【生物】云南省玉溪市华宁县第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题

云南省玉溪市华宁县第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试试题分卷I一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)                                                                            1.某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是(　　)A． ①表示生态系统的组成成分B． ③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C． ④中可能有微生物D． 该图漏写了生态系统的某项功能2.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图①所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图②)。胚芽鞘的生长状况分别是(　　)A． 直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B． 向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长C． 向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D． 向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长3.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　　)A． 促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由胰腺分泌的B． 沃泰默实验其中一组对照可排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问C． 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D． 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液4.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药(　　)A． 阻断了突触的兴奋传递功能  B． 抑制感受器的活动C． 阻断了传入神经的功能      D． 抑制效应器的活动5.下图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“—”表示抑制)，下列有关说法，正确的是(　　)A． a是机体调节内分泌活动的枢纽B． c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能C． a、b、c中，c对内环境隐态的维持影响最小D． a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用6.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，错误的是(　　)A． 主要由胰岛素和胰高血糖素来完成，两种激素相互拮抗B． 主要是激素调节，但神经调节也有一定控制作用C． 健康人的血糖总能维持在0.9g/L到1.2g/L范围内D． 胰岛素是唯一能使血糖下降的激素7.假设下图中琼脂块含生长素的量和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(　　)A． c>a＝b>d    B． a＝c>b＝d    C． c>a>b>d    D． a>c>d>b8.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是(　　)A． 激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活B． 内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞C． 正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡D． 激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用9.下图所示在疫苗注射前后不同时间采血所测得的抗体水平。下列叙述哪个不正确？(箭头为疫苗注射的时间)(　　)A． 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，识别它们的B细胞特异性不同B． 注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在C． 白细胞介素—2可以加强上述反应D． 丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激10.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　　)①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫　②南山公园内的全部生物　③某片绿舟的全部生物及无机环境　④绵阳仙海湖景区的全部动物及绿色植物A． ①②④    B． ②③④    C． ③④①    D． ①②③11.如下图所示，在燕麦胚芽鞘的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是(　　)A． 直立向上生长   B． 向右弯曲生长C． 向左弯曲生长   D． 不生长12.弯曲碎米荠体内FLC的含量变化如下图所示，实验表明，只有当FLC的含量达到最低值时方能解除对开花的抑制效应；并且幼年的弯曲碎米荠即便经历低温诱导也不会开花，只有当植株内miR156含量低于图中所示的开花临界值时，弯曲碎米荠才具备开花的潜能。若一株弯曲碎米荠长到第7个夏季，此时该植物总共开花了次数为(　　)A． 3    B． 4   C． 5   D． 613.如图是一个农业生态系统模式图，下列相关叙述正确的是(　　)A． 家畜的同化量一般不通过家畜的粪便传递给分解者B． 沼气池中的微生物也是该生态系统的生产者C． 沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D． 多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率14.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是(　　)A． 赤霉素和生长素B． 脱落酸和细胞分裂素C． 赤霉素和脱落酸D． 生长素和乙烯15.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是(　　)A． 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B． 利用低浓度2,4－D作除草剂，可抑制农田中杂草生长C． 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D． 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实16.下列物质中，可存在于人体内环境中的一组是(　　)①血红蛋白　②血浆蛋白　③葡萄糖　④尿素　⑤生长激素　⑥尿液　⑦细胞内液　⑧泪液　⑨乳汁　⑩脑脊液A． ①③④⑤⑥   B． ②③④⑤⑨C． ①⑥⑦⑧⑨   D． ②③④⑤⑩17.图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中的长度有AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图，下列相关说法正确的是(　　)A． 刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均会明显增强B． 刺激C处，A，D处可同时检测到由“内负外正”到“内正外负”的膜电位变化C． 兴奋从E传递到F，会发生“电信号→化学信号”的转变D． ③的内容物释放到②中体现了生物膜的结构特点18.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。下列关于下丘脑的叙述中不正确的是(　　)A． 寒冷刺激下，下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌，使机体产热量增多B． 下丘脑中有许多调节生命活动的中枢，故它是生命活动的最高级中枢C． 下丘脑既可以通过神经调节，也可以通过产生激素来调节生命活动D． 当血糖浓度降低时，下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞，促进胰高血糖素的分泌19.