语文九年级下册第三单元写作 布局谋篇导学案

这是一份语文九年级下册第三单元写作 布局谋篇导学案，共4页。学案主要包含了自主学习，小组交流，自主修改等内容，欢迎下载使用。







学习目标


1.通过学习,学会布局谋篇,初步了解常见的布局谋篇的方法。


2.通过练习,学会运用恰当的结构形式进行写作。


3.通过感悟,领悟作文布局和谋篇的技巧。


4.学会谋篇布局,在提高写作能力的同时,提高语言运用、感悟能力。


学习流程


1.带着导学目标,认真阅读教材和学案中的材料进行自学,为实战写作奠定基础。


2.根据写作实践的要求进行写作练习。


3.小组交流,组内批改,推荐优秀作品全班展示。


4.班内交流、点评,自主修改。


学习过程


一、自主学习


1.目标聚焦


掌握作文布局谋篇的几种方法,强化作文常规写作模式,培养作文结构连贯、过渡自然、全文浑然一体的写作能力。


2.中考凝眸


如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构无疑就是文章的“骨骼”了——失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼,血肉无所依附,灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”,就会大大影响文章的表达效果。考场作文中,在结构方面容易出现的问题主要有:


一是撇开中心,横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散。


二是恣意妄为,逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律),导致言之无序,思路缺乏条理性。阅卷老师说,这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去。


三是层次不清,分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错,在某一个段里硬将几层意思塞进来,以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计,大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。


四是缺乏过渡,忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句,前面提到的问题在后面没有着落,后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来,即使文章内容不错、语言不错,也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。


五是剪裁不当,头重脚轻。表现为主次不分,平均使用力量,或者是开头浓墨重彩,后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。由于详略处理不当,文章的结构不美暂且不说,还对主题的表达带来直接的影响:中心不突出,有偏差。


造成结构松散和混乱的原因,或者是作者的思路没有理清;或者是没有做到围绕表达主题的需要,对文章做出通盘的考虑;或者是行文方面着力不准。


3.技法解读


小标题式


小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。


以“风景”为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题:人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。


解读:从四个小标题可以看出,作者以抒情主人公的身份让“情”与“景”高度融合,值得借鉴。


抑扬转换


欲说其美,先写其不美;欲说其不美,先写其美,这种以进为退的结构方式,叫作抑扬转换。运用得当,情节因此跌宕起伏,人物因此形象丰满,主题因此深刻突出。


一线贯串


面对复杂的事情、繁多的内容,最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯串起来,使之浑然一体。这个线索,可以是人(如《我的叔叔于勒》中的于勒,可以是物(如《七根火柴》中的火柴),可以是中心事件(如《变色龙》中的狗咬人事件),还可以是时间的推移、地点的转换等。


4.写作实践


真诚的关怀温暖芳馨,真诚的赞扬催人向上,真诚的交流获取信任,真诚的合作赢得成功……真诚是春风,拂去了心灵的微尘;真诚是雨露,滋润着友谊的花朵。真诚给我们以希望,给我们以力量……请以“真诚”为话题写一篇文章。


【写作提示】考题解析


人生有许多东西令人珍重,真诚无疑是最值得珍贵的,真诚待人,做事守信,真诚生活……做一个真诚守信的人,你就具备了做人的优秀品质,“真诚”中包含着多少感人的故事,诠释着多少简单而又深刻的人生哲理,又有多少人为“真诚”而深深感动……围绕“真诚”这个话题选择材料,要力求体现精、深、新的特点,有典型的故事,深刻的主题,新颖的形式。


三、小组交流


学习小组内互相批改,推荐优秀作品全班展示。班内交流、点评。











四、自主修改


根据交流点评中出现的问题自主进行修改。














参考答案


参考例文一


真 诚


爸爸的真诚


摸底考试成绩公布,我简直不敢相信自己竟被“烤”得这样惨!想起考前挑灯夜战的情形,不免有些失望。我不是乐天派,也没有把那种天昏地暗说成阳光明媚的本事。


回到家,我大哭、大闹,以此来发泄心中的不平衡。花瓶、金鱼缸、钢笔之类的小玩意儿自然成了手下的牺牲品,轻则东倒西歪,重则粉身碎骨。


老爸平静地看着我的“杰作”,缓缓地走向卧室。


第二天,我张开哭肿的双眼,一张字条已躺在书桌上,是老爸潇潇洒洒的大字:


