小学科学苏教版四年级下册第二单元 养蚕1.我们来养蚕教学设计

《我们来养蚕》教学设计

设计意图：

本课通过组织学生用各种形式进行养蚕活动的经验交流，对蚕的一生、生活习性、用途等方面的知识进行一定的总结，培养学生乐于分享他人的智慧，体验合作的愉快情感。在这节课中，就是要让学生充分发挥自己的交流才能，将自己的成果展示在同学面前。

教学目标：

1、聚焦养蚕活动，系统的了解蚕的一生是由卵、幼虫、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶段组成。简单了解养蚕的方法。

2、能够运用图画、文字、图片等方式展示养蚕成果并与同伴交流。了解养蚕的历史，以及蚕的一生对人类的贡献。

3、注重教学内容与生活实际结合，引导学生自主、合作、探究学习，激发学生养蚕、研究蚕的兴趣。

教学重点：了解蚕的一生要经过变态过程，以及蚕的一生对人类的贡献

教学难点  能够运用图画、文字、图片等方式展示养蚕成果并与同伴交流

教法学法：观察法、谈话法、小组学习法

教学准备：多媒体课件，各种丝质小物件

教学过程：

一、         谈话导入：

1、大家都知道，我们学校古诗词大赛正在火热进行中，马上就要到我们四年级了，老师先来考考你们，请看屏幕：------------蜡炬成灰泪始干，前一句是什么？

2、春蚕到死丝方尽，从科学角度讲，你是怎么理解的？

3小结导入：小小蚕，大世界，它为我们人类默默奉献它的一生，这节课就让我们一起携手走进蚕的世界，去了解更多关于蚕的知识（板书课题：走进蚕的世界）。

二、         活动过程：

（一）             蚕的四个阶段：

1、 回顾我们本单元的内容，蚕的一生要经历几个阶段？师板书

   卵------蚕-------蛹------蛾

2、课件出示卵的图片，谁来介绍卵？

3、卵经过10天左右就可以孵化出蚕，刚出壳的蚕叫----蚁蚕，

课件出示蚁蚕的图片，介绍蚁蚕

4、蚁蚕吃桑叶渐渐长大，课件出示成虫的图片，从蚁蚕到成虫要经历几次蜕皮？(4次)

5、4次蜕皮后，蚕用2-3天时间吐丝作茧，一只蚕大约能吐多长的丝？（3000米）课件一次呈现蚕吐丝作茧图片，解说：3000米垒成这样的小房子，蚕在小房子里经过2-5天的时间变成蛹，这就是我在市场上看到的蛹。

6、蛹经过10天左右就可以羽化成蛾破茧而出，课件依次出示蛾图片。解说：蛾分雌雄，哪只是雌？雄？雌雄交配产卵，一只雌蛾能产多少粒卵？（500粒）。蛾产卵后5—7天后就死亡了，这样蚕的一生就结束了。

7、指板书小结：蚕从卵开始到变成蛾产卵后死亡一共经历了四十多天的时间，看到这里，你有什么感受？（生命短暂，珍爱生命）

（二）蚕为人类做出的贡献

 过渡：小小的蚕，生命虽然如此短暂，但是它却在有限的生命里为人类做出了巨大的贡献，谁知道它们给人类做了蚕什么贡献？（板书：食、丝）什么可以做成我们餐桌上的美食？谁奉献了丝？（蚕蛹蛾---食丝板书连线）

1、研究食：

（1）指板书提问----你最喜欢吃什么？怎么做的？

（2）学生组内分享，集体汇报。师适时出示美食课件

A蚕课件    B蛹课件    C蛾课件

（3）课件呈现总结：蚕蛹蛾富含丰富的蛋白质，维生素，氨基酸和多种微量元素，具有很高的营养价值，也具有很高的药用价值。不过美味不可多餐哦！

2蚕丝：

过渡指板书：蚕不仅给给我们提供了美食，还给我们带来了蚕丝。课件呈现蚕丝，它是高级的纺织品原料，被称为“纤维皇后”，人体的“第二肌肤”。

（1）你知道哪些蚕丝制品？汇报。

（2）欣赏，课件呈现蚕丝制品

（3）蚕丝还应用于哪个领域？汇报搜集资料。组内交流。

（4）指生汇报，课件呈现总结。

（5）蚕丝的作用还有很多，有兴趣的同学可以课下继续研究。

三、总结延伸：

1、指板书总结，蚕不仅为我们奉献了美食和蚕丝，其实蚕全身都是宝，蚁蚕、僵蚕、蚕蜕、蚕尿、蚕粪便都是名贵的药材，有兴趣的同学可以课下继续研究。

2、通过这节课的学习，你有什么感受？也可以夸夸蚕！

2、延伸：为了让更多的人了解蚕的一生和它的高贵品质，我们来设计关于一张关于蚕的手抄报。

板书设计：         走进蚕的世界

 40多天

                卵----蚕-----蛹-----蛾

                    食     丝

在日本市场上已有加入了经裂解的蚕丝粉末的食品，如蛋糕、饼干、面条、果冻、冰淇淋、饮料、片剂、糖果等，受到了消费者的欢迎。此类食品含有18种氨基酸，脂肪、碳水化合物等含量较少，因而被视为一种健康的绿色食品。

目前我国也正在开发研制这种蚕丝食品。相信在不久的将来，我们也可以享用国人自己生产的蚕丝食品了。