关于“验证落叶的腐烂是土壤微生物的分解作用的结果”的课题，设计合理的是(　　)A． 用灭菌和未灭菌的土壤分别包埋同种等量落叶B． 用同样的土壤分别包埋灭菌和未灭菌的同种等量落叶C． 用两种不同的土壤分别包埋同种等量落叶D． 用同样的土壤分别包埋同种等量的落叶和摘下的未败落叶片20.下图表示一个草原生态系统的营养结构。下列说法不正确的是(　　)A． 该食物网包含了12条食物链B． 鹰处于第三营养级C． 优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争D． 要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是样方法21.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10mol·L－1)，下列有关描述正确的是(　　)A． 在FC的范围内均能促进生长B． AD属于生长抑制范围C． b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D． 在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长22.农田生态系统比自然生态系统恢复力稳定性高的原因是(　　)A． 人的作用非常突出B． 需要不断地播种、施肥、灌溉、田间管理等人类的劳动C． 种植的植物种类少，营养结构简单D． 其产品运输到系统以外23.下列关于碳循环的说法，正确的是(　　)A． 在生物群落与无机环境之间是以CO2形式进行B． 在生物群落之间是以有机物的形式循环的C． 在整个生物圈是以CO2的形式循环的D． 无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的24.下列现象与植物激素作用无关的是(　　)A． 青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟      B． 瓜熟蒂落C． 萎蔫的青菜叶洒上清水后逐渐变得硬挺  D． 松树宝塔状的树形25.2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家，大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”，这种神经细胞的兴奋能形成坐标系，可以精确定位和寻找路径。下列相关叙述不正确的是(　　)A． “网格细胞”能释放信号分子，能与其他细胞形成较多的突触B． “网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位C． 不同个体内“内置GPS”的性能存在差异D． “内置GPS”上兴奋的传导都是双向的26.如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，下列相关叙述，正确的是(　　)A． 激素甲可使细胞乙的活动增强B． 细胞乙是胰岛B细胞C． 激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D． 激素乙能促进肌糖原的分解27.如图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是(　　)A． 饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B． 血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节C． 人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节D． 水平衡调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、垂体、肾上腺28.下列有关动物激素的说法，正确的是(　　)A． 幼年时期缺乏生长激素，会导致呆小症B． 激素到达作用部位，发挥完作用后会被立即分解C． 胰岛素促进细胞对糖的氧化分解与细胞膜蛋白无关D． 胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性，但膜成分不会更新29.有关生态系统的信息传递，正确的叙述是(　　)A． 生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B． 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C． 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D． 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治30.如图是生态系统中某元素循环的模式图，对该图说明正确的是(　　)A． 这是碳元素的循环B． A与B两种生物是生态系统中不可缺少的成分C． 图中缺少化石燃料的燃烧D． 该物质循环只在某生态系统内进行31.下图为突触的部分结构，下列相关叙述不正确的是(　　)A． a的形成与高尔基体有关B． c的释放与b的流动性有关C． d对c的识别具有特异性D． 若c为乙酰胆碱(兴奋性神经递质)，则在e处膜电位由外负内正变为外正内负32.a、b两个神经元之间传递兴奋的方向是a→b，则这两个神经元的突触联系是(　　)A． a的轴突末梢与b的轴突末梢接触B． a的树突末梢与b的树突末梢接触C． a的轴突末梢与b的树突末梢接触D． a的树突末梢与b的轴突末梢接触33.如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是(　　)A． 该图表示了神经冲动的传递途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB． 给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C． 若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D． 相同体积的神经细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者34.下列有关生态系统的成分叙述，正确的是(　　)A． 绝大多数动物属于消费者，其中食草动物属于初级消费者B． 细菌都属于分解者C． 自养生物都能进行光合作，是生态系统的主要成分D． 一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分35.如图表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是(　　)A． AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B． AB段产生的乳酸，在BC段与Na2CO3反应C． AB段上升是因为此段时间内，人体只进行无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液D． BC段下降的原因：一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多36.地球上最大的生态系统是(　　)A． 海洋生态系统  B． 森林生态系统C． 生物圈        D． 陆地生态系统37.科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列叙述正确的是(　　)A． 第2组根尖背光弯曲生长未体现生长素作用的两重性B． 第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响C． 第4组根尖向贴琼脂一侧生长由于单侧光引起的生长素分布不均匀D． 第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”38.当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候(　　)A． 外环境温度一定较高B． 外环境湿度较大，温度高C． 此刻体内产热一定多于散热D． 体温一定会升高较多39.正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的（　　）A． 组织液增加，淋巴增加B． 组织液减少，淋巴增加C． 组织液增加，淋巴减少D． 组织液减少，淋巴减少40.下列细胞能在非特异性免疫和特异性免疫均起作用的是(　　)A． 吞噬细胞B． 效应T细胞C． 浆细胞   D． 记忆细胞 分卷II二、非选择题(共6小题,,共40分)                                                                          41.请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。(1)为探究生长素类似物M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓度，某生物科技小组结合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。