小学数学北师大版五年级上册4 探索活动:三角形的面积备课课件ppt
展开三角形面积=底×高÷235.1×2÷9=7.8(dm)
一块三角形交通标志牌(如图),面积是35.1d㎡,底是9dm。这个底对应的高是多少分米?
计算下列三角形的面积,你发现了什么?
它们的底是3cm,高是一样
难道它们的面积也都是一样大?
三角形彩旗的面积是570cm2,高是38cm,彩旗高对应的底是多少厘米?
570×2÷38=30(cm)
所以彩旗高对应的底是30cm。
在方格纸上再画两个不同的三角形,使每个都与给出的三角形面积相等。
图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形的相等?想一想,并与同伴交流。
①的面积是左边平行四边形的一半。④的面积和左边平行四边形相等。
量一条红领巾的底和所对应的高,制作100条同样大小的红领巾,大约需要多大面积的布料?
方法:底×高÷2×100
如图,淘气标出三角形底边的中点,他说:“连成后得到的两个小三角形面积相等。”你同意吗?与同伴讨论一下。
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
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