人教版二年级上册7的乘法口诀说课课件ppt

这是一份人教版二年级上册7的乘法口诀说课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了×6＝，×2＝，×5＝，看屏幕口算，说一说，二十八，算一算，五七三十五等内容，欢迎下载使用。

一、计算铺垫，导入新知
问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。
小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。
1×6＝63×5＝155×2＝104×2＝86×6＝36
二、学习新知，自主探究
（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀
问题：1. 仔细观察，你知道了什么？
2. 你们怎么这么快就算出结果了？
3. 你们都是用几的口诀算出结果的？
4. 7的乘法口诀有几句，哪几句？
5. 你们能任选一句口诀，边指着主题图， 边说说口诀表示的意思吗？
6. 谁能不看着主题图，选一句口诀说说它表示的意思？
7. 你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？
8. 让我们来读读这7句口诀。
（二）发现规律，记口诀
问题：1. 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？　　　
2. 哪句口诀难记？以3×7＝21为例。
3. 谁能想出办法帮他记住这句口诀？
小结：同学们用了不同的方法记忆3×7＝21这句口诀，其他的 口诀同学们也可以用这些方法来帮助记忆。
三、运用口诀，巩固练习
问题：1. 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了 什么困难。
3. 你是怎么知道的？
四七（ ）
问题：请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。
7×4＝ 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 7×5＝ 7×7＝7×6＝ 1×7＝ 5×7＝
口诀是：（ ）
问题：1. 你知道了什么？
3. 篮子里一共有多少颗？
2. 要想求出“篮子里一共有多少颗”，能列个算式吗？
3. 为什么用乘法计算？
追问：一个星期是几天？
4. 2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是（ ）号，21号是第（ ）个星期一，29日是星期（ ）。
问题：1. 谁来读读题？
5. 为什么用乘法计算？
3. 要想解决这些问题，你有什么想法，和同桌说一说。
4. 谁来说说你是怎么想的？