教科版 (2017)三年级上册5.观测风教学设计

这是一份教科版 (2017)三年级上册5.观测风教学设计，共4页。教案主要包含了填空题，判断题，选择题，填图题，材料分析，综合应用等内容，欢迎下载使用。

一、填空题。


1.我们看不到风，但是当小旗飘动时（如图所示），我们知道那是风的作用，风是形成的。





答案：空气流动


风向可以用来测量，它的箭头指向风的方向，当箭头指向西南时，就是风。


答案：风向标；吹来；西南


风速可以用来测定。我们可以将风速简化为无风、和三个等级。


答案：风速仪；微风；大风


二、判断题。


1.烟柱向哪个方向倾斜，风向就是那个方向。（）


答案：×


我们可以借助吸管、大头针、硬纸板等物体来制作简易的风向标。（）


答案：√


我们可以通过观察一些身边的现象，如旗子飘起的程度来判断风力。（）


答案：√


我们一般用四个方位来描述风向。（）


答案：×


在天气日历中，记录我们每天对风向和风速的观测，它们是天气观察中的重要数据。（）


答案：√


三、选择题。


1.风吹来的方向叫做（）。


A.风速


B.风向


C.风力


答案：B


2.下列选项中，（）是测量风速的仪器。


A. B. C.


答案：A


3.在记录风速的时候，数字“0”表示（）。


A.无风


B.大风


C.微风


答案：A


4.下列选项中，（）的现象表示正在刮北风。


A.旗子往北飘


B.旗子往东飘


C.旗子往南飘


答案：C


5.某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好面向（）方向。


A.东北


B.东南


C.西南


答案：A


四、填图题。


在括号里填写风向的八个方位。





答案：西；东


五、材料分析。


请阅读《蒲福风力等级表》的内容，并回答相关问题。


0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏；2级风来吹险面，3级叶动红旗展；


4级风吹飞纸片，5级带叶小树弯；6级举伞步行艰，7级迎风走不动；


8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片；10级拔树又倒屋，11.12级陆上少见。


我们由《蒲福风力等级表》的内容可以知道，风力可分为级。


答案：13


上学时，小蕊发现烟囱里的烟柱直上云霄，这时的风力是级；放学回家时，她看到小树在风中摇晃，这时的风力是级。





答案：0；5


台风是在广阔海面上形成的大风，有时会登上陆地，给人们的生命和财产带来很大威胁。根据《蒲福风力等级表》，我们猜测台风的风力等级应该是（）。


A.5级


B.8级


级


答案：C


六、综合应用。


一艘客轮正在海上航行，住在头等舱的一位富商来到甲板上散步。突然狂风大作8分钟后他返回房间，发现价值连城的钻戒不翼而飞，便急忙报警。乘警立即对附近的船舱逐一搜查。当他们搜查到富商隔壁的客舱时，发现一个女孩正在写作，桌上还放着一叠纸。乘警拿起纸，见纸上的字写得整整齐齐，便问道：“小姐，您是从什么时候开始写字的？”这个女孩说：“从晚上6点到现在，我一直在写字。”乘警马上知道她在说谎，并断定她就是偷钻戒的小偷乘警依据什么断定女孩偷了钻戒？


答案：因为海上狂风大作，客轮一直在颠簸摇晃，女孩不可能写出整齐的字，所以断定女孩偷了钻戒。