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初中语文人教部编版七年级上册第三单元11《论语》十二章精品随堂练习题
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这是一份初中语文人教部编版七年级上册第三单元11《论语》十二章精品随堂练习题，共10页。试卷主要包含了《论语》十二章 同步练习， 下面语句翻译错误的一项是， 下面说法错误的一项是， 解释下列句中加点的实词或虚词， 按要求默写句子等内容，欢迎下载使用。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.不愠（yùn） 不亦说乎（yuè） 不学则殆（dài）
B.论语（lùn）不思则罔（wǎng）三省吾身（xǐng）
C.逾矩（yú）不堪其忧（shèn）一箪食（dān）
D.曲肱（gōng）不舍昼夜（zhòu）博学笃志（nǔ）
2. 对下列句子中“而”的用法解说有误的一项是（ ）
A.博学而笃志（表并列关系）
B.人不知而不愠（表转折关系）
C.学而不思则罔（表并列关系）
D.温故而知新（表递进关系）
3. 下列句子的停顿节奏划分正确的一项是（ ）
A.可以／为师矣 B.学而不思则／罔
C.知/之者不如好/之者D.其不善者／而改之
4. 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ）
A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故而知新。
C.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
D.遇事必详加考虑，而后与部下商议，择善而从。
5. 下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆
④三人行，必有我师焉 ⑤三十而立，四十而不惑 ⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵，于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
6. 下面语句翻译错误的一项是（ ）
A.有朋自远方来，不亦乐乎？ 译文：有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 译文：（对任何事业来说）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。
C.三十而立，四十而不感，五十而知天命。 译文：三十岁时有所成就，四十岁掌握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了上天的意旨。
D.三人行，必有我师焉。 译文：三个人行走，这里面一定有能成为我的老师的人。
7. 下面对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温故知新的重要性。
B.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”讲的是学习态度，意在告诉大家要善于学习别人的长处，反思自己的短处。
C.“有朋自远方来，不亦乐乎”，意思是与志同道合的人一起学习是件快乐的事，讲的是学习乐趣。
D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，以学习为快乐这一学习态度最重要。
8. 下面说法错误的一项是（ ）
A.《论语》是我国第一部语录体散文集，记录的是被尊称为“圣人”的孔子的言行，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。
C.《论语》中有很多章节讲学习的态度和方法，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学习和思考的关系。
D.“七十而从心所欲，不逾矩”，孔圣人认为古稀之年是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，道德修养将达到最高境界。
9. 解释下列句中加点的实词或虚词。
子曰：“学而⋅（ ）时⋅习⋅（ ）之，不亦说⋅（ ）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而⋅（ ）不愠⋅（ ），不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日⋅（ ）三省⋅（ ）吾身：为人谋⋅（ ）而⋅（ ）不忠⋅（ ）乎？与朋友交而不信⋅（ ）乎？传⋅（ ）不习乎？”
子曰：“吾十有⋅（ ）五而⋅（ ）志于学，三十而立⋅（ ），四十而不惑⋅（ ），五十而知天⋅命⋅（ ），六十而耳⋅顺⋅（ ），七十而从⋅心⋅所⋅欲⋅（ ），不逾⋅矩⋅（ ）。”
子曰：“温故⋅（ ）而⋅（ ）知新⋅（ ），可以⋅（ ）为师矣。”
子曰：“学而⋅（ ）不思则罔⋅（ ），思而不学则殆⋅（ ）。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪⋅（ ）其忧⋅（ ），回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之⋅（ ）者⋅（ ）不如好⋅（ ）之者，好之者不如乐⋅（ ）之者。”
子曰：“饭⋅（ ）疏⋅食⋅（ ）饮水⋅（ ），曲⋅肱⋅（ ）而⋅（ ）枕之，乐亦在其中矣。不义而⋅（ ）富且贵，于⋅（ ）我如浮⋅云⋅（ ）。”
子曰：“三⋅人⋅（ ）行，必有我师焉⋅（ ）。择其善⋅（ ）者而从之，其不善者而⋅（ ）改之。”
子在川⋅上⋅（ ）曰：“逝⋅（ ）者如斯⋅（ ）夫⋅（ ），不舍昼夜。”
子曰：“三⋅军⋅（ ）可夺⋅（ ）帅也，匹⋅夫⋅（ ）不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃⋅（ ）志，切⋅问⋅（ ）而⋅（ ）近⋅思⋅（ ），仁⋅（ ）在其中矣。”
10. （15分） 按要求默写句子。
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________,_______。
②在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“________,________”来表示。
