教科版 (2017)二年级上册1.地球家园中有什么教案

这是一份教科版 (2017)二年级上册1.地球家园中有什么教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
【教学目标】


1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。


2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。


3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。


4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。


【教学重难点】


1.教学重点：让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地） 、海洋、空气、动物等很多方面组成的。


2.教学难点：学生自己通过观察说出地球上的东西。


【教学准备】


1.小组活动：每人一支彩笔。


2.教师准备：班级记录单，地球家园图，相关的图片与视频。


【教学过程】


一、视频或图片导入：（预设3分钟）


播放一些地球在宇宙中的视频，让学生简单了解一下地球是一个球体，是宇宙中的一颗行星。


二、深入了解地球上有什么（预设10分钟）


在浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的的地球是其中的一颗行星，大家谁可以说一说你知道的地球都有什么呀？


学生回答。


想不想多了解一些我们的地球呢？


播放地球简介的视频或者地形地貌植物动物海洋的图片。


观看后再提问学生“地球上都有什么呀？”


学生回答。


三、动手画一画。（预设20分钟）


老师：我想画一张地球家园图，但是我不知道上面要画什么？同学们知道么？


学生回答可以画什么？


小组交流


老师：你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每位同学拿出自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！


组长领取绘画材料。


各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视指导。


四、交流和总结（预设5分钟）


各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自己的地球家园图上都有什么？


那我们的地球家园缺少一样可不可以呢？大家讨论一下。


学生交流发言


教师小结：地球是我们赖以生存的地方，我们要珍惜和爱护她，不能让他缺少任何一部分，努力保护地球的完整。


最后大家将我们的班级记录表填写完整。


五、拓展（2分钟）


大家可以走出去看一看，观察一下我们的树林、田野、绿地、山坡上，看看我们美丽的地球家园里还能找到什么？


【板书设计】：


地球家园中有什么？





陆地：山川 动植物 人类





地球 水:海洋 河流





空气 阳光





地球上有