终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    苏教版(2017秋)科学二年级上册第二单元5.《看月亮》教学设计

    立即下载
    加入资料篮
    苏教版(2017秋)科学二年级上册第二单元5.《看月亮》教学设计第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    科学二年级上册5 看月亮教学设计

    展开

    这是一份科学二年级上册5 看月亮教学设计,共3页。教案主要包含了激趣生疑, 探究释疑,四);上弦月】等内容,欢迎下载使用。














    课 题
    《看月亮》
    教学目标
    1.知道月相变化是由于月球公转形成的,变化经过蛾眉月——上弦月——满月——下弦乐——蛾眉月的过程。


    2.会设计和验证有关月相成因的模拟实验。


    3.经历探究的过程,端正治学严谨的科学态度。
    教学重难点
    重点:知道月相变化的原因。


    难点:从身边简单的现象入手设计并验证"月相成因"模拟实验。
    教学准备
    多媒体课件;
    教学过程
    一、激趣生疑:


    1、猜谜语:"有时落在山腰、、、、、、"板书"月亮"。


    2、谁能吟诵两句有关月亮的诗?(真棒,老有才了!)


    3、又有谁能献上一首有关月亮的歌(咱们班的学生真是多才多艺!)


    4、诗人歌者对月亮寄托了无限的情怀,我们也来展现我们心目中的月亮。(叫学生将事先画好的月亮举起来)能不能描述描述它的形状?


    5、将月相展示在黑板上,并陈述月相的概念。


    6、引发学生提出问题。


    ① 月球本身是什么形状的?(看黑板)可我们看到月亮却是、、、、


    ② 出示幻灯片,此时此刻你有没有想知道问题?


    二、 探究释疑


    1. 猜测原因(月相有变化,月球在运动,大胆地猜一猜,月相变化和什么有关?


    2.交代用小球当月球,演示月球公转。


    (1)用小球当月球。


    (2)光说不练假把势,科学讲究真刀真枪。"你就来当地球,让月球围你转起来。"


    3.交代月球公转的方向。


    (1)他演示的月球绕地球转的方向正确吗?


    (2)任何结论都得有事实做依据。


    (3)老师在七月初七晚8点和七月初八晚8点拍下月相的照片,看一看能不能帮上大家,展示并确认月球公转的方向。


    (4)继续演示月球绕地球转


    师: 你观察月球,看到月相了吗?


    4.设计实验。想办法将月球变得明暗分明。


    (1)月亮 ,月亮,月亮亮不亮?它为什么这么亮?


    (2)将太阳请上来,引导学生说出"太阳光照在月球上、、、、、、。"


    (3)想个办法将月球朝着太阳的一面变的白白亮亮的,另一面弄的漆黑漆黑的。


    (4)再次演示月球公转(月球围绕地球转起来)并问"地球"看到了什么?


    5.分配任务,让每个学生整体感知月亮的圆缺变化。


    (1)同学们你们想不想像这名同学一样也来当地球,亲自感知月相的变化!


    (2)提出要求:


    (A)保证月球公转的方向正确。(自西向东)


    (B)地球双手将月球沿斜上方举起,略超过头顶。眼睛注视月球。


    (C)组长安排好太阳,其他组员轮换当地球。


    (3)小组做实验。教师指导


    (4)随机采访一名同学


    师:我看这名同学,操作规范,观察也很认真。你慢慢来一遍,并回答几个问题。


    A、月球转到哪儿没有月相,此时是农历的月初还是月末?


    B、 向东转一点,此时你看到了什么?


    C、请你自己边转边把月相的变化说一说。(小---- 大-----小;转到哪儿是十五;月球转一周是多长时间?)


    6、再次实验,做好实验记录


    7.汇报总结,板书相关内容。


    汇报记录单板书:【峨眉月(初三、四);上弦月(初七、八)→满月(十五);下弦月(二十三);峨眉月(二十八)】。;各小组有没有不同答案?


    三.应用观疑


    1、说出月相名称以及月相出现相应的时间。


    学到这里,老师有一件事求助于同学们,这是我原来拍摄的几张照片,忘记了记录当时的时间,也没有标注月相的名称,请同学们帮一帮我。(出示月夜图片)


    2、总结"月"计时单位的由来。


    四.总结建疑


    布置观察任务,验证探究结果。


    探究看似结束了,月相成因也有了结论,可科学讲究实事求是,我们的探究需要得到实际的验证,发放作业单,接下来留给我们大家一个重要的任务,用一个月的时间观察记录月相,来验证我们的研究,更为在科学探究的道路中,去求一个"真"字。



    板书设计
    看月亮





    上玄月


    下玄月


    峨眉月



    相关教案

    苏教版 (2017)二年级上册5 看月亮教案设计:

    这是一份苏教版 (2017)二年级上册5 看月亮教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    苏教版 (2017)二年级上册第二单元 天空中的星体5 看月亮教案:

    这是一份苏教版 (2017)二年级上册第二单元 天空中的星体5 看月亮教案,共3页。教案主要包含了建立模型,揭密月相,课外拓展,深入学习等内容,欢迎下载使用。

    科学苏教版 (2017)6 数星星教学设计:

    这是一份科学苏教版 (2017)6 数星星教学设计,共2页。教案主要包含了欣赏导入,探究与分析,探索白天看不到星星的奥秘,展评拓展,总结等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map