终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021年冀教版八年级数学下册 18.3 数据的整理与表示 学案设计
    立即下载
    加入资料篮
    2021年冀教版八年级数学下册 18.3 数据的整理与表示 学案设计01
    2021年冀教版八年级数学下册 18.3 数据的整理与表示 学案设计02
    2021年冀教版八年级数学下册 18.3 数据的整理与表示 学案设计03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    冀教版八年级下册18.3 数据的整理与表示学案

    展开
    这是一份冀教版八年级下册18.3 数据的整理与表示学案,共7页。学案主要包含了归纳总结等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:


    1.能根据条形统计图、折线统计图和扇形统计图提取相关信息;


    2.掌握制作扇形统计图的方法与步骤.


    3.能根据复式条形统计图或复式折线统计图提取相关信息;


    4.由给出的条件制作出条形统计图或复式折线统计图;


    5能根据调查的目的和数据的性质恰当地选择合适的统计图.


    重点、难点:根据统计图提取相关信息





    预习导学


    学一学:


    1.制作扇形统计图的方法与步骤:


    第一步:计算出各部分 的百分比;


    第二步:计算出各部分扇形的 ;


    第三步:在同一个圆中,根据 。


    世界主要石油消费国2010年石油消费量


    2.左图是2010年世界主要石油消费国的石油消费量统计图,从图中可以看出:


    (1)这六个国家中,年石油消费量最少的国家是


    最多的国家是





    (2)2010年,美国的石油消费量约为 百万吨,约是日本的 倍,约是中国的 倍。


    (3)这是 统计图,


    (4)条形统计图的横轴表示 ,纵轴表示 ,横轴与纵轴交点处用 表示,


    (5)条形统计图的作用是:利用条形统计图,可以 。


    世界人口变化情况统计图























    (6)上图是 统计图;


    eq \\ac(○,1)从图中可以看出1974年世界人口大约为 亿人口;


    eq \\ac(○,2)从图中可以看出1987年世界人口大约为 亿人口;


    eq \\ac(○,3)从图中可以看出1999年世界人口大约为 亿人口;


    eq \\ac(○,4)从图中可以看出2011年世界人口大约为 亿人口;


    eq \\ac(○,5)从图中可以预计2025年世界人口大约为 亿人口。


    2009年我国几个城市年降水量统计图





    (7)由左图的2009年我国几个城市年降水量折线统计图可以看出:


    eq \\ac(○,1)2009年海口市年降水量大约是 mm;


    eq \\ac(○,2)2009年广州市年降水量大约是 mm;


    eq \\ac(○,3)2009年武汉市年降水量大约是 mm;


    eq \\ac(○,4)2009年北京市年降水量大约是 mm。


    (8)折线统计图的横轴表示 ,纵轴表示 ,横轴与纵轴交点处用 表示,


    (9)折线统计图的作用是:利用折线统计图,可以 。


    地球上咸水、淡水的统计图 (10)这是 统计图;


    (11)已知地球的水资源总量达145 000万千米3,则地球的淡水资源约为


    万千米3,咸水资源约为 万千米3。


    (12)在扇形统计图中,整个圆面表示总体,圆内每个扇形表示 ;


    地球上海洋、陆地面积的统计图 (13)如左下图是地球上海洋、陆地面积的扇形统计图。


    已知地球的表面积约为5.11亿万千米2,则地球的海洋面


    约为 亿万千米2,地球的陆地面积约为 亿万千米2.











    (14)扇形统计图的作用是:从扇形统计图中,我们可以











    3.如图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图:





    (1)这是 统计图;


    (2) 班踢足球的人数多, 班打排球的人数多;


    (3) 项目的人数两个班是一样多;


    (4) 项目的人数两个班都较少。


    4.如图是某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的折线图:





























    (1)这是 统计图;


    (2)甲、乙两家商店销售量最多的月份是 ,最少的月份是 ;


    (3)甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是





    (4)这一年中 月两家的销售量是相同的;


    (5) 季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量,但甲商店的店主可能采取了


    等这些有力的促销措施使得 季度甲商店的销售量高于乙商店的销售量。


    【归纳总结】各种统计图的长处:


