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    2020年人教版九年级化学上册第3单元 课题2 第1课时原子的构成和核外电子排布基础达标检测 (含答案)

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    初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构第1课时同步训练题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 原子的结构第1课时同步训练题,共3页。试卷主要包含了原子的构成,核外电子排布等内容,欢迎下载使用。


    第1课时——原子的构成和核外电子排布


    基础达标


    一、原子的构成


    1.(2017春•瑞安市月考)人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期.以下是科学家及提出的原子结构模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是( )





    A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②





    2.(2017春•湖南期中)如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是( )


    A.原子、原子核、核外电子


    B.原子核、原子、核外电子


    C.原子、核外电子、原子核


    D.核外电子、原子核、原子








    3.在原子中,与核电荷数不一定相等的是 ( )


    A.质子数 B.中子数


    C.核外电子数 D.原子核带的电荷数


    4.下列关于原子的说法中,正确的是 ( )


    A.原子不显电性,说明原子核内的质子数等于中子数


    B.同种原子核内的质子数相同


    C.含有相同中子数的原子,一定是同一种的原子


    D.原子是最小的粒子,不能再分


    5.在 ①原子 ②分子 ③离子 ④质子 ⑤中子 ⑥电子 这些微粒中,肯定不带电的是( )


    A.①②③ B.③④⑥ C.①②⑤ D.④⑤⑥


    6.(2017春•瑞安市月考)如图所示,氢原子结构的各种模型图,其中正确的是( )


    A.B.C.D.


    7.已知钠原子核内有11个质子、12个中子,则钠原子的核电荷数是 ,核外的电子数是 。


    8.宏观与微观的桥梁——粒子结构模型


    微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具.试回答下列问题:


    (1)原子的结构


    一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论.


    ①如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同) A


    是由汤姆森提出的.





    ②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同) BCDG


    ,卢瑟福的观点是


    BEFGH





    A.原子是不可分的 B.原子是可分的


    C.原子呈球形 D.在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中


    E.带正电荷的原子核居于原子的中心 F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量


    G.电子带负电 H.电子在原子核外很大的空间内高速运动





    二、核外电子排布


    1.右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是( )


    A.硫原子第一电子层有6个电子


    B.硫原子核内有16个质子


    C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量


    D.硫原子在化学反应中容易失去电子


    2.(2016秋•惠山区月考)氚也是一种氢原子,氚原子含有1个质子和2个中子,如图示意图能正确表示氚原子结构的是( )





    A.A B.B C.C D.D





    3.金属原子的最外层电子数一般少于 个,在化学反应时容易 电子;非金属原子的最外层电子数一般多于 个,在化学反应时容易 电子。


    4.钠原子与氯原子的结构示意图如下:


    (1)氯原子的核电荷数是 。


    (2)钠原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)一个电子。


    (3)钠原子与氯原子相同的是 (填序号)。


    ①质子数 ②电子数 ③电子层数 ④最外层电子数


    钠原子 氯原子


    参考答案及提示


    基础达标


    一、原子的构成


    1.B


    提示:1904年汤姆生提出了葡萄干面包原子模型;1911 年卢瑟福提出原子结构行星模型;1913年波尔提出轨道式原子模型.


    2.A


    3.B


    提示 在原子中,核电荷数不一定等于中子数。


    4.D


    提示 原子不是最小的粒子,还可以再分。


    5.C


    6.A


    7.11 11


    8.①A;


    ②BCDG,BEFGH;


    提示:①道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球,后来汤姆生通过实验发现了电子,他认为原子中存在更小的微粒,原子是可分的,并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中;卢瑟福的原子核式结构模型:原子是一个空心的球,在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转,故选:A;


    ②根据汤姆生和卢瑟福理论分析可知,BCDG代表汤姆森的观点;BCEFH代表卢瑟福的观点;





    二、核外电子排布


    1.C


    提示 离原子核越近,能量越低。


    2.A


    3.4 失去 4


    4.(1)17 (2)失去 (3)③


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