2020-2021洛阳市九年级11月联考化学试卷1-7单元

洛阳市2020-2021学年第一学期月考【11月】九年级化学(第一～七单元)(60分钟　100分)可能用到的相对原子质量:H—1　C—12　O—16　Cl—35.5　K—39　As—75一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.下列变化中,主要是化学变化的是 (　C　)A.冰雪融化     B.工业上制取氧气C.酒精燃烧     D.干冰升华2.下列化学实验操作错误的是 (　D　)3. 下列实验现象或从实验现象所得结论描述正确的是(　D　)A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色的四氧化三铁B.某无色气体在空气中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该气体是一氧化碳C.硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体D.踩瘪的乒乓球放到热水中会重新鼓起来,其原因是球内气体微粒间间隔增大4. 城市“共享单车”给人们的绿色出行带来了方便,随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的微观实质是 (　D　)A.分子受热分解,分子数目增多B.分子运动速率加快,分子数目增多C.分子本身的体积变大,分子运动速率加快D.分子运动速率加快,分子间隔变大5. 钛被认为是21世纪的重要金属材料,四氯化钛(TiCl4)是制取金属钛的重要中间物质,该物质中氯元素为-1价,则钛元素的化合价(　D　)A.-4   B.+1   C.+2   D.+46.甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是(　B　) A.甲、乙属于同种元素B.甲、乙、丙具有相似的化学性质C.丁中x=8D.乙表示阴离子7.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是 (　C　)A. 植物光合作用吸收二氧化碳B. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物C. 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D. 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化8.我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”,下列说法正确的是 (　D　)A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化为软水C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术9. 下列化学用语表示正确的是 (　C　)A.两个氧分子——O2B.氯化铝中铝元素的化合价——Cl3C.氯酸钾——KClO3D.钠原子的结构示意图10.强化安全意识,提升安全素养,下列说法或做法不正确的是 (　A　)A.对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其他办法B.只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我所用,造福人类C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾11.清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇,如图为该反应的微观模拟示意图(图中微粒恰好完全反应)。下列有关说法正确的是              (　D　)A.该反应类型为化合反应B.参加反应的甲、乙质量之比为3∶1C.生成物丙和丁均为氧化物D.该反应前后原子的种类和个数没有发生变化12.螃蟹作为美食已进入千家万户,蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C5H11AsO2)的形式少量存在,下列有关说法正确的是 (　C　)A.C5H11AsO2由五种元素组成B.C5H11AsO2中有一个氧分子C.一个C5H11AsO2分子由19个原子构成D.C5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5∶11二、填空与简答题(本题包括5个小题,共26分)13.(4分)用化学符号或化学式填空(1)2个氮原子　2N　; (2)3个镁离子　3Mg2+　; (3)相对分子质量最小的氧化物　H2O　; (4)保持一氧化碳化学性质的最小微粒　CO　。 14.(4分)化学使人类能够物尽其用,如图是石油综合利用的示意图。(1)将石油加热炼制,利用石油中各成分的　沸点　不同,将它们分离可得到不同产品。烹调结束,关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是　清除可燃物　。 (2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式　C2H5OH+3O22CO2+3H2O　。 15.(6分)硒(Se)是一种多功能生命营养素,其原子结构示意图如图所示。请回答下列问题:(1)图中x=　34　。 (2)硒元素与硫元素在元素周期表中处在同一个　纵列　(填“横行”或“纵列”),两者化学性质相似的原因是　最外层电子数相等(最外层电子数都是6)　。 16.(10分)结合下图回答问题。(1)根据所学知识,可推断出X是　CO2　,自然界中这种物质过多,会导致　温室效应　。 (2)写出X与CO之间相互转化的化学方程式:　CO2+C2CO　、　2CO+O22CO2(或CO+CuOCu+CO2)　。 (3)写出X与Ca(OH)2溶液进行反应的化学方程式:　CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O　。  17.(6分)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示。(1)该微观反应过程中出现了　3　种氧化物。 (2)参加反应的与分子个数之比为　1∶1　。 (3)该反应的化学方程式为　CO+H2OH2+CO2　。 三、实验与探究题(本题包括2个小题,共20分)18.(10分)如图是有关《质量守恒定律》的实验,试回答下列问题:(1)反应中锥形瓶内观察到的现象是　白磷燃烧产生大量白烟,天平仍然平衡　; (2)在实验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是　防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被弹出来　;气球的变化情况是　先变大后变瘪　; (3)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的 　 ,原因是　空气中氧气约占空气体积的五分之一,白磷燃烧消耗了瓶中的氧气　; (4)甲同学用如图A 装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触(生成铜和硫酸亚铁),一段时间后再把烧杯放在天平上:①发生反应的化学方程式为　Fe+CuSO4FeSO4+Cu　; ②最后天平的指针　c　(填序号); a.偏左　　b.偏右　　c.不偏转　　d.无法预测(5)乙同学用图B 装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右:①造成天平的指针向右偏转的原因是　碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中　; ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图C所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡。可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到　装置密闭,体积不变　。 19.(10分)下列装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题:(1)请写出仪器①的名称　锥形瓶　。 (2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　。 欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是　AD　(填字母)。 (3)实验室用E装置来收集CO2,验满的方法是将一根燃着的木条放到集气瓶口,若燃着的木条熄灭,说明二氧化碳已经集满　。 (4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,所以必须严格控制反应速率,你认为上图中最适宜的发生装置是　C　(填字母)。 (5)右图所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是　CD　(填字母)。 A.该装置用于排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入C.瓶内装入适量澄清石灰水用于检验CO2时,气体应从a端管口通入D.瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入四、计算题(本题包括1小题,共6分)20.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a=　4.5　。 (2)计算受热分解的氯酸钾的质量(精确到0.1 g)。2KClO32KCl+3O2↑245              96x              4.8 g=　x=12.25 g≈12.3 g   答:受热分解的氯酸钾的质量为12.3 g。