西师大版六年级上册问题解决教案

这是一份西师大版六年级上册问题解决教案，共2页。

应用题的教学是数学教学的重要内容，也是学生学习中出现问题最多的、大部分学生最怕学的内容。而这一节课所学的分数乘、除法应用题更是重点，也是难点。


本课教学的设想围绕：提出问题—独立思考—小组合作—汇报展示—质疑、释疑—教师点拨这一主线展开教学。


教学过程中，充分尊重学生，把上课的主动权交还给他们，让学生有充足的时间独立思考，然后在学习小组中交流讨论，让每位学生在学习活动中说说自己的思路和做法，鼓励他们发表自己的见解，在交流中取长补短。虽然一些中下层生的想法和做法，有时不一定对，也不一定好，但是值得肯定的是学生思考了问题。即使是错误的观点、想法，通过与同学交流讨论，聆听其他同学的意见后，更容易明白自己错在那里，及时得到纠正，也便于其他同学的借鉴，少犯同样的错误。至于优生能够在学生中展示自己的聪明才智，充分发挥学习的潜能，也获得了成功感，从而对问题有更深层次的认识，提高思维的敏捷性和创造性。


对于练习的设计，缺少循序渐进，难度大了一些，不利于中下层生的学习接受。教学过程中重点的内容缺少板书，总结还欠到位，学生在学习过程中好的表现，缺乏肯定和鼓励性的语言，不利于发挥学生的学习积极性。在今后的教学中不断吸取教训，努力探索教育教学方法，争取在各方面做得更好些。