人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置授课课件ppt

这是一份人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置授课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了探究新知，小刚家，小强家，小敏家，归纳巩固，200-200，100-300，100-200，0-300，练习与小结等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，引入新课
这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？
根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m. 小强家：出校门向西走2 000 m ，再向北走3 500 m ，最后再向东走500 m. 小敏家：出校门向南走1 000 m ，再向东走3 000 m ，最后向南走750 m.
问题：如何建立平面直角坐标系呢？以何参照点为原点？如何确定x轴、y轴？如何选比例尺来绘制区域内地点分布情况平面图？
(1 500,2 000)
(-1 500,3 500)
(3 000,-1 750)
选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立直角坐标系
问题：能否选取几名同学家所在的位置为坐标原点，比较一下，怎样选择更好？
用坐标表示地理位置的一般方法： （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.
你知道他们是如何在景区示意图上建立的坐标系吗？
例题：春天到了，七年级（13）班组织同学到人民公园春游.张明、王丽两位同学和其他同学走散了，同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置.张明：“我这里的坐标是（300,300）.”王丽：“我这里的坐标是（200，300）.”
用张明的方法，你能描述公园内其他景点的位置吗？
(-200,-100)
用王丽的方法，你能描述公园内其他景点的位置吗？
(-300,-100)
应注意的问题： 用坐标表示地理位置时, 一是要注意选择适当的位置为坐标原点，这里所说的适当，通常要么是比较有名的地点，要么是所要绘制的区域内较居中的位置； 二是坐标轴的方向通常是以北为纵轴的正方向，这样可以使东西南北的方向与地理位置的方向一致； 三是要注意标明比例尺和坐标轴上的单位长度.
通过建立平面直角坐标系，可以用坐标表示平面内点的位置.还有其他方法吗？
救生船接到报警后准备前往救援，如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置？
如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警，如何用方向和距离描述救生船相当于遇险船的位置？
北偏东60°， 35 n mile
南偏西60°， 35 n mile
一般地，可以建立平面直角坐标系，用坐标表示地理位置.此外，还可以用方向和距离表示平面内物体的位置.
练习：根据以下条件画一幅示意图，标出某一公园的各个景点. 菊花园：从中心广场向北走150 m，再向东走150 m； 湖心亭：从中心广场向西走150 m，再向北走100 m； 松风亭：从中心广场向西走100 m，再向南走50 m； 育德泉：从中心广场向北走200 m.
菊花园：从中心广场向北走150 m，再向东走150 m；湖心亭：从中心广场向西走150 m，再向北走100 m；松风亭：从中心广场向西走100 m，再向南走50 m；育德泉：从中心广场向北走200 m.
小结：谈谈你本节课的收获.
用坐标表示地理位置的过程是： （1）建立坐标系，选择一个 参照点为原点，确定 　的 . （2）根据具体问题确定适当的 ，并在坐标轴上标出 . （3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点的______ 及各个地点的 .
习题7.2第5，10题.