①当M溶液浓度大于10－10mol/L时，根据图乙说出M对根的生理作用：__________________________________________________________________________________________。②从M的作用曲线可以看出，其对植物生长调节作用的特点是_________________________________________________________________________________________________。③为了准确测定M促进生根的最适浓度，应采取的改进措施是__________________________________________________________________________________________________。(2)该小组又开展了“探究经40  ℃加热处理后NAA的活性变化”的课题研究。实验材料：NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、40 ℃加热处理过的NAA溶液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计，并回答相关问题：①将生长状况相同的扦插枝条均分为三组，并作相应的处理。再取三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。②甲瓶中插入________作为对照组，乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条，丙瓶中插入________。③为提高实验的可信度，除培养条件相同外，还应注意________________相同。④本实验用____________(写出一种即可)作为指标来确定40 ℃加热处理对NAA活性的影响。⑤假设40  ℃加热处理对NAA活性有促进作用，请根据你所采用的指标预测最可能的结果：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。42.埃博拉病毒在非洲肆虐，严重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，致死率高达90%，具有极强的感染性。人体感染后会出现呕吐、腹泻、发热等症状。如图是埃博拉病毒入侵人体后启动的体液免疫和细胞免疫的途径。请回答相关问题：(1)呕吐时胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由________________组成。(2)剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压________，渗透压感受器感知此变化后，促使________合成和分泌抗利尿激素，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。(3)当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第________道防线。(4)图中E的名称是____________________________，与A细胞相比，B细胞内显著增多的具膜细胞器有________。某男子感染埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因是：埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生________。43.激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，据图回答：(1)影响胰岛A细胞的刺激X最可能是血糖含量________(升高、降低)。(2)胰岛A细胞分泌的激素是____________，它可促使________________，从而导致血糖浓度________。(3)刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的调节过程属于________调节，其中②结构位于________。(4)靶细胞的受体是(化学本质)________。44.如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A液为__________，B液为__________，C液为________。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为________。(2)在下面方框中写出内环境各成分名称：45.实施西部大开发，要切实搞好生态环境保护和建设，大力植树种草，治理水土流失，防治沙漠化等。(1)西部大开发过程中，“退耕还林、还草”的目的是处理好__________同______、______、________的关系，走__________的道路。(2)根据群落演替的原理分析，如果草原的载畜量过大，将会造成牧草的______，引起______的减少，甚至消耗殆尽，________就会取而代之。由此可以看出，人类的活动往往会使群落演替按照不同于__________的速度和方向进行。46.蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、“语言”，以及采粉酿蜜都引起人们极大的兴趣。(1)蜜蜂的侦查蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦查蜂跳“圆形舞”，则表明蜜源的距离很近，在百米之内，这种信息是__________________________。(2)蜜蜂可以从很多植物的花卉上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和________，从生态系统的功能看，信息传递可以________，以维持生态系统的稳定。(3)蜜蜂是如何发现蜜源的，有人从以下几方面进行探究。实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花卉，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。实验设计见下表：①第1、2组实验传递的信息分别属于______________________、________________________。②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是____________________________。③如果将第3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：a：________________________________________________________________________；b：________________________________________________________________________。④每组实验测量的指标是________________________________________________________。
【参考答案】1.A2.D3.A4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.D11.B12.B13.A14.A15.C16.D17.D18.B19.A20.B21.A22.C23.A24.C25.D26.C27.D28.B29.B30.A31.D32.C33.D34.A35.D36.C37.B38.A39.A40.A41.(1)①当M溶液浓度为10－10～10－8mol/L时，随浓度的增加，M对根生长的促进作用逐渐减弱；当浓度大于10－8mol/L时，随浓度的增加，M对根生长的抑制作用逐渐增强　②具有两重性　③在A、B两组之间多设置几组等量的浓度梯度的M溶液进行实验　(2)②未用NAA溶液浸泡过的扦插枝条　用40 ℃加热处理过的NAA溶液浸泡过的扦插枝条　③NAA溶液浓度　④扦插枝条生根的多少(或生根情况相同所需时间的长短)　⑤扦插枝条生根情况的多少是丙>乙>甲(或者生根情况相同所需时间的长短为甲>乙>丙)42.(1)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉(2)升高　下丘脑(3)二(4)效应T细胞　内质网、高尔基体　基因突变43.(1)降低(2)胰高血糖素　肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖　升高(3)神经　下丘脑(4)糖蛋白(糖被)44.(1)组织液　血浆　淋巴　内环境(2)45.(1)经济发展　人口　资源　环境　可持续发展　(2)过度消耗　优质牧草　杂草　自然演替46.(1)行为信息　(2)捕食　调节种间关系　(3)①化学信息　物理信息　②用白纸染成花卉的颜色(黄色)，无特殊的味道，且形状与花卉不同　③“模拟花”与蜂箱的距离相等　晴天无风(其他合理答案亦可)　④单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂数目