③如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子在《论语》中认为：________ ， ________。
11. 阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（1）解释下列句中画线的词。
①不亦说乎：_______________ ②不逾矩：_______________
③吾日三省吾身：_______________ ④四十而不惑：_______________
（2）翻译下列句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②三人行，必有我师焉。
（3）下列各组句子中画线的字意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.择其善者而从之 人不堪其忧
B.知之者不如好之者 友人惭，下车引之
C.为人谋而不忠乎 可以为师矣
D.人不知而不愠 学而不思则罔
（4）在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范呢？
12. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
【乙】永公①住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头②十瓮③，每瓮皆数石④。人来觅书，并请题额⑤者如市。所居户限⑥为之穿穴⑦乃用铁叶裹之人谓为“铁门限”。后取笔头瘗⑧之，号为“退笔冢⑨”
【注】①永公：指智永，南北朝时书法家。②秃笔头：写坏的毛笔头。③瓮（wèng）：一种盛水或酒等的陶器。④石：古代重量单位，约一百二十斤。⑤额：匾额。⑥户限：门槛。⑦穿穴：踏破。⑧瘗（yì）：埋。⑨冢（zhǒng）：坟墓。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①不亦说乎 说：_______________
②四十而不惑 惑：_______________
③好之者不如乐之者 乐：_______________
④仁在其中矣 仁：_______________
（2）请用“/”为下列句子断句。（画出两处）
所居户限为之穿穴乃用铁叶裹之人谓为“铁门限”。
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②人来觅书，并请题额者如市。
（4）请写出出自【甲】文的两个成语。
（5）请写出你阅读完【乙】文后的感悟。
13.在学完课文《＜论语＞十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
上联：时习悦，内省乐，择善喜
下联：________
（3）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）
①温故知新
②舍生取义
③愚公移山
④择善而从
⑤任重道远
⑥诲人不倦
⑦一鼓作气
⑧见贤思齐
（4）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
14. 阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，我们带着美好的憧憬踏入初中大门，新的生活一定给你带来了无限的惊喜，让你收获良多。也许你收获了知识，也许你收获了友谊；也许你收获了经验，也许你收获了教训；也许你收获的是快乐，也许你收获的是痛苦……
请以“那一次，我收获了_______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②记叙要素完备，叙事情节完整；③围绕中心选材，详略处理得当；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的校名和姓名。
参考答案与试题解析
1.【答案】A
【解答】A准确。注意“不愠”的读音。
B有误。“论语”的准确读音“lún yǔ”。
C有误。“不堪”的准确读音“bù kān”。
D有误。“笃志”的读音是“dǔ zhì”，注意“曲肱”的读音。
2.【答案】C
【解答】本题是对文言虚词的考查。文言虚词用法丰富,注意积累和总结。C项中的“而”表转折关系。它几个选项的用法判断是正确的。故答案为:C。
3.【答案】D
【解答】句子的停顿要坚持两个原则: ( 1 )结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。(2)意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿②动宾(动补)之间要停顿③修饰语和中心词之间要停顿④发语词和关联词之间要停顿⑤古今异义词之间要停顿。整体感知句子的意思，根据语意, A.可/以为师矣。错误,改为:可以/为/师矣; B.学而不思则/罔。错误,改为:学而不思/则罔。C.知/之者不如好/之者。错误,改为:知之者/不如/好之者。D其不善者/而改之。正确。
4.【答案】C
【解答】本题是对成语的考查。C项中的“逝者如斯”是指时间像这流水一样过去。这里指去世的奶奶不合适。对象错误。其它几个答案的理解没有问题。故答案为: C。
5.【答案】C
【解答】本题考查的是对选文内容的理解分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，按照学习方法、对学习和时间的态度、个人修养三方面进行分类．②③⑥谈学习方法；④⑤⑦是谈对学习和时间的态度；①⑧⑨是谈个人修养。据此：A：分类不正确； B：分类不正确； C：分类正确； D：分类不正确。故选：C。
6.【答案】D
【解答】文言文翻译要注重关键词的解释,如:A项，“乐”是“快乐”的意思;B项,“好”是“爱好，喜爱”的意思;C项,“立”是“有所成就"的意思，“惑”是“疑惑”的意思,“知”是“懂得”的意思，“天命”是“上天的意旨,由主宰的命运”的意思。D项，“三人行”指“几个人一起走路”，“三”在这里表示数量少,不是确数。故答案为: D。
7.【答案】D
【解答】本题是对文言文句意的理解。D项中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”阐述的是学习的三种态度。它三项中的理解是正确的。故答案为;D.
