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初中人教版课题1 溶液的形成教课课件ppt
展开蔗糖与氯化钠两种物质在水中怎样消失的呢?
只要水分不被蒸发,温度不发生变化,蔗糖或氯化钠与水不会分离,且各组成部分相同。
被溶解的物质以分子或离子形式分散在水分子中。
1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。
各组成部分性质相同(密度、浓度、性质等)
外界条件不变,组成不会改变
①溶液清澈透明,但不一定是无色。
②溶液中的溶质,可以是一种或几种。
③均一稳定的液体不一定是溶液。
溶液一定是无色的。
溶液中只能有一种溶质
冰水混合物是一种溶液
高锰酸钾几乎不溶于汽油
结论1:不同物质在同种溶剂中的溶解能力是______的;结论2:同种物质在不同种溶剂中溶解能力是_______的。
[探究二 物质的溶解性]
[ 探究三] 乙醇能溶于水吗?
(2)溶液中溶质和溶剂的确定
①气体和液体、固体和液体形成的溶液:_____、_______是溶质。
②液体和液体形成的溶液:量多的是溶剂,量少的溶质;若溶液中有水,则水是溶剂。
(1)全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如,氯化钠的水溶液,氯化氢气体的水溶液。(2)简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如,氯化钠溶液,氯化氢溶液(盐酸) 。
③水是最常见的溶剂,汽油、酒精等也可做溶剂。
1.根据溶液的组成填写下表:
溶液在生活和生产中有广泛的应用。如医疗、 清洁、农业生产等。
反应在溶液中进行的原因:接触面积大,反应快。
[ 探究四 ] 乳浊液的形成。
油、水混和,不能形成溶液,会分层。
如果象油这样的小液滴分散到液体里,形成的混合物叫乳浊液
不均一、不稳定的混合物
加入洗涤剂后形成相对稳定的乳浊液
洗涤剂有乳化功能,能使乳浊液稳定,使液体不再分层。
汽油去油污与洗涤剂去油污的原理有何不同?
汽油去油污:洗涤剂去油污:
现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH(你还可选用其他仪器和药品),试设计实验方案,探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。
2.实验现象、结论 :
根据实验记录实验结果,完成第29页表格.
(1)分别向三只烧杯中倒入一定质量的水,然后测出水温
(2)分别将一定量的三种固体放入上述三只烧杯中,搅拌并测出温度
(3)比较前后温度变化
[ 探究五 ]
三、溶解时的吸热或放热现象
(1)NaOH(氢氧化钠)溶于水______; (2)NaCl溶于水温度______;(3)NH4NO3(硝酸铵)等溶于水_______。
1.一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一,稳定的混合物叫做溶液。
3.溶液由溶质和溶剂两部分组成。水是最常用溶剂。
4.乳浊液都是不均一,不稳定的混合物。
5.溶质在溶解时有吸热和放热现象。
人教版九年级下册课题1 溶液的形成授课课件ppt: 这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成授课课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了食盐很快消失,稳定的混合物,混合物,均一稳定,想一想,碘几乎不溶于水,高锰酸钾溶于水中,碘溶解在汽油中,不分层,水和乙醇能够互溶等内容,欢迎下载使用。
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人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学演示课件ppt: 这是一份人教版九年级下册课题1 溶液的形成教学演示课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了复习导入,活动与探究P29,具体步骤,乳化现象微观示意图,问题与探索,乳浊液,悬浊液,学完本节课你应该知道,课堂反馈等内容,欢迎下载使用。