【生物】河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题

河北省邢台市第二中学2019-2020学年

高二下学期期末考试试题

一、单选题（每题一分，共70分）

1．蛋白质工程中直接进行操作的对象是

A．氨基酸结构    B．蛋白质空间结构

C．肽链结构      D．基因结构

2．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是

A．基因功能 B．蛋白质功能 C．氨基酸序列 D．mRNA密码子序列

3．农杆菌的T—DNA携带目的基因插入到高粱细胞染色体上所引起的变异属于

A．基因突变 B．基因重组

C．基因互换 D．染色体变异

4．下列属于质粒作为基因载体的理由是

①有复制能力   ②有限制酶切点     ③有标记基因    ④化学本质是DNA

A．①②③④ B．②③ C．①④ D．①②③

5．若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是

A．HindⅢ B．EcoR Ⅰ C．Eco B D．Pst Ⅰ

6．以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是

A．以基因工程为基础 B．是细胞工程的延伸

C．是用蛋白酶改造蛋白质 D．只能生产天然的蛋白质

7．下列对基因工程中限制酶的叙述正确的是

A．限制酶广泛存在于各种生物中

B．限制酶能识别特定核苷酸序列

C．限制酶能在不同切点切割DNA分子

D．所有限制酶的切点都相同

8．水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光。现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是

A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制

C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达

9．能打破物种间的界限、定向改造生物遗传性状来培育优良品种的生物技术是

A．基因工程 B．诱变育种 C．杂交育种 D．组织培养

10．PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。下列有关该技术的叙述，不正确的是（    ）

A．PCR技术的原理是DNA复制

B．变性过程中利用高温使DNA双链解开

C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的

D．延伸过程需要Taq酶、ATP、四种核糖核苷酸

11．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（ ）

A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 

B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交

C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 

D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良

12．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

A．限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列

B．T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端

C．质粒上的抗生素合成基因作为标记基因

D．目的基因成功转入受体细胞后都能表达

13．有关基因组文库与cDNA文库的叙述,正确的是

A．基因组文库不含启动子和内含子 B．cDNA文库含某种生物的全部基因

C．二者的构建均需要限制酶的切割 D．二者的基因都是通过动物细胞承载的

14．下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤， a 、b 表示分子，c-e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养。下列有关叙述正确的是

A．用到限制酶和DNA连接酶的是步骤①②

B．步骤④进行前需使细菌处于感受态

C．步骤⑤的主要目的是培养细菌

D．步骤⑦和⑧是脱分化和再分化

15．与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（　　）

A．反转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶

16．下列关于基因工程载体的叙述中,正确的是

A．构建基因文库时不需要载体    B．载体都是环状DNA分子

C．有一至多个限制酶切割位点    D．只来自于原核细胞

17．植物组织培养过程中的脱分化是指（   ）

A．植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

D．取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

18．若大量、快速生产人参皂甙干粉和黄酮类物质，需要的生物技术是

A．基因工程 B．诱变育种

C．植物组织培养 D．植物体细胞杂交

19．用三倍体无籽西瓜植株叶片通过组织培养得到新个体，该生殖方式和新个体所结的果实分别是

A．有性生殖、无籽西瓜 B．有性生殖、有籽西瓜

C．无性生殖、有籽西瓜 D．无性生殖、无籽西瓜

20．人工种子是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。下列与人工种子的形成过程无关的是（    ）