8.【答案】A
【解答】本题是对古代文化常识、文学常识理解。A项说法不正确，《论语》记录的是孔子及其弟子的言行,而不仅仅别子的言行。其它几个选项没有错误。故答案为: A。
二、 填空题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）
9.【答案】略
10.【答案】学而不思则罔,思而不学则殆,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,坏善者而改之
【解答】本题要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的句子即可,①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示。③如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子在《论语》中认为:择其善者而从之，其不善者而改之。
11.【答案】
（1）①同“悦”，愉快,②越过,③自我检查、反省,④迷惑，疑惑
（2）①不正当手段得来的富贵，对我来说像浮云一样。
②几个人同行，其中一定有能做我的老师的。
（3）D
（4）高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
【解答】
（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
②句意：不会超过法度。逾：越过。
③句意：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。
④句意：四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑。惑：迷惑，疑惑。
（2）①于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。
②三人：几个人，多人。必：一定。焉：于此，意思是在其中。
（3）A项，代词，他们的/代词，这种。
B项，代词，它，这里指学问和事业/代词，指元方。
C项，介词，替/动词，做，当，成为。
D项，两个“而”都是连词，表转折，可译为“却”。
故选D。
（4）解答时，要准确理解文章内容，结合生活实际进行思考。“人不知而不愠，不亦君子乎”中，“愠”是生气、恼怒的意思。这句话意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？由此可以看出君子应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
12.【答案】
（1）①通“悦”，愉快,②迷惑，疑惑,③以……为快乐,④仁德
（2）所居户限为之穿穴/乃用铁叶裹之/人谓为“铁门限”。
（3）①用不道德的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。
②很多人来求（他的）书法作品，还有来请他题写匾额的，（人）多得像闹市一般。
（4）温故知新；三人行必有我师。
（5）人只有勤奋努力，持之以恒，才能够有所作为。
【解答】
（1）①本句意思：不是很愉快吗？说：通“悦”，愉快。
②本句意思：四十岁遇事能不迷惑。惑：迷惑。
③本句意思：爱好学习的人，又不如以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。
④本句意思：仁德就在其中了。仁：仁德。
（2）本句意思：居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。“所居户限为之穿穴”结构完整，其后应断开；“人”作“谓为‘铁门限’”的主语，“人”前应断开。故断句为：所居户限为之穿穴/乃用铁叶裹之/人谓为“铁门限”。
（3）①于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。
②书：书法作品。市：集市。
（4）作答时要在理解文章内容的基础上进行总结。【甲】文中的成语有：不亦乐乎、三十而立、从心所欲、温故知新、疏食饮水、择善而从、三人行必有我师、不舍昼夜、逝者如夫、匹夫不可夺志等，写出其中两个即可。
（5）“后有秃笔头十瓮”，用智永所遗秃笔头数量之大，侧面表现他练字之勤。“人来觅书，并请题额者如市”，从上门求字的人之多，侧面表现他书法之好。【乙】问用“永公学书”的故事告诉我们：人只有勤奋努力，持之以恒，才能够有所作为。
13.【答案】
（1）示例：同学们，《论语》流传了2 500多年，影响了一代代的中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。熟读《论语》，我们会少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉交流吧！
（2）敏学好，交友信，择贤善
（3）③⑦
（4）示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。
14.【答案】略。
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.不愠（yùn） 不亦说乎（yuè） 不学则殆（dài）
B.论语（lùn）不思则罔（wǎng）三省吾身（xǐng）
C.逾矩（yú）不堪其忧（shèn）一箪食（dān）
D.曲肱（gōng）不舍昼夜（zhòu）博学笃志（nǔ）
2. 对下列句子中“而”的用法解说有误的一项是（ ）
A.博学而笃志（表并列关系）
B.人不知而不愠（表转折关系）
C.学而不思则罔（表并列关系）
D.温故而知新（表递进关系）
3. 下列句子的停顿节奏划分正确的一项是（ ）
A.可以／为师矣 B.学而不思则／罔
C.知/之者不如好/之者D.其不善者／而改之
