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    2019-2020学年部编版必修下册 2.5古代非洲与美洲 学案01
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    人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲导学案

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    这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲导学案,共3页。学案主要包含了素养探究,史论阐释等内容,欢迎下载使用。

    主题 中世纪的美洲文明


    【素养探究】


    1.美洲文明的成就


    史料 玛雅人创造了美洲最古老的文明,并以其艺术和科学的惊人发展而闻名于世。他们独自发展了表意文字,用字母或记号作为表达思想的传统符号①,为了计算时间预言未来和为献祭和主要的丧葬事宜推算吉日,他们还研究了天体的运动,由经过专门训练的祭司搜集的天文学知识非常广泛②,据认为至少与当时欧洲的天文学知识不相上下。……玛雅的耕种者们在主要是举行宗教仪式的中心建立了一些巨大的石头建筑物,以此来表示他们的社会统一。这些建筑物是巨大的金字塔庙宇和公共住宅③,祭司和新信徒可能就住在这里。这些建筑物完全靠石制工具制成,用雕塑加以装饰,这些雕塑在美洲是无与伦比的,现在被列为世界伟大的艺术之一。


    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


    思考:根据史料,概括玛雅文化的主要成就。(史料实证、历史解释)


    【点拨】根据画线句子信息概括。


    提示:①发明了独特的文字;②用复杂的历法纪年;③有雕刻艺术的巨大建筑物——金字塔庙宇和公共住宅。


    2.印第安文明的消失


    史料 流感不像钢刀那样寒光闪闪,但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡①:鼠疫吞食人的身躯,啮噬人的眼睛,封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。


    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》


    16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁②,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。


    ——王斯德《世界通史》


    哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者,不论男女,每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品,否则一概处死。


    海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待,纷纷自尽,并杀死子女,以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年,海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀③的占全岛人口的1/3。


    ——《世界古代史辅助读本》(上海教育出版社)


    思考:根据史料,概括印第安文明衰落的可能原因。(史料实证、历史解释)


    【点拨】史料画线信息①反映了欧洲传染病的侵袭,印第安人缺乏免疫力,信息②③反映了殖民者对印第安人的奴役和屠杀。


    提示:欧洲传染病的侵袭;殖民者的掳杀和奴役。


    【史论阐释】


    一、印第安文明的成果对现代人类的生活产生的影响


    1.玉米是重要的高产粮食作物,马铃薯、西红柿是常用蔬菜,可可是世界三大饮料之一,烟草目前还拥有广泛的消费人群。奎宁、毛地黄等药物为各国医药界普遍使用。这些都极大地丰富了人类的物质生活,今天已成为世界各国人民物质生活中不可或缺的物品。


    2.印第安人修筑的神庙、道路、城墙、城市等建筑物遗址成为人类共同的文化遗产,丰富了人类的精神生活。


    二、印第安人消失的原因


    1.自然灾害。由于环境的变迁,古印第安人几大文明地环境发生了变化,原适合耕种的地方干旱成了荒漠,迫使这些创造了辉煌文明的印第安人迁徙,文明逐步消失。


    2.欧洲殖民统治者大量屠杀土著印第安人,加速了文明毁灭的进程。


    3.殖民统治带去了本土居民从没有的病症(感冒等),使得这一在世界其他地方为小病的疾病,成了土著人的致命病症,人口大量死亡。








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