初中数学北师大版九年级下册4 二次函数的应用第1课时教案设计

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第1课时 图形面积的最大值





教学思路


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教学思路


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教学目标：


1、会利用二次函数的知识解决面积最值问题．


2、经过面积、利润等最值问题的教学，学会分析问题，解决问题的方法，并总结和积累解题经验．


教学重点：利用二次函数求实际问题的最值．


预设难点：对实际问题中数量关系的分析．


☆ 预习导航 ☆


一、链接：


（1）在二次函数 SKIPIF 1 < 0 （ SKIPIF 1 < 0 ）中，当 SKIPIF 1 < 0 >0时，有最 值，最值为 ；当 SKIPIF 1 < 0