4. 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ）
A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。
B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故而知新。
C.这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。
D.遇事必详加考虑，而后与部下商议，择善而从。
5. 下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠 ②温故而知新，可以为师矣 ③学而不思则罔，思而不学则殆
④三人行，必有我师焉 ⑤三十而立，四十而不惑 ⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧吾日三省吾身 ⑨不义而富且贵，于我如浮云
A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
6. 下面语句翻译错误的一项是（ ）
A.有朋自远方来，不亦乐乎？ 译文：有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 译文：（对任何事业来说）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。
C.三十而立，四十而不感，五十而知天命。 译文：三十岁时有所成就，四十岁掌握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了上天的意旨。
D.三人行，必有我师焉。 译文：三个人行走，这里面一定有能成为我的老师的人。
7. 下面对课文的理解不正确的一项是（ ）
A.“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习方法，强调温故知新的重要性。
B.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”讲的是学习态度，意在告诉大家要善于学习别人的长处，反思自己的短处。
C.“有朋自远方来，不亦乐乎”，意思是与志同道合的人一起学习是件快乐的事，讲的是学习乐趣。
D.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述了学习的三种方法，其中，以学习为快乐这一学习态度最重要。
8. 下面说法错误的一项是（ ）
A.《论语》是我国第一部语录体散文集，记录的是被尊称为“圣人”的孔子的言行，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
B.宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。
C.《论语》中有很多章节讲学习的态度和方法，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了学习和思考的关系。
D.“七十而从心所欲，不逾矩”，孔圣人认为古稀之年是主观意识和做人的规则融合为一的阶段，道德修养将达到最高境界。
9. 解释下列句中加点的实词或虚词。
子曰：“学而⋅（ ）时⋅习⋅（ ）之，不亦说⋅（ ）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而⋅（ ）不愠⋅（ ），不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日⋅（ ）三省⋅（ ）吾身：为人谋⋅（ ）而⋅（ ）不忠⋅（ ）乎？与朋友交而不信⋅（ ）乎？传⋅（ ）不习乎？”
子曰：“吾十有⋅（ ）五而⋅（ ）志于学，三十而立⋅（ ），四十而不惑⋅（ ），五十而知天⋅命⋅（ ），六十而耳⋅顺⋅（ ），七十而从⋅心⋅所⋅欲⋅（ ），不逾⋅矩⋅（ ）。”
子曰：“温故⋅（ ）而⋅（ ）知新⋅（ ），可以⋅（ ）为师矣。”
子曰：“学而⋅（ ）不思则罔⋅（ ），思而不学则殆⋅（ ）。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪⋅（ ）其忧⋅（ ），回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之⋅（ ）者⋅（ ）不如好⋅（ ）之者，好之者不如乐⋅（ ）之者。”
子曰：“饭⋅（ ）疏⋅食⋅（ ）饮水⋅（ ），曲⋅肱⋅（ ）而⋅（ ）枕之，乐亦在其中矣。不义而⋅（ ）富且贵，于⋅（ ）我如浮⋅云⋅（ ）。”
子曰：“三⋅人⋅（ ）行，必有我师焉⋅（ ）。择其善⋅（ ）者而从之，其不善者而⋅（ ）改之。”
子在川⋅上⋅（ ）曰：“逝⋅（ ）者如斯⋅（ ）夫⋅（ ），不舍昼夜。”
子曰：“三⋅军⋅（ ）可夺⋅（ ）帅也，匹⋅夫⋅（ ）不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃⋅（ ）志，切⋅问⋅（ ）而⋅（ ）近⋅思⋅（ ），仁⋅（ ）在其中矣。”
10. （15分） 按要求默写句子。
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：________,_______。
②在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“________,________”来表示。
③如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子在《论语》中认为：________ ， ________。
