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    2019-2020新教材人教版化学新素养导学必修一课堂检测·素养达标 3.1.2铁盐和亚铁盐
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    2019-2020新教材人教版化学新素养导学必修一课堂检测·素养达标 3.1.2铁盐和亚铁盐01
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    高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物巩固练习

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 铁及其化合物巩固练习,共3页。

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    课堂检测·素养达标


    1.下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中,错误的是( )


    A.Fe2+的水溶液为浅绿色


    B.Fe3+的水溶液为黄色


    C.Fe3+具有氧化性,Fe2+具有还原性


    D.Fe3+溶液中滴入含SCN-的溶液,立即出现红色沉淀


    【解析】选D。Fe3+溶液中滴入含SCN-的溶液,生成红色物质,不是红色沉淀。


    2.除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,最好的办法是( )


    A.加入氢氧化钠溶液B.通入氯气


    C.加入铜粉D.加入铁粉


    【解析】选D。要实现Fe3+Fe2+的转化,需要加入还原剂,且不引入新的杂质离子,最好的办法是加入足量铁粉充分反应后过滤,发生的化学反应为2FeCl3+Fe3FeCl2。


    【补偿训练】


    向氧化铁、氧化铜、铁、铜的混合粉末中加入过量的稀盐酸,充分反应后,仍有红色粉末存在,则关于溶液中阳离子的判断正确的是( )


    A.只有Fe2+和Cu2+


    B.一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+


    C.一定有Fe2+,可能有Cu2+


    D.只有Fe2+


    【解析】选C。混合粉末中加入过量的稀盐酸反应后,仍有红色固体铜存在,溶液中一定有Fe2+,一定没有Fe3+,可能有Cu2+。


    3.已知如下三个实验均能发生化学反应:


    下列判断正确的是( )


    A.实验①中铁作还原剂


    B.实验②中Fe2+既显氧化性又显还原性


    C.实验③中发生的是置换反应


    D.上述实验证明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+


    【解析】选A。实验①中铁作还原剂,则氧化性:Cu2+>Fe2+;实验②中Fe2+只表现还原性;实验③中发生的反应为2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2,该反应不是置换反应,分析可知氧化性:Fe3+>Cu2+。综上分析可知氧化性:Fe3+>Cu2+>Fe2+。


    4.(新思维·新考向)下图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据:





    根据上表的数据,回答下列问题:


    (1)该儿童________元素含量偏低。


    (2)报告单中“μ ml·L-1”是________(填“质量”“体积”或“浓度”)的单位。


    (3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+。在这个过程中体现维生素C的________(填“氧化性”或“还原性”)。


    (4)缺铁性贫血患者应补充Fe2+。一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分,将硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣,推测糖衣的作用是______________。


    【解析】(1)从检测结果与参考范围看,该儿童铁元素的含量比参考范围略低。(2)μ ml·L-1为浓度的单位。(3)Fe3+转化为Fe2+,铁元素的化合价降低,发生还原反应,故维生素C体现还原性。(4)糖衣可以防止硫酸亚铁与空气接触,起到防止Fe2+被氧化的作用。


    答案:(1)铁 (2)浓度 (3)还原性 (4)防止Fe2+被氧化


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    将铁钉放入硫酸铜溶液中
    向硫酸亚铁溶液中滴入几滴氯水
    将铜丝放入氯化铁溶液中
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