搜索
    上传资料 赚现金
    2.4 曲线与方程 导学案01
    2.4 曲线与方程 导学案02
    2.4 曲线与方程 导学案03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程精品学案设计

    展开
    这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程精品学案设计,共10页。学案主要包含了创设问题情境,探究新知,典例解析等内容,欢迎下载使用。




    1.学习本节要掌握曲线的方程与方程的曲线的概念,明确曲线的点集和方程解集间的一一对应关系,并能根据点的坐标是否适合方程,来判断该点是否在曲线上


    2.能够通过求方程组的解,来确定曲线的交点.


    3.初步掌握由曲线的已知条件求曲线的方程及根据曲线的方程研究曲线的性质的方法.





    重点: 曲线的方程与方程的曲线的概念


    难点: 求曲线的方程及由方程研究曲线的性质





    知识梳理


    1.曲线的方程与方程的曲线的定义


    在平面直角坐标系中,如果曲线C与方程F(x,y)=0之间具有如下关系:


    (1)曲线C上点的坐标都是方程F(x,y)=0的解;


    (2)以方程F(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上.


    则曲线C为方程F(x,y)=0的曲线,方程F(x,y)=0为曲线C的方程.





    思考1.若曲线是方程的曲线,方程是曲线的方程,则曲线上的点集与方程的解集之间是一一对应关系吗?








    2.求两曲线的交点


    已知曲线C1:F(x,y)=0和曲线C2:G(x,y)=0,求这两条曲线的交点坐标,只要求方程组


    F(x,y)=0,G(x,y)=0的实数解就可以得到.





    一、创设问题情境,探究新知


    前面我们学习了直线与圆的方程,知道平面直角坐标系中的一个点,在直线和圆上的充要条件,是它的坐标满足直线和圆的方程,我们还借助直线与圆的方程讨论了直线与直线,直线与圆,圆与圆的位置关系,不难想到借助方程,应该还可以讨论平面内的其他几何对象及其性质等。








    1.(1)如图所示,设l1,l2是平面内两条相互垂直的直线,且M是所有到l1,l2的距离相等的点组成的集合,在图中找出M中的所有元素,如果以l1,l2分别为坐标轴建立直角坐标系,那么M中的点的坐标有什么特点?





    (2)将y=x看成x与y的方程,如果x=a且y=b(a,b为实数) 能使方程y=x成立,则称(a,b)是方程y=x的一组实数解,你能找出满足这个方程的三组实数解吗?这个方程有多少组实数解 ?如果将每一组实数解都看成平面直角坐标系中的一点,那么所有实数解表示的点组成的集合与(1)一中的集合M有什么关系?











    2.已知l1,l2是平面内两条相互垂直的直线,且曲线C是到l1,l2的距离的乘积等于1的点组成的集合


    (1)建立适当的平面直角坐标系,写出曲线C的方程;


    (2)根据曲线的方程,说出曲线具有的性质,然后作出曲线C.











    二、典例解析


    例1.已知平面直角坐标系中C是端点为原点且其他所有点都在 x轴正半轴上的射线,判断 y=0 以及y=0 ( x>0)是否是C的方程,如果都不是,写出C的方程。





    1.曲线与方程的定义表明:曲线C的方程是F(x,y)=0的充分必要条件是曲线C上所有点的坐标都是方程F(x,y)=0的解,并且以方程F(x,y)=0的实数解为坐标的点都在曲线C上,这是识别曲线和方程关系的基本依据.


    2.判断点与曲线关系的方法


    (1)从点的坐标角度


    若点M(x0,y0)在方程f(x,y)=0所表示的曲线C上,则f(x0,y0)=0;或若f(x0,y0)≠0,则点M(x0,y0)不在方程f(x,y)=0表示的曲线C上.


    (2)从方程的解的角度


    若f(x0,y0)=0,则点M(x0,y0)在方程f(x,y)=0所表示的曲线C上;或若点M(x0,y0)不在方程f(x,y)=0表示的曲线C上,则f(x0,y0)≠0.


    跟踪训练1(1)如果曲线C上所有点的坐标都是方程F(x,y)=0的解,那么以下说法正确的是( )


    A.以方程F(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上


    B.以方程F(x,y)=0的解为坐标的点有些不在曲线C上


    C.不在曲线C上的点的坐标都不是方程F(x,y)=0的解


    D.坐标不满足方程F(x,y)=0的点都不在曲线C上





    (2) 方程(2x+3y-1)(x-3-1)=0表示的曲线是( )


    A.两条直线 B. 两条射线


    C.两条线段 D.一条直线和一条射线


    例2.已知曲线C1 的方程是x2-y=0,曲线C2的方程是y=x,判断C1与C2是否有交点,如果有,求出交点坐标;如果没有说明理由。














    例3. 已知平面上两个定点A,B之间的距离为2a,点M到A,B两点的距离之比为2∶1,求动点M的轨迹方程.














    3.求曲线的方程与根据方程研究曲线的性质


    (1)点的轨迹方程


    曲线一般都可以看成动点依某种条件运动的轨迹,所以曲线的方程也常称为满足某种条件的点的轨迹方程.


    (2)求动点M轨迹方程的一般步骤:


    ①设动点M的坐标为(x,y)(如果没有平面直角坐标系,需先建立);


    ②写出M要满足的几何条件,并将该几何条件用M的坐标表示出来;


    ③化简并检验所得方程是否为M的轨迹方程.





    例4. 求以A(-2,0),B(2,0)为直径端点的圆的圆内接三角形的顶点C的轨迹方程.














    1.方程y=-25-x2表示的曲线是( )


    A.一条射线B.一个圆


    C.两条射线D.半个圆


    2.点P(2,-3)在曲线x2-ay2=1上,则a= .