11. 阅读下面文本，完成下列各题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（1）解释下列句中画线的词。
①不亦说乎：_______________ ②不逾矩：_______________
③吾日三省吾身：_______________ ④四十而不惑：_______________
（2）翻译下列句子。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②三人行，必有我师焉。
（3）下列各组句子中画线的字意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.择其善者而从之 人不堪其忧
B.知之者不如好之者 友人惭，下车引之
C.为人谋而不忠乎 可以为师矣
D.人不知而不愠 学而不思则罔
（4）在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范呢？
12. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
【乙】永公①住吴兴永欣寺，积年学书，后有秃笔头②十瓮③，每瓮皆数石④。人来觅书，并请题额⑤者如市。所居户限⑥为之穿穴⑦乃用铁叶裹之人谓为“铁门限”。后取笔头瘗⑧之，号为“退笔冢⑨”
【注】①永公：指智永，南北朝时书法家。②秃笔头：写坏的毛笔头。③瓮（wèng）：一种盛水或酒等的陶器。④石：古代重量单位，约一百二十斤。⑤额：匾额。⑥户限：门槛。⑦穿穴：踏破。⑧瘗（yì）：埋。⑨冢（zhǒng）：坟墓。
（1）解释下列句子中画线的词语。
①不亦说乎 说：_______________
②四十而不惑 惑：_______________
③好之者不如乐之者 乐：_______________
④仁在其中矣 仁：_______________
（2）请用“/”为下列句子断句。（画出两处）
所居户限为之穿穴乃用铁叶裹之人谓为“铁门限”。
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①不义而富且贵，于我如浮云。
②人来觅书，并请题额者如市。
（4）请写出出自【甲】文的两个成语。
（5）请写出你阅读完【乙】文后的感悟。
13.在学完课文《＜论语＞十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
上联：时习悦，内省乐，择善喜
下联：________
（3）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）
①温故知新
②舍生取义
③愚公移山
④择善而从
⑤任重道远
⑥诲人不倦
⑦一鼓作气
⑧见贤思齐
（4）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
14. 阅读下面的文字，按要求作文。
同学们，我们带着美好的憧憬踏入初中大门，新的生活一定给你带来了无限的惊喜，让你收获良多。也许你收获了知识，也许你收获了友谊；也许你收获了经验，也许你收获了教训；也许你收获的是快乐，也许你收获的是痛苦……
请以“那一次，我收获了_______________”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②记叙要素完备，叙事情节完整；③围绕中心选材，详略处理得当；④不少于600字；⑤文中不能出现真实的校名和姓名。
参考答案与试题解析
1.【答案】A
【解答】A准确。注意“不愠”的读音。
B有误。“论语”的准确读音“lún yǔ”。
C有误。“不堪”的准确读音“bù kān”。
D有误。“笃志”的读音是“dǔ zhì”，注意“曲肱”的读音。
2.【答案】C
【解答】本题是对文言虚词的考查。文言虚词用法丰富,注意积累和总结。C项中的“而”表转折关系。它几个选项的用法判断是正确的。故答案为:C。
3.【答案】D
【解答】句子的停顿要坚持两个原则: ( 1 )结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。(2)意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿②动宾(动补)之间要停顿③修饰语和中心词之间要停顿④发语词和关联词之间要停顿⑤古今异义词之间要停顿。整体感知句子的意思，根据语意, A.可/以为师矣。错误,改为:可以/为/师矣; B.学而不思则/罔。错误,改为:学而不思/则罔。C.知/之者不如好/之者。错误,改为:知之者/不如/好之者。D其不善者/而改之。正确。
4.【答案】C
【解答】本题是对成语的考查。C项中的“逝者如斯”是指时间像这流水一样过去。这里指去世的奶奶不合适。对象错误。其它几个答案的理解没有问题。故答案为: C。
5.【答案】C
【解答】本题考查的是对选文内容的理解分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，按照学习方法、对学习和时间的态度、个人修养三方面进行分类．②③⑥谈学习方法；④⑤⑦是谈对学习和时间的态度；①⑧⑨是谈个人修养。据此：A：分类不正确； B：分类不正确； C：分类正确； D：分类不正确。故选：C。
6.【答案】D
【解答】文言文翻译要注重关键词的解释,如:A项，“乐”是“快乐”的意思;B项,“好”是“爱好，喜爱”的意思;C项,“立”是“有所成就"的意思，“惑”是“疑惑”的意思,“知”是“懂得”的意思，“天命”是“上天的意旨,由主宰的命运”的意思。D项，“三人行”指“几个人一起走路”，“三”在这里表示数量少,不是确数。故答案为: D。
7.【答案】D
【解答】本题是对文言文句意的理解。D项中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”阐述的是学习的三种态度。它三项中的理解是正确的。故答案为;D.
