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    三年级下册科学第十八课《设计与制作》知识梳理_鄂教版(2017秋)

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    三年级下册科学学案第十八课《设计与制作》知识梳理_鄂教版(2017秋)第1页
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    小学人教鄂教版 (2017)18 设计与制作教学设计

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    这是一份小学人教鄂教版 (2017)18 设计与制作教学设计,共3页。



    1.日常生活中的交通工具是靠动力装置行驶的。





    2.观察一些具有动力装置的玩具小车,它们分别采用的是什么动力装置?


    答:他们分别采用的动力装置是:①橡皮筋。②电动马达。③电动螺旋桨。④风帆。


    (橡皮筋是靠其产生的弹力使小车运动;电动马达是靠其产生的驱动力使小车运动;电动螺旋桨靠其转动产生的推力使小车运动;风帆的风力使小车运动。)





    3.我们打算给小车安装什么样的动力装置?设置动力装置时需要考虑哪些因素?


    答:用气球做动力装置→利用气球充气产生的反冲力来使小车运动。


    设置动力装置时需要考虑的因素有:


    ①动力要足够强大能够让小车跑起来。


    ②要根据车的形状和结构选择不同的动力装置。





    4.制作动力小车。


    制作所需材料:


    气球纸板,轮子,橡皮筋,吸管,剪刀,胶带。











    制作步骤:


    ①.用纸板制作车子的底盘。





    ②.把吸管粘在刚裁剪好的纸板上,然后把轮子装上。





    ③用橡皮筋把气球和吸管缠好,并用胶带把它们固定在车子的底盘上。














    ④把制作好的小车的气球吹满气,然后放到路上进行测试。





    ⑤调整吸管的方向,当小车跑的计平又稳时,把吸管的方向固定住。











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