对于你的失败,我感到很遗憾,不过我相信你会以令我满意的态度去接受它,然后以充沛的精力去迎接即将来临的中考。


看着这简短的真诚的话语,眼泪已模糊了双眼,我心里默默地念叨:放心吧,老爸!您的女儿不会因此而一蹶不振,会重新爬起来。


老师的真诚


大事不妙!为了迎接体育考试,体育老师下命令:每天早晨在操场上至少跑三圈。说真的,面对着250米的跑道,我的确有些胆怯。且不提那跑道上的尘土飞扬,单说要每天提前半小时到校,就需要一股非凡的毅力。无奈“军令如山”,跑就跑呗!反正本小姐“偷工减料”已达到以假乱真的水平。


唉!运气不佳,天晓得怎么让体育老师逮了个正着。终于,我被“请”进了办公室,看着体育老师那严肃的面孔,先前那股得意的劲早已飞到九霄云外,一股从未有过的悔恨油然而生。


在狠狠地批评了我一番之后,体育老师看着我眼泪汪汪的样子,换了种语气,非常真诚地对我说:“有空子就钻,还不是害了自己!”


他的批评还真管用。从此,操场上多了一个刻苦锻炼的身影。


朋友的真诚


晚自习后,我恨不得一步跨入家门,还不仅是因为明天放假,更重要的是今天是我的生日。


刚打开家门,就看见桌上放着一个邮包。我惊喜地打开,一张精美的生日卡映入眼帘,看到那熟悉的字眼,就猜到了这准是好友旋寄来的:


程:


原谅我不能陪你度过美妙的生日,但请你记住。


在遥远的北方,有一位永远支持你的朋友。


祝——


生日快乐!


旋


看到这感人的话语,我的心早已被这真诚的祝愿所打动。打开另一个礼品盒,竟是我梦寐以求的一串风铃:小巧、精致。不愧是我的朋友,连我最想要的东西也知道得一清二楚!


回想起来,这些真诚的鼓励、真诚的批评、真诚的祝福曾陪伴我度过了多少失败后的夜晚,又陪伴我迎来了多少个成功的黎明。


拥有真诚,世界将多一分希望!


拥有真诚,生活将多一分色彩!


拥有真诚,人间将多一分温馨!


参考例文二


品味真诚


冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下迈不过的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己呢?留点真诚给自己取暖吧!


真诚,看似简单的两个字,却蕴含了中国上下五千年的道德精髓。然而,如今的炎黄子孙又有多少人能理直气壮地站出来说:“我此生从未背叛过真诚二字,在人生的波折中,我的心从未脱离过真诚的圈地。”


你发现了吗?在这大千世界中,任何生灵都可以让你感受到它的真、它的善、它的美,生命中最明快的乐章莫过于真诚。有人说,人与人之间的真诚好说难觅。其实生活中处处有真诚。


一个眼神,一份微笑,甚至是一张小小的纸条,都可以让人无比欣喜,因为那里面包含了太多的坦诚和希望。人与人之间的冷漠,都是因为彼此没有真正以诚心对待对方,对待生活。真诚是什么?如果把人与人之间的关系比作一堵厚墙的话,那么,真诚便是打开窗户的钥匙,耀眼而珍贵。


真诚是什么?是美好,是欣喜,是希望!真诚地对待自己吧,一个真正懂得与他人相处的人,绝不会因场合或对象的变化而改变自己的内在气质,不会盲目地迎合别人。真诚地对待他人吧,当别人处于危难之中时,你用自己真诚的帮助,可能会化解他人心中的三尺之寒。当别人处于幸福之中、快乐之时,你用自己真诚的祝福祝贺他,那生活就是蜂蜜加糖,更加幸福。


让我们用“真诚”这管强力黏合剂,弥补你、我、他心灵上的空缺,消除这世界上所有的假、丑、恶。真诚,在黑夜中,是灯塔迸发出的耀眼的光;在滔滔激流中,是坚定的、毫不动摇的岩石;在天地间,是屹立着的、擎天憾地的巍巍高山……