8.【答案】A
【解答】本题是对古代文化常识、文学常识理解。A项说法不正确，《论语》记录的是孔子及其弟子的言行,而不仅仅别子的言行。其它几个选项没有错误。故答案为: A。
二、 填空题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）
9.【答案】略
10.【答案】学而不思则罔,思而不学则殆,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,坏善者而改之
【解答】本题要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的句子即可,①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。②在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示。③如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子在《论语》中认为:择其善者而从之，其不善者而改之。
11.【答案】
（1）①同“悦”，愉快,②越过,③自我检查、反省,④迷惑，疑惑
（2）①不正当手段得来的富贵，对我来说像浮云一样。
②几个人同行，其中一定有能做我的老师的。
（3）D
（4）高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
【解答】
（1）①句意：不是很愉快吗？说：同“悦”，愉快。
②句意：不会超过法度。逾：越过。
③句意：我每天多次进行自我检查。省：自我检查、反省。
④句意：四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑。惑：迷惑，疑惑。
（2）①于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。
②三人：几个人，多人。必：一定。焉：于此，意思是在其中。
（3）A项，代词，他们的/代词，这种。
B项，代词，它，这里指学问和事业/代词，指元方。
C项，介词，替/动词，做，当，成为。
D项，两个“而”都是连词，表转折，可译为“却”。
故选D。
（4）解答时，要准确理解文章内容，结合生活实际进行思考。“人不知而不愠，不亦君子乎”中，“愠”是生气、恼怒的意思。这句话意思是：人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？由此可以看出君子应具有高尚的道德，宽广的胸襟，善良的心地。
12.【答案】
（1）①通“悦”，愉快,②迷惑，疑惑,③以……为快乐,④仁德
（2）所居户限为之穿穴/乃用铁叶裹之/人谓为“铁门限”。
（3）①用不道德的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。
②很多人来求（他的）书法作品，还有来请他题写匾额的，（人）多得像闹市一般。
（4）温故知新；三人行必有我师。
（5）人只有勤奋努力，持之以恒，才能够有所作为。
【解答】
（1）①本句意思：不是很愉快吗？说：通“悦”，愉快。
②本句意思：四十岁遇事能不迷惑。惑：迷惑。
③本句意思：爱好学习的人，又不如以学习为快乐的人。乐：以……为快乐。
④本句意思：仁德就在其中了。仁：仁德。
（2）本句意思：居住的地方的门槛因此被踏出窟窿，于是就用铁皮包裹门槛，人们称之为“铁门槛”。“所居户限为之穿穴”结构完整，其后应断开；“人”作“谓为‘铁门限’”的主语，“人”前应断开。故断句为：所居户限为之穿穴/乃用铁叶裹之/人谓为“铁门限”。
（3）①于：介词，对，对于。如浮云：像浮云一样。
②书：书法作品。市：集市。
（4）作答时要在理解文章内容的基础上进行总结。【甲】文中的成语有：不亦乐乎、三十而立、从心所欲、温故知新、疏食饮水、择善而从、三人行必有我师、不舍昼夜、逝者如夫、匹夫不可夺志等，写出其中两个即可。
（5）“后有秃笔头十瓮”，用智永所遗秃笔头数量之大，侧面表现他练字之勤。“人来觅书，并请题额者如市”，从上门求字的人之多，侧面表现他书法之好。【乙】问用“永公学书”的故事告诉我们：人只有勤奋努力，持之以恒，才能够有所作为。
13.【答案】
（1）示例：同学们，《论语》流传了2 500多年，影响了一代代的中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。熟读《论语》，我们会少一分稚嫩，多一分坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉交流吧！
（2）敏学好，交友信，择贤善
（3）③⑦
（4）示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。
14.【答案】略。
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