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高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物精品导学案
展开第一节 钠及其化合物
第一课时 活泼的金属单质 钠
1、了解钠的物理性质,掌握钠与氧气反应的化学性质。
2、掌握钠与水的反应。
3、体验通过实验发现化学问题,揭示物质性质的过程与方法。通过演示、探究实验,学会观察、记录实验现象,以及从分析现象中得出结论。
1.金属有哪些共同的物理性质?
2.金属有哪些共同的化学性质?
学习过程
一、金属与非金属的反应
1.钠与氧气的反应
【实验·探究】
【实验2-1】切开金属钠前先观察钠的表面,以便与切后进行比较。切割金属钠在玻璃片上进行。
现象: 。
物理性质: 。
相关化学方程式:
【交流·研讨】
金属钠放置于空气中,最终会变成什么物质?
【实验·探究】
【实验2-2】把一小块金属钠放在坩埚里,加热。
现象: 。
化学方程式: 。
二、金属与水的反应
【实验探究】在小烧杯中加入约的水,滴入1~2滴酚酞溶液,将切好的钠投入到水中,盖上表面皿,观察现象。
★观察时应注意几方面内容:钠在水中的哪个部位反应,形态有何变化,如何运动,发出怎样的声音,溶液颜色有何变化?
【交流·研讨】
讨论钠与水反应的产物,从现象分析、从元素守恒分析、从化合价变化分析。
(1)现象分析: 。
(2)元素守恒分析: 。
(3)化合价变化分析: 。
(4)其离子方程式: 。
深化探究
111.钠长期放置在空气中会发生什么反应?
银白色金属钠
(Na)表面变暗
(Na2O)白色固体
(NaOH)表面变成溶液
(NaOH潮解) 白色块状物质
(Na2CO3·10H2O)白色粉末状物质 (Na2CO3)
2、【交流·研讨】
将金属钠投入到水和煤油的分层混合液中,有什么实验现象?
3、【交流·研讨】
(1)将金属钠投到CuSO4溶液中会有什么现象?为什么?
①现象: 。
②化学反应方程式: 。
(2)将金属钠投到FeCl3溶液中会有什么现象?为什么?
①现象: 。
②化学反应方程式: 。
4、【交流·研讨】
(1)钠为什么保存在煤油中?能否保存在汽油或CCl4中?
(2)金属钠着火,能否用水灭火?为什么?应该如何处理?
课堂练习
1. 在实验室中,用镊子从煤油中取出一小块金属钠,然后用滤纸将煤油吸干,再用小刀切开观察。在这一实验过程中不能得出的钠的物理性质是 ( )
A. 钠在常温下是固体
B. 钠的熔点很低
C. 钠具有银白色的金属光泽
D. 金属钠很软
2.取一小块金属钠用滤纸吸干表面的煤油,放在燃烧匙中加热,下列实验现象,描述正确的是( )
①钠先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体
A.①② B.①②③ C.①④⑤ D.④⑤
3.下列物质中,有一种物质的颜色与其它三种物质的颜色不同,这种物质
是( )
A.NaOH B.Na2O
C.Na2O2D.Na2CO3
4. 2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体,由此可判断其氧化物是( )
A.只有Na2O B.只有Na2O2
C.Na2O和Na2O2 D.无法确定
5.把一小块钠投入到硫酸铜溶液中,生成物有( )
A.Cu B.Cu(OH)2 C.H2 D.O2
6.将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是( )
A.稀H2SO4 B.氢氧化钠溶液
C.硫酸铜溶液 D.氯化镁溶液
7.在烧杯中加水和苯(密度:0.88g/cm-3)各50mL。将一小粒金属钠(密度:0.97g/cm-3)投入到烧杯中。观察到的现象可能是( )
A.钠在水层中反应并四处游动。
B.钠停留在苯层中不发生反应。
C.钠在苯的液面上反应并四处游动。
D.钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动。实验现象
实验结论
人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案设计: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案设计,共10页。学案主要包含了钠元素的存在,钠的物理性质等内容,欢迎下载使用。
高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物第1课时学案及答案: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物第1课时学案及答案,共9页。
人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物学案,共9页。学案主要包含了知识回顾,新知学习,知识进阶,问题探究,知识归纳总结,效果检测等内容,欢迎下载使用。