A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞全能性

C．细胞的有丝分裂 D．细胞的减数分裂

21．下图为植物组织培养过程，有关叙述正确的是（    ）

A．③试管中细胞全能性最高

B．④试管中培育出的个体都是纯合子

C．①→②的过程需要光照

D．①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖

22．下列属于生物的微型繁殖技术的是

A．兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗 B．水稻种子萌发并长成新个体

C．扦插的葡萄枝长成新个体 D．柳树芽发育成枝条

23．下列措施能提高植物突变体出现的是

A．用嫁接方法培育新品种    B．转基因技术培育植物新品种

C．用紫外线照射愈伤组织    D．用秋水仙素处理植物细胞

24．动物细胞工程技术的基础是（       ）

A．动物细胞融合 B．胚胎移植

C．动物细胞培养 D．核移植

25．下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

A．动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性

B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象

D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

26．将三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内，培养获得的克隆鱼

A．是二倍体 B．遗传物质来自于二倍体鲫鱼

C．高度不育 D．性状与三倍体鲫鱼完全相同

27．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是

A．培养液和培养用具要进行无菌处理

B．提供种类齐全的营养物质

C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D．保证提供适宜的温度和pH

28．克隆技术不能用于

A．使生物多样性大大增加    B．用于保存濒危物种

C．繁殖某一性别的家畜    D．繁殖家畜中的优良品种

29．2017年诞生的“中中”和“华华”猕猴，是取母猕猴体细胞核注入去除细胞核的卵细胞中，通过人工方式激活后再送入另一母猕猴子宫发育成的个体，此过程使用的技术属于（　　）

A．人工受精 B．克隆技术

C．单倍体育种技术 D．杂交育种技术

30．下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制备的叙述，正确的是（    ）

A．动物细胞PEG诱导融合后再通过培养能得到优良动物个体

B．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

C．杂交瘤细胞实质上就是癌变的浆细胞

D．单克隆抗体和用传统方法生产的抗体化学本质不同

31．在受精作用过程中，体现受精实质的是（ ）

A．同类生物的精子和卵细胞互相识别

B．精子的头部进入卵细胞

C．卵细胞膜增厚形成受精卵膜

D．精子核与卵细胞核互相融合

32．下列生物工程技术中要来自同一个物种的是

①核移植中细胞核和细胞质             ②目的基因的供体与受体

③牛胚胎移植中胚胎的供体与受体       ④植物体细胞杂交中的两个体细胞

A．①②③④ B．③ C．①② D．②③

33．甘草酸是中药甘草中的主要活性成分，为了快速检测甘草酸，科研人员利用细胞工程技术制备了抗甘草酸的单克隆抗体，其基本操作过程如图。相关叙述错误的是（　　）

A．细胞甲是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞

B．②中可使用灭活的仙台病毒诱导细胞融合

C．③过程获得的细胞具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D．④过程可筛选培养获得能分泌特异性抗体的细胞群

34．胚胎移植技术目前主要应用于

A．解决濒危动物的保护问题    B．治疗某些遗传病

C．提高雌性优良个体的繁殖力    D．提高动物的抗病力

35．下列关于胚胎发育及二分胚分割技术的叙述，错误的是（    ）

A．①可发育成胎膜和胎盘

B．该图表示桑椹胚

C．②可发育成个体的各种组织

D．胚胎分割时应将②均等分割

36．初级卵母细胞的减数第一次分裂完成的时间和部位分别是

A．排卵前后，卵巢内    B．受精前，卵巢内

C．排卵前后，输卵管内  D．受精时，输卵管内

37．关于体内受精的顺序，正确的是( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失

A．①②③④⑤⑥    B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥    D．③④②⑤⑥①

38．下图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是

A．重组细胞第一次分裂时进行基因重组

B．体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液

C．在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理

D．丁过程尚未实现可能与免疫排斥有关

39．下列有关胚胎干细胞的说法正确是（   ）

A．体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

B．体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

C．体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性

D．体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性

40．下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述正确的是

A．刚获取的精子具有受精能力

B．②过程与细胞膜的识别有关

C．③过程的细胞增殖方式是无丝分裂

D．④过程需要在体外完成

41．设计试管婴儿所引发的主要问题是（ ）

A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别等

C．植入前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题

42．对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。下列关于基因的知识中，不可能作为争论原因的是

A．对基因结构和调控机制的了解仍相当有限

B．所做的基因转移有不少是异种生物之间的基因转移

C．外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的

D．DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”