    1.扇形统计图能清楚地 ;


    2.条形统计图能清楚地 ;


    3. 能清楚地反映事物的变化趋势;


    4.复式统计图能清楚地 。


    所以我们在应用统计图描述数据时,要根据 恰当地选择合适的统计图。











    试一试:


    七年级二班的李老师想了解使用改版后的湘教版数学教材本班同学的课业负担情况,特对本班的60位同学作问卷调查,调查结果如下表:


    计算出每一种情况的人数占调查人数的百分比;


    请制作出反映调查结果的扇形统计图;


    从统计图中,你能得出什么结论,说说你的理由。








    选一选:


    1.某水果批发商行运来一批水果,其中有西瓜2000kg,苹果700kg,梨700kg,草莓若干,用扇形统计图表示如图所示,其中草莓有 ( )


    A.100kg B.175kg


    C.120kg D.150kg





    2.如图是某校七年级一班60名同学参加校外兴趣小组活动的扇形统计图,其中S1、S2、S3、S4分别为四个扇形的面积。若S1:S2:S3:S4=4:3:2:1,那么参加科技兴趣小组活动的同学有 ( )


    A.24个 B.6个 C.12个 D.18个


    3.下列各种调查,适合利用互联网收集数据的是 ( )


    A.本班同学喜欢中国动画片的人数;


    B.谁当我们班的数学课代表合适;


    C.110米栏运动员刘翔的近况;


    D.对本校管理工作的满意率。








    填一填:


    1.如图是粮食仓库的贮藏情况统计图,已知仓库中有玉米5吨,那么其中大米有 吨,小麦 吨。

















    张先生承包了2000亩的荒草山,准备在山上种植杉树、松树、油茶树、八月桂,如图所示,其中油茶树的种植面积是八月桂种植面积的2倍,那么油茶树的种植面积是 亩。





    合作探究


    1.某县教育局一次对2012年初中毕业生去向做了调查,将数据整理后,绘制成统计图如右上。根据图中信息回答:(1)已知上非达标高中的毕业生有1500人,求这一年初中毕业生有多少人? (2)上职业高中和赋闲在家有毕业生各有多少人?








    2.我市启动“阳光体育”活动以后,各中小学体育活动精彩纷呈,形式多样。某校数学兴趣小组为了解本县八年级学生最喜爱的体育运动项目,对全县八年级学生进行了跳绳、踢毽子、球类、跳舞等运动项目最喜爱人数的抽样调查,并根据调查结果绘制成下面两个不完整的统计图。























    请你根据图中提供的信息,解答下列问题:


    (1)这次抽样调查中,共调查了 名学生:


    (2)补全条形统计图;


    (3)根据抽样调查结果,请你估计该县5000名八年级学生中,大约有多少名学生最喜爱球类运动。














    3.嘉禾花灯剧目丰富,根据老艺人口述记录的传统花灯剧目中,大戏有59个,中型戏33个,小戏40个,此外还有对子调40个。其中大戏《下洛阳》、《湘子服药》、《私怀胎》(即二嫂嫂回娘家)、《大闹春》、《九莲杯》,小戏《盗花》、《都来看》、《补瓷缸》,对子调《十月花》、《接妹子》等特别出名。


    按要求分别画出下列统计图:


    嘉禾花灯大戏、中型戏、小戏、对子调四种剧目比例统计图;


    嘉禾花灯大戏、中型戏、小戏、对子调四种剧目数量统计图。





    项目

    较重
    较轻

    人数
    2
    2
    24
    32
    相关学案

    冀教版八年级下册22.6 正方形导学案及答案: 这是一份冀教版八年级下册22.6 正方形导学案及答案,共3页。

    初中冀教版20.4 函数的初步应用学案: 这是一份初中冀教版20.4 函数的初步应用学案,共3页。学案主要包含了学习目标,自学指导,课堂练习,拓展延伸,总结反思等内容,欢迎下载使用。

    数学20.3 函数的表示学案: 这是一份数学20.3 函数的表示学案,共2页。学案主要包含了学习目标,自学指导,课堂练习,拓展延伸,总结反思等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map