数学八年级上册15.2.1 分式的乘除教案设计

这是一份数学八年级上册15.2.1 分式的乘除教案设计，共3页。教案主要包含了温故知新，分式乘除混合运算，分式的乘方，巩固深化，小结，作业等内容，欢迎下载使用。



总课题
分式
总课时数
第 43 课时
课 题
分式的乘除----分式的乘除及乘方的混合运算
主 备 人
课型
新授
时 间
教


学


目


标
知识与技能：1、熟练地进行分式乘除法的混合运算.2、掌握分式的乘方。


过程与方法：在探索过程中，体会知识间的关系，感受数学与生活的联系


情感价值观：培养学生转化思想和解决问题的能力及逆向思维能力。培养学生认真思考的习惯
教学


重点
1、熟练地进行分式乘除法的混合运算.


2、掌握分式的乘方。
教学


难点
知识与技能：1、熟练地进行分式乘除法的混合运算.2、掌握分式的乘方。


过程与方法：在探索过程中，体会知识间的关系，感受数学与生活的联系


情感价值观：培养学生转化思想和解决问题的能力及逆向思维能力。培养学生认真思考的习惯
教学


过程
教 学 内 容
一、温故知新











二、分式乘除混合运算











混合运算可以统一为乘法运算




















三、分式的乘方


探究：思考：


计算：








2、分式的乘方：


分式乘方要把分子、分母分别乘方。


＝


3、例题：计算：


P139页：例题：5 。


4、练习：P139页：练习：第1、题


四、巩固深化


1、计算


(1) （2）





五、小结


（1）注意混合运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整


（2）分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式；


（3）比较两个分式或整式的大小，可求差、求商也可放缩；


（4）学以致用.





六、作业


1.必做题：教材第146页习题15.2第3题.


2.选做题：










































课


后


反


思