






化学九年级下册课题1 溶液的形成评课ppt课件
展开1:烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处和B处密度的大小( )A:A > BB: A < BC:A= BD: 不能确定
2:当水分不蒸发,温度不改变时,KNO3溶液放置一年时间后,KNO3将( )A:会沉降下来 B:不会分离出来C:会浮上水面 D:不能确定
3、可以作为溶质的( )A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、气、液、固体都可以4、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有( )A、泥沙 B、酒精 C、汽油 D、蔗糖5、下列关于溶液的说法正确的是( )A、溶液一定是无色的 B、均一稳定的液体是溶液C、溶液中的溶质可是固体、液体,也可是气体 D、溶液中的溶质只能是一种物质
图9-3 溶液具有广泛的用途
讨论:1、在化学实验室里你曾经用过哪些溶液? 还看到过哪些溶液? 2、联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。如用氯化钠溶于水配成生理盐水, 将碘分散到酒精中制成碘酒; 将农药分散到水中形成喷洒的药液等
[活动与探究] 溶解时的吸热或放热现象
[活动与探究4]溶解时的吸热或放热现象
固体逐渐溶解,烧杯壁温度无明显变化
固体逐渐溶解,烧杯壁变冷
固体逐渐溶解,烧杯壁变烫
结论:NaCl溶于水几乎无热量的变化,NH4NO3溶于水吸热(溶液温度降低),NaOH溶于水放热(溶液温度升高)
二、溶解时的吸热或放热现象
物质的溶解,一方面,溶质的分子或离子向水中扩散,这一过程要吸收热量;另一方面,溶质的分子或离子和水分子作用,生成水合分子或水合离子,这一过程要放出热量。不同的溶质,这两个过程吸收或放出的热量不同。这就使溶液的温度发生变化。
吸热=放热 温度变化不明显(NaCl) 吸热>放热 温度降低(NH4NO3)吸热<放热 温度升高(NaOH)
探究实验四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么?
取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油;
向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象;
思考:植物油在水中形成的混合物的特点是什么?为什么加了洗涤剂的乳浊液可以稳定存在?
乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物。
溶液、悬浊液和乳浊液的区别
液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。
固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物。
一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。
食盐水糖水稀盐酸石灰水
一、判断下列说法是否正确(1)凡是无色、透明的液体都是溶液 ( ) (2)溶液都是均一、稳定、无色透明的液体。 ( )(3)食盐水和蔗糖水混合后仍为溶液 ( )(4)所有的溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的( )(5)98%的硫酸溶液中水做溶质,硫酸做溶剂( )(6)食盐溶于水,得到食盐溶液的过程属于化合反应。 ( )
( )1、溶液的基本特征是A、无色透明 B、无色均一 C、均一、稳定 D、纯净的液体( )2、下列液体不属于溶液的是A氯化钠投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中( )3、溶液是一种A、化合物 B、混合物 C、纯净物 D、无色透明液体( )4、下列属于溶液的是A、豆浆 B、泥水 C、稀硫酸 D、牛奶
( )5、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液,剩下的溶液中不变的是A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶液的密度( )6、 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用水洗去盘子中的水果渣 D.用盐酸洗去水壶的水垢(含CaCO3)
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