43．下列关于转基因生物安全性的叙述,不正确的是

A．种植转基因作物应与传统农业种离

B．转基因作物被食用后目的基因会转人动物体细胞中

C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D．转基因植物的目的基因可能转入微生物中

44．下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是（）

A．我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆

B．对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待

C．我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散

D．对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权

45．胚胎分割对内细胞团不均等分割会导致

A．分割后胚胎的遗传物质产生差异

B．分割后胚胎的恢复受到影响

C．分割后的胚胎难以进行移植

D．分割后的胚胎难以进行性别鉴定

46．为保护草原生态系统，我国提出了季节放牧、划区轮牧和合理设计载畜量的放牧方法。上述方法所运用的生态工程原理是

A．协调与平衡    B．物质循环再生    C．整体性    D．系统整体性

47．面对转基因技术的利弊，正确的做法是（  ）

A．趋利避害，不能因噎废食 B．不加区分，全盘接受

C．应停止有关的实验 D．坚决抵制转基因生物

48．从生态工程的角度分析，诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现的原理是（    ）

A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理

C．物质循环再生原理 D．整体性原理

49．下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是

A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性

B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值

C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用

D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率

50．下列有关葡萄酒的传统发酵的叙述，错误的是（    ）

A．自然状态下进行葡萄酒发酵最好选在9或10月份

B．发酵瓶要清洗干净，用70％的酒精擦拭并晾干

C．葡萄在榨汁前，先除去枝梗，再冲洗多次

D．红葡萄皮的色素进入发酵液使葡萄酒呈现深红色

51．我们平时饮用的葡萄酒呈红色，其原因是（ ）

A．酒精发酵前榨汁时榨出的红色葡萄皮中的色素

B．是红色葡萄球菌分泌的色素

C．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素

D．随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中

52．下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分分解成醋酸(　　)

A．氧气、糖源充足

B．氧气充足、缺少糖源

C．缺少氧气、糖源充足

D．氧气、糖源都缺少

53．制作果醋时要适时向发酵液充气是因为（    ）

A．醋酸菌发酵时需要充足是氧气 B．酵母菌发酵时需要充足的氧气

C．防止发酵液温度过高 D．防止发酵时二氧化碳过多引起发酵瓶爆

54．关于腐乳发酵的原理的叙述，不正确的是

A．多种微生物参与了腐乳发酵

B．装瓶后豆腐上的毛霉继续生长繁殖

C．发酵过程中蛋白质分解成小分子肽和氨基酸

D．料酒可以影响腐乳的风味和成熟的时间

55．豆腐发酵时毛霉等微生物能产生的酶主要有（   ）

A．蛋白酶和淀粉酶 B．蛋白酶和脂肪酶

C．脂肪酶和淀粉酶 D．肽酶和麦芽糖酶

56．下列不属于造成豆腐乳腐败变质原因的是（    ）

A．上下层毛坯的加盐量均等

B．玻璃瓶未用沸水消毒

C．卤汤中料酒加的量较多

D．装瓶后敞着瓶口

57．发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的商品是（    ）

A．泡菜 B．食醋 C．豆腐 D．酸奶

58．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是（    ）

A．乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝

C．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝

59．测定亚硝酸盐含量的实验中，原理为在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合成玫瑰红色染料（    ）

A．磺化 B．硝化 C．重氮化 D．氨化

60．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是(    )

A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 D．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

61．关于微生物平板划线法的叙述，正确的是（    ）

A．每个区域划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌

B．划线操作时要完全打开皿盖，划完立即盖上

C．第一区和最后一区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数

D．划线时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的

62．灭菌的标准是（　　）

A．杀死所有的细菌

B．杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子

C．杀死所有的病原微生物

D．使病原菌不生长

63．下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，不正确的是

A．用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂不变红

B．分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氨和二氧化碳

C．统计尿素分解菌的数目时，以菌落数在30—300的平板进行计数

D．将实验组和对照组平板倒置，30— 35℃恒温培养24〜48小时

64．在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(    )

A．分解尿素的细菌  B．硝化细菌   C．分解纤维素的细菌   D．乳酸菌

65．纤维素酶可以将哪种物质分解（   ）

A．牛肉片    B．鱼片    C．滤纸条    D．塑料条

66．刚果红染色时，加入刚果红应在

①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．①⑤

67．从土壤中分离分解纤维素的微生物，进行选择培养的主要原因是（    ）

A．杀灭不需要的微生物

B．除去杂菌，获得能分解纤维素的纯种菌

C．浓缩目标菌种

D．在微生物的菌落上获得纤维素分解菌菌种

68．在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红染料，研究者观察到几个有透明圈的菌落。据图分析正确的是   （  ）