    3.平面直角坐标系中,已知A,B分别为坐标轴上的动点且|AB|=5,若线段AB的中点为M(x,y),则动点M的轨迹方程为 .


    5.已知点A(1,0),直线l:y=2x-4,点R是直线l上的一点,若RA=AP,则点P的轨迹方程为 .


    6.已知方程x2+(y-1)2=10.


    (1)判断点P(1,-2),Q(2,3)是否在此方程表示的曲线上;


    (2)若点Mm2,-m在此方程表示的曲线上,求m的值.














    参考答案:


    知识梳理


    思考1.提示:①曲线上的点的坐标都是这个方程的解.它阐明的含义是曲线上没有坐标不满足方程的点.②以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点.它阐明的含义是适合条件的所有点都在曲线上,即没有遗漏的点.所以两个条件充分保证了曲线上的点一个也不多,一个也不少,即曲线上的点集与方程的解集之间建立了一一对应关系.


    学习过程


    例1. 解:可以看出,C上的点的纵坐标必为0,即如果P(x,y)为C上的点,则必有


    y=0 ; 另一方面,纵坐标为0的点,当横坐标小于0时,在x轴的负半轴上,不在C上。因此y=0不是C的方程。


    类似地,因为C上的点的横坐标大于等于0,所以C上的点(0,0)不满足方程y=0 ( x>0) ,因此这也不是C的方程。由上分析可知,C的方程是y=0 ( x≥0)


    跟踪训练1 (1)解析:由题意可知,曲线C上的所有点构成的集合是方程F(x,y)=0的解构成的集合的子集,它包含两种情形:①真子集;②相等.


    据以上可知,选项A,B,C都是不正确的,只有选项D是正确的.


    答案:D


    (2)解析:原方程可化为2x+3y-1=0,x-3≥0或x-3-1=0,即2x+3y-1=0(x≥3)或x=4,


    故原方程表示的曲线是一条射线和一条直线.


    答案:D


    例2. 分析:有曲线的方程的定义可知,一个点是两条曲线的交点的充要条件是,该点的坐标是这两条曲线的方程的公共实数解,因此可以通过解方程组来判断两条曲线是否有交点等。


    解:联立两个方程得方程组x2-y=0y=x


    解方程组可得x=0y=0或x=1y=1或x=-1y=1


    因此C1与C2有三个交点,且交点坐标为(0,0), (1,1) ,(-1,1)





    例3. 分析因为已知条件中未给定坐标系,所以需“恰当”建立坐标系.考虑到对称性,由|AB|=2a,选A,B两点所在的直线为x轴,AB中点为坐标原点,则A(-a,0),B(a,0),然后求解.


    解:如图所示,以两定点A,B所在直线为x轴,线段AB的中垂线为y轴建立直角坐标系.


    由|AB|=2a,可设A(-a,0),B(a,0),M(x,y).


    因为|MA|∶|MB|=2∶1,


    所以(x+a)2+y2∶(x-a)2+y2=2∶1,


    所以(x+a)2+y2=2(x-a)2+y2.


    化简,得x-53a2+y2=169a2,


    所以所求动点M的轨迹方程为x-53a2+y2=169a2.


    例4.错解:设点C的坐标为(x,y).


    △ABC为圆内接三角形,且圆以线段AB为直径,


    ∴AC⊥BC,则kAC·kBC=-1.


    ∵kAC=y-0x+2,kBC=y-0x-2, ∴yx+2·yx-2=-1.


    化简,有x2+y2-4=0,


    即点C的轨迹方程为x2+y2-4=0.


    错因分析(1)在表述kAC,kBC时没有注意斜率不存在的情况.


    (2)没有验证以方程的解为坐标的点是否都在曲线上.


    正解:设C的坐标为(x,y).


    ∴(x+2,y)·(x-2,y)=x2-4+y2=0.


    又当x=±2时,C与A或B重合,不构成三角形,


    ∴所求C点的轨迹方程为x2+y2-4=0(x≠±2).


    ∵△ABC为圆的内接三角形,且圆以线段AB为直径,


    ∴AC⊥BC,即AC·BC=0.


    又AC=(x+2,y),BC=(x-2,y),





    达标检测


    1. 答案:D


    2. 解析:将点P的坐标代入方程中即可求得a=13.


    答案:13


    3.解析:根据题意及三角形的几何性质可知|OM|=12|AB|,即|OM|=52,


    ∴动点M的轨迹为以原点O为圆心,以52为半径的圆.


    答案:x2+y2=254


    5.解析:设P(x,y),R(x1,y1),由RA=AP知,点A是线段RP的中点,∴x+x12=1,y+y12=0,即x1=2-x,y1=-y.


    ∵点R(x1,y1)在直线y=2x-4上, ∴y1=2x1-4,∴-y=2(2-x)-4,即y=2x.


    答案:y=2x


    6.解:(1)∵12+(-2-1)2=10,(2)2+(3-1)2=6≠10,∴点P(1,-2)在方程x2+(y-1)2=10表示的曲线上,点Q(2,3)不在方程x2+(y-1)2=10表示的曲线上.


    (2)∵点Mm2,-m在方程x2+(y-1)2=10表示的曲线上,∴x=m2,y=-m适合上述方程,


    即m22+(-m-1)2=10,解得m=2或m=-185,∴m的值为2或-185.


    相关学案

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程导学案: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年2.4 曲线与方程导学案: 这是一份2020-2021学年2.4 曲线与方程导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,我的疑惑等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程学案及答案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.4 曲线与方程学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程,学习小结,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2.4 曲线与方程 导学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map