A的足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是______。A 8克 B 5克， C 3克 D 2克
想一想：可要利用质量守恒定律1、在A+B=C+D反应中，5克A和4克B恰好完全反应生成3克C，则生成D的质量为（ ） A 5克 B．3克 C．6克D．4克 2、蜡烛在空气中燃烧后只生成CO2和H2O，试推断蜡烛一定由（ ） A．碳元素组成 B．氢元素组成 C．碳氢氧元素组成D．碳氢元素组成
2. 根据质量守恒定律，在4A+5B2＝2X的反应中，X的化学式为（  ） A．A2B5 B．AB2 C．A3B2 D．A4B5
3，已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为( )A. AB B. A2B3 C. A4B6 D. A3B2
无数实验证明：______________的各物质的________，等于反应后生成的各物质的_________，这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后，_______没有改变，______没有增减， ______没有变化，只有反应中的____重新组。合成其它物质
1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平会发生什么变化？
2. 取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所盛的质量。 在石棉网上方将镁条点燃，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。
剧烈燃烧，发出耀眼白光指针右偏
m1 ≠ m2 ，反应前后总质量不相等？？？
m1 ≠m2 ，反应前后总质量不相等？？？
质量守恒定律是针对所有化学反应来讲的吗？
2 如果在燃着镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？
1 上述两个实验为什么会出现这样的实验结果？
2、适用范围：适用于一切化学反应。一切化学变化都可以用质量守恒定律来解释！
（1）上面两个实验的结果与你实验前的预测相同吗？为什么会出现这样的实验结果？（2）如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？（3）以碳在氧气中燃烧生成二氧化碳为例，从化学反应中分子、原子的变化情况说明化学反应必定符合质量守恒定律。