A．透明圈内的刚果红染料已被分解

B．菌落②中的菌株降解纤维素能力最强

C．图中菌落可能是细菌也可能是真菌

D．图中培养基可用牛肉膏、蛋白胨配制

69．如表为某培养基的配方,有关叙述正确的是

A．此培养基为鉴别培养基 

B．此培养基上能生长分解尿素的细菌

C．此培养基属于固体培养基 

D．在此培养基上能生长的细菌可产生纤维素酶

70．产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（ ）

A．一个细菌，液体培养基 B．许多细菌，液体培养基

C．一个细菌，固体培养基 D．许多细菌，固体培养基

二、填空题（除标注外每空一分，共30分）

71．（8分）下图是将基因A导入大肠杆菌细胞内制备“工程菌”的示意图。请回答问题:

（1）可用基因A的mRNA为模板，通过       酶的作用下合成双链DNA，然后在      酶的作用下合成双链DNA，从而获得基因A。

（2）对获得的基因A通常采用             技术来扩增其数量,在该过程所用酶最大的特点是       。

（3）由基因A和载体B拼接形成基因表达载体C，C的组成包括基因A、       、     和标记基因。

（4）将基因A导入大肠杆菌D之前，常用             处理大肠杆菌以便吸收重组DNA分子。可以通过基因表达载体上的          来筛选含有基因A的受体细胞，从而获得工程菌。

72．（8分）下图是利用植物细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株的过程示意图，请回答问题：

（1）将番茄和马铃薯细胞用__________酶处理后获得原生质体，原生质体A、B能融合形成杂种细胞的主要依据是细胞膜具有__________的特性。

（2）可以通过化学物质_____________来人工诱导原生质体A、B的融合，如何成功的标志是杂种细胞再生出__________。

（3）杂种细胞经过过程④__________（填名称）形成愈伤组织。从细胞水平分析，由杂种细胞培育成“番茄—马铃薯”幼苗所依据的生物学原理是____________________。

（4）若番茄、马铃薯（均为二倍体）的体细胞分别含有M、N条染色体，则得到的“番茄—马铃薯”幼苗叶肉细胞含有__________条染色体。获得的“番茄—马铃薯”幼苗在理论上是__________（填“可育”或“不可育”）的。

73．（6分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用 iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________，也可从灰鼠体内取出卵子，通过__________后进行早期胚胎培养获得。

（2）图中重组囊胚通过__________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用__________方法保存。

（3）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的____________分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 _____________后用于疾病的细胞治疗。

74．（8分）某研究小组从牛的瘤胃中采集样本，进行分解尿素的微生物的分离与计数。实验基本步骤如下：

（1）分解尿素的微生物含有_____，因此，配制培养基时以尿素作为唯一氮源，尿素会被分解成________使培养基的碱性增强。

（2）配制培养基时，需添加琼脂，琼脂起_____作用；培养基中添加_____作为指示剂，可使目标菌落的周围产生红色环带。

（3）该小组在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间， 这样做的目的是__________（2分）；然后将 1mL 瘤胃样液稀释 1000 倍，在 3 个平板上用涂布法分别接入 0．1mL稀释液；经适当培养后，3 个平板的菌落数分别为 49、47 和 45。据此可得出每升瘤胃样液中分解尿素的微生物活菌数为_____，理论上，统计的菌落数往往__________（低、等、高）于接种的实际活菌数目。

参考答案

一．选择  每题一分共70分。

1．D2．B3．B4．D5．C6．A7．B8．C9．A10．D

11．B12．B13．C14．B15．C16．C17．C18．C19．D20．D

21．D22．A23．C24．C25．A26．C27．C28．A29．B30．B

31．D32．B33．C34．C35．B36．A37．D38．A39．B40．D

41．A42．D43．B44．A45．B46．A47．A48．C49．C50．C

51．D52．A53．A54．B55．B56．C57．C58．D59．C60．D

61．D62．B63．A64．C65．C66．C67．C68．C69．D70．C

二．简答 除标注外每空一分  共30分。

71．（8分）（1）逆转录 DNA聚合

（2）PCR（多聚酶链式反应）耐高温

（3）启动子 终止子

（4）Ca2+ 标记基因

72．（8分）（1）纤维素酶和果胶 一定的流动性

（2）聚乙二醇（PEG） 细胞壁

（3）脱分化  植物细胞的全能性

（4）A+B  可育

73．（6分）（1）冲卵 体外受精

（2）胚胎移植    冷冻（或低温）

（3）内细胞团    诱导分化

74．（8分）脲酶（分解尿素的酶）    氨（NH3）    凝固剂    酚红    检测培养基平板灭菌是否合格 (2分)   4．7×108    低