小学数学北师大版五年级上册七 可能性2 摸球游戏说课ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级上册七 可能性2 摸球游戏说课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了课前导入，探索新知，基础练习，拓展练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

不打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？
可以通过摸球来确定盒子里红球多还是黄球多。
需要摸多少次，才能判断出盒子里哪几种球多呢？5次可以吗？
5次太少了，多摸几次吧。我们先摸20次。
摸球后记下颜色，要再放回到盒子后使劲摇一摇。
1.组内商量摸球的规则。
2.组内做摸球游戏，并记录每次摸球的颜色，填 入表中。
3.汇总组内摸球的结果，记录红球、黄球各自的 摸出次数。
4.根据小组记录的结果，猜一猜盒子里哪种颜色 的球可能多？哪种颜色的球可能少？
和同桌一起做游戏。一人在盒子里装上两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球；一人通过摸球的方法，判断哪种颜色的球多。
想一想，填一填。 盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子里 色的球可能多， 色的球可能少。
有两个正方体的积木，如图 。
下面是淘气掷20次积木的情况统计表。
根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木？
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘，最有可能的是 ，不可能是 。与同伴说一说你是怎么想的。
李叔叔设计了一个转盘，上面画了 和 两种图案。奇思转了40次，结果如右表。
在课堂上所做的摸球游戏中，你能推断出盒子里有几个红球，几个黄球吗？
这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？