小学科学冀教版三年级上册7 土壤的保护教案

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沧县实验学校小学教师教案课题7.土壤的保护备课人高洪英教学目标1、能调查周围土壤遭到破坏的原因，并做好记录。 2、意识到保护我国土壤资源的重要性。 3、联系实际情况，提出一条保护土壤、防止水土壤流失的建议。 重、难点意识到保护我国土壤资源的重要性。教学时数2教学方法实验与探究教学准备 教学过程第一课时活动一：讨论土壤为我们做了什么？同学们，经过这段时间我们对土壤的亲密接触，相信大家对土壤已经有了挺深的认识。老师有一些问题想请大家讨论一下：（1）分小组来进行讨论。（2）组内、组外进行交流。活动二：调查我国的土壤资源。思考：1、土壤里生长的哪些东西直接提供给人类？2、土壤里的哪些东西被动物们利用了？3、我们生活里的哪些产品来自土壤？4、想象一下，地球上如果没有土壤了，我们人类如何生存？活动三：1、讨论人类的哪些行为对土壤造成了破坏？2、请同学们想一下，什么样的土壤不能生长             第二课时一、在人们的日常生活、生产建设和发展经济方面你看到过哪些破坏土壤的行为和现象？1、学生讨论，点名发言。2、观看有关土壤污染的视频。3、谈谈观看感受。4、总结：保护土壤，从你我做起。二、练习作业一．             板书设计课后反思与重建7.土壤的保护   植树   种草退耕还林教学后记:通过模拟实验学生认识了自然界水土流失的现象，并通过分析知道黄河水中携带大量泥沙的原因。通过调查土壤受到破坏的拓展活动，鼓励学生提出保护土壤的建议。