山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题 化学（人教版 ）试题

山西省2020-2021学年第一学期九年级期中质量评估试题

化学（人教版）

注意事项：

1.本试卷共6页，满分70分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.考试结束后，将本试卷交回。

第Ⅰ卷  选择题（共20分）

可能用到的相对原子质量H1  C12  O16  Si28

一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个符合题意的选项，请选出并在答题卡上将该项涂黑）

1.太原城市建设处于全省前列，建设多年的地铁2号线通车在即。下列过程一定有化学变化发生的是

A.开挖隧道

B.回填砂土

C.焊接钢轨

D.铺设电缆

2.实验室中的危险化学药品都有其特定的警示标志，存放硫的药品柜应张贴的标志是

A.

B.

C.

D.

3.物质是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是

A.汞

B.水

C.氧气

D.氯化钠

4.正确的操作是实验成功的重要保证。下列操作正确的是

A.闻

B.听

C.看

D.吹

5.二氧化硅（SiO2）是制造光导纤维、电子产品的重要部件，其中硅元素的化合价为

A.+1

B.+2

C.-4

D.+4

6.右图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法中错误的是

A.质子数为12

B.有2个电子层

C.该粒子是原子

D.属于相对稳定结构

7.“天鹊”是我国自主研发的大推力火箭发动机，它以甲烷（CH4）和液氧为推进剂。下列有关甲烷的说法错误的是

A.它具有可燃性

B.它由碳元素和氢元素组成

C.它的一个分子中含有两个氢分子

D.它的相对分子质量为16

8.下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是

A.图中所有物质都是化合物

B.该反应属于化合反应

C.在化学变化中分子不可分

D.化学反应前后原子种类发生改变

9.右图表示一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标y表示的是

A.生成氧气的质量

B.固体中氯酸钾的质量

C.固体中氯化钾的质量分数

D.固体中二氧化锰的质量分数

10.小华在对人体吸人空气和呼出气体探究时，进行了如下两个实验。下列说法正确的是

A.实验1中甲、乙两瓶中木条燃烧的现象不同

B.实验2中加入澄清石灰水的量可以不同

C.实验2中甲瓶无明显现象是因为空气中无二氧化碳

D.实验1和实验2都能证明呼出气体中氧气的含量少

第Ⅱ卷  非选择题（共50分）

二、生活、生产应用题（本大题共5个小题。每空1分，共16分）

【关注生活现象】

11.“爆竹声中一岁除”或将成为一种记忆，山西出台了禁止燃放烟花爆竹的规定。烟花和爆竹中都含有黑火药，其组成为硝酸钾、硫磺和木炭等。

（1）黑火药属于____________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）燃放烟花爆竹产生的一种有害气体是____________（填化学式）。

（3）为减少空气污染，政府采取的措施还有_______________。

12.科学家研制的人造空气供航天员呼吸，帮助人类实现了太空遨游的梦想。

（1）某种人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数__________（填“大”或“小”）。

（2）利用铁酸镍可更快地将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。在此过程中铁酸镍的质量和化学性质在反应前后都不发生变化，则铁酸镍所起的作用是_______________。

13.“智能蒸汽熨斗”不仅能够熨烫衣物，还可以达到对衣物除尘、杀菌、消毒的功效。

（1）从微观角度分析，水变成水蒸气的过程中发生改变的主要是_______________。

（2）生活中对衣物杀菌、消毒的方法还有_______________。

14.新能源汽车中常使用锂电池，右图是锂元素在元素周期表中的信息。

（1）锂属于__________（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）锂的相对原子质量为_______________。

（3）已知锂元素和钠元素的化合价相同，含锂元素的氧化物的化学式为_______________。

【关注生产实际】

15.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。某社会实践小组参观了当地自来水厂的生产过程，根据流程，回答问题：

（1）沉淀池中加入的絮凝剂可以是_______________。

（2）过滤池内石英砂的作用相当于过滤实验用品中的_______________，实验室进行过滤操作后，滤液仍浑浊的原因可能是______________（答一点）。

（3）吸附池中用于除去水中色素和异味的物质是_______________。

（4）检验自来水是否为硬水的常用试剂是_______________，生活中常用_______________的方法来降低水的硬度。

三、科普阅读题（本大题共1个小题。符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分）

16.          碳14

碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，通过宇宙射线撞击空气中的氮原子所产生。宇宙射线由宇宙天体发出的高能粒子组成，它们在撞击地球大气层时，跟空气中氮原子发生碰撞，氮原子就会“捕捉”一个中子，“释放”一个质子，变成了碳14原子。碳14具有放射性，经过约5730年，碳14会减少一半。再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳14的半衰期。

科学家利用碳14来测定古代遗存物的“年龄”。大气中的碳14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的碳14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。

