地理必修 第一册第二节 海水的性质和运动课时训练

这是一份地理必修 第一册第二节 海水的性质和运动课时训练，共5页。试卷主要包含了人类积极利用潮汐的方式有，下列关于海浪的叙述正确的是，在图中,表示北半球寒流流经的是，在图中,表示南半球暖流流经的是等内容，欢迎下载使用。

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课堂检测·素养达标


1.下列关于海水运动的叙述,正确的是( )


A.风浪、海啸、洋流是海水运动的三种主要形式


B.海啸是风浪强烈发展的一种形式,给人类带来了巨大能量


C.潮汐是海水在日月引力作用下发生的周期性海水涨落现象


D.早晨的海水上涨称为潮,晚上的海水回落称为汐


【解析】选C。海水运动三种基本形式是海浪、潮汐和洋流。海啸是海底地震、火山喷发、水下塌陷引起的海浪,潮汐是海水受日月的引力发生的周期性涨落现象。古人把白天的涨落称为潮,晚上的涨落称为汐。


潮起潮落反映了日、月、地相互作用所产生的自然变化规律,完成2、3题。


2.随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化,依次出现的潮汐现象是( )


A.大潮、小潮、大潮、小潮


B.大潮、大潮、小潮、小潮


C.小潮、大潮、小潮、大潮


D.小潮、大潮、大潮、小潮


3.人类积极利用潮汐的方式有( )


①稻田灌溉②候潮进港


③潮汐发电④滩涂养殖


A.①②③B.②③④


C.①②④D.①③④


【解析】2选A,3选B。第2题,潮汐现象是由太阳、月球对地球的引力造成的。日、地、月三者一线时,引力最大,易形成大潮。上弦月和下弦月时引力最小,形成小潮。第3题,可利用潮差进行发电;航道水浅的港口,大型船舶需候潮进出港口;潮汐可为滩涂养殖提供海水。


【知识拓展】大潮与小潮的成因


太阳、月球和地球大致处在同一直线上时,月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起,形成大潮。(如图a)





当月球、地球和太阳形成直角时,月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分,海面的涨落差距就小,形成小潮。(如图b)





4.下列关于海浪的叙述正确的是( )


A.海浪是海水最常见的运动形式,主要是由月球引潮力产生的


B.风暴潮不是海浪


C.海啸只能由地震、火山爆发引起


D.海浪是塑造海岸地貌的主要动力,对人类生产生活产生重大影响


【解析】选D。海浪是海水运动的基本形式之一,主要由风力引起,风暴潮是巨大的海浪,海啸还可能由水下塌陷引起,海浪是塑造海岸地貌的主要动力,对人类生产生活产生重大影响。


下面四图是“洋流流经某热带、副热带海区的海水等温线图”,据图完成5、6题。世纪金榜导学号





5.在图中,表示北半球寒流流经的是( )


A.①图B.②图


C.③图D.④图


6.在图中,表示南半球暖流流经的是( )


A.①图B.②图


C.③图D.④图


【解析】5选C,6选D。第5题,北半球寒流的等温线应是气温北(上)低南(下)高,并向南(低纬)方向弯曲,故③图符合题意。第6题,解答此题的关键是阅读海水等温线图。由温度较高的海区流向温度较低的海区的洋流为暖流。等温线北(上)低南(下)高为北半球,等温线北(上)高南(下)低为南半球。


【新思维·新考向】


7.探究非洲西海岸洋流形成及对环境的影响。世纪金榜导学号





非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值


(1)结合上表,描述沿19°S水温的分布规律。


(2)根据前面的探究,判断该洋流的性质为_______________,并在乙图中画出该洋流的流动方向。


(3)分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的影响。


【解析】第(1)题,从表中明显可以看出离海岸越远水温越高。第(2)题,依据前面分析可判断该洋流为寒流。自南向北流动。第(3)题,寒流对沿岸地区降温减湿,形成沙漠气候,并向低纬度延伸。海水上升,鱼类饵料丰富,形成大渔场。


答案:(1)离海岸距离越远,海水表面的温度越高。


(2)寒流 绘图如下图





(3)寒流降温减湿,使热带沙漠气候向低纬延伸;上升流使鱼类饵料丰富,从而形成大渔场。





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离海岸距离/km
水温/℃
0
14.7
52
16.4
104
17.4
208
18.4
312
19.1
416
19.7
520
20.3
624
20.8
728
21.2