开学活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    三年级科学下册第一单元土壤与生命3肥沃的土壤教案苏教版 (1)

    三年级科学下册第一单元土壤与生命3肥沃的土壤教案苏教版 (1)第1页
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教案及反思

    展开

    这是一份苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教案及反思,共2页。
    肥沃的土壤    肥沃的土壤教学目标1、过程与方法:  能够把自己观察到的现象用图画或文字的方式记录下来。 2、科学知识:  知道死了的动植物遗体会变成土壤的一部分;能够认识到蚯蚓在增加土壤的肥力过程中起到了促进作用;知道什么是腐殖质。 3、情感态度与价值观:  意识到土壤和动植物之间存在密切关系。教学重点了解腐殖质的形成国才及对植物生长的影响教学难点连续五星期观察腐殖质的形成过程课时安排两课时教学准备不同颜色的土样、每个学生准备一个放大镜、一份土壤研究记录表、一根木棒、一张白纸、铲子等教 学 过 程(一)导入新课:  教师:拿出一盆长期生长在贫瘠土壤里的花让学生观察后,问这是什么原因?   学生:交流、汇报并说出各种原因,其中有的学生说出了是土壤没有养分的原因。  教师:就势的导出课题,对就是土壤没有养分的原因,那么今天我们就来研究肥 沃 的 土 壤。(板书课题) (二)自主探究:  1、活动一:让学生观察不同颜色的土样及落叶下土壤的特点 教师指导学生仔细观察:不同颜色的土样及落叶下土壤是什么颜色的?各有什么不同? 学生户外活动,仔细观察。 捡一些叶子,用塑料袋装好带回班级 2、活动二:了解肥沃的表层土的形成过程  (1)组织学生观察含有落叶的土样讨论并交流:干落叶是什么颜色?湿落叶是什么颜色?落叶在土壤里是怎么变化的?落叶最终变成了什么?土壤的颜色可能与什么原因有关? 小组读图、讨论,汇报交流 学生畅所欲言,谈自己的看法。  总结:表层土的养分来自腐烂的植物尸体。  (2)组织学生用放大镜观察含有落叶的土样讨论并交流:土壤里还有什么?学生回答有各种各样的虫子及虫子的尸体。那么表层土的养分来自哪里呢?  总结:表层土的养分来自腐烂的动物尸体。  (3)指导学生读书了解了解肥沃的表层土的形成过程 (4)深刻理解的腐殖质的作用。  教师拿出两盆吊蓝花:一盆长得好,一盆长得坏,让学生看到在富含腐殖质的土壤里长初的植物茁壮且呈绿色,而在贫瘠土壤里长出的植物则细弱柔软且枯黄。 (三)拓展延伸:   (1) 思考:腐殖质的作用这么大,你怎样用本课学到的知识用到实 际生活中去给土壤增加肥力呢?  学生讨论回答。  (2)课堂总结,这节课你学会了什么,回家收集有关怎样增加土壤的肥力的资料,(为下节课作个肥料袋做准备)多看一些走进科学的电视节目。提醒学生坚持写观察记录。总结全文学生读一边课文。      肥沃的土壤了解肥沃的表层土的形成过程:腐殖质怎样增加土壤的肥力  

    相关教案

    苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教学设计:

    这是一份苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学过程设计等内容,欢迎下载使用。

    小学科学3.肥沃的土壤教学设计:

    这是一份小学科学3.肥沃的土壤教学设计,共3页。教案主要包含了课程标准,教学目的,学习成果,学习成果评价,教学材料,教学步骤等内容,欢迎下载使用。

    小学科学苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教案设计:

    这是一份小学科学苏教版三年级下册3.肥沃的土壤教案设计,共3页。教案主要包含了探索土壤等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map