请根据短文回答下列问题：

（1）氮原子核内有____________个质子__________个中子。

（2）作为相对原子质量标准的碳12原子与碳14原子相比，它们结构上的不同是_____________。

（3）写出碳与氧气反应的符号或文字表达式：________________。

（4）碳14被植物吸收的途径是________________。

（5）下列说法正确的是________________。

A.碳14属于碳元素

B.碳14比普通碳原子质量大

C.只要测出碳14的半衰期就可推断古代遗存物的“年龄”

四、物质组成与变化分析题（本大题共1个小题。符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分）

17.A~E为初中化学常见的五种不同物质，其中A和B组成元素相同，D在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，E为黑色固体，它们之间的关系如图所示，“→”表示物质间的转化关系。分析辨识，回答问题：

（1）A的化学式为______________，A生成C的反应属于基本反应类型中的_________反应。

（2）C生成E的过程中观察到的现象是_________________。

（3）B生成D的符号或文字表达式是_________________，该反应微观实质是_________________。

五、实验探究题（本大题共2个小题。符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分）

【基本实验】

18.小华用下图装置制取氧气并进行氧气性质的实验。

（1）图中仪器a的名称是_________________。

（2）用A装置制取氧气的符号或文字表达式为_________________，检查装置气密性的操作是_________________。

（3）B中水的作用是_________________，观察到B中硫燃烧的现象与硫在空气中燃烧现象不同的原因是_________________。

【科学探究】

19.在学习空气的组成时，化学兴趣小组的同学进行了“空气中氧气含量测定”的实验探究。

活动一：小明用图1所示的装置进行实验。实验中集气瓶中观察到的现象是_________________，待冷却到室温，发现进入集气瓶中水的体积超过了瓶中空气体积的五分之一。

【交流讨论】同学们认为出现这一结果的原因是_________________，实验中发生反应的符号或文字表达式为_________________。

活动二：实验小组通过反思，又设计了图2所示的装置继续探究。

【査阅资料】白磷燃烧的最低温度为40℃，且与红磷燃烧的产物相同。

【实验准备】经检查该装置气密性良好，且锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL。

【实验过程】在锥形瓶中装入药品后连接好仪器，将锥形瓶底部放入80℃的热水中，白磷很快燃烧，然后将锥形瓶从热水中取出。

【实验现象】

（1）实验中观察到小气球的变化是_________________。

（2）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到注射器中的水自动吸入瓶内，解释这一现象发生的原因_________________。

（3）最终停止吸入水时，注射器中的水还剩约_________________mL。

【实验结论】氧气约占空气体积的五分之一。

【反思评价】

（1）使用图2装置进行实验的优点是_________________。

（2）由实验还可得出，锥形瓶中剩余气体的性质为_________________（答一点）。

六、定量分析题（本大题共1个小题。每空1分，共6分）

20.1000mL某饮用矿泉水的部分成分如图所示。

（1）此矿泉水中含量最高的元素是___________（填元素符号），写出其中一种阳离子的符号_____________。

（2）H2SiO3的相对分子质量为______________，其中氢、氧元素的质量比是_____________。

（3）H2SiO3中硅元素质量分数为____________（只列算式）。

（4）某同学喝了500mL该矿泉水，他摄入钾元素的质量为_____________。

参考答案和评分标准

一、  选择题（每小题2分，共20分）

二、生活、生产应用题（每空1分，共16分）

【关注生活现象】

11.（1）混合物

（2）CO（或SO2）

（3）煤改电（或煤改气或推广使用清洁能源等，合理即可）

12.（1）小

（2）催化作用

13.（1）水分子之间的间隔

（2）阳光照射（合理即可）

14.（1）金属

（2）6.941

（3）Li2O

【关注生产实际】

15.（1）明矾

（2）滤纸  滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘，合理即可）

（3）活性炭

（4）肥皂水  煮沸

三、科普阅读题（符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分）

16.（1）77

（2）中子数不同

（3） （或 ，合理即可）

（4）通过植物的光合作用

（5）AB

四、物质组成与变化分析题（符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共6分）

17.（1）H2O2  分解

（2）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

（3） （或 ）

水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子

五、实验探究题（符号或文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分）

【基本实验】

18.（1）集气瓶

（2） （或 ）

先把导管一端伸入水中，再用手紧握试管，当伸入水中的导管口有气泡冒出时，说明装置气密性良好

（3）吸收二氧化硫，防止污染空气  空气中氧气的含量（或浓度）相对较小

【科学探究】

19.活动一：红磷燃烧，产生大量白烟，放岀热量

【交流讨论】装置中的橡皮管上未夹弹簧夹（合理即可）

（或 ）

活动二：【实验现象】（1）先变大后缩小

（2）白磷燃烧消耗氧气，使得瓶内气压减小

（3）4

【反思评价】（1）装置始终密闭，实验结果更准确（合理即可）

（2）不支持燃烧（或难溶于水）

六、定量分析题（每空1分，共6分）

20.（1）O  K+（或Na+或Ca2+或Mg2+等）

（2）78  1:24

（3）

（4）2.5mg

以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况灵活掌握评分标准。