初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步训练题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，酒精灯，填空题等内容，欢迎下载使用。

测试时间:15分钟


一、选择题


1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是( )


A.去除异味B.消毒杀菌


C.沉降杂质D.降低水的硬度


答案 A 活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故选A。


2.下列关于水的说法错误的是( )


A.淡化海水可解决淡水紧缺问题


B.长期饮用硬水对人体健康不利


C.日常生活中的水大多是混合物


D.过滤能除去天然水中的所有杂质


答案 D 过滤只能除去天然水中的不溶性杂质。


3.用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是( )





A.此净水器能杀菌消毒


B.净化后的水属于纯净物


C.活性炭的主要作用是吸附


D.此净水器能将硬水变为软水


答案 C A项,要达到杀菌消毒的效果,需要加入消毒剂,而题给净水器中不含有该类物质,因此该净水器不能起到杀菌消毒的作用;B项,经过该净水器处理后的水中仍含有可溶性杂质,属于混合物;C项,活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和异味;D项,通过该净水器不能降低水中可溶性钙、镁离子的含量,故不能将硬水变为软水。


4.自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是 ( )


A.蒸馏 B.活性炭吸附


C.加入肥皂水D.过滤


答案 C 用肥皂水可以区别硬水和软水,但不能使水得到净化。


5.(2016湖南常德中考)自来水厂生产流程可用下图表示,其中分离水中固态杂质的设备是( )





A.反应沉淀池 B.过滤池


C.活性炭吸附池D.清水池


答案 B 分离固体和液体的方法是过滤,因此选B。


6.下列过滤操作中,正确的是( )


A.所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、酒精灯、漏斗、烧杯


B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速率


C.滤纸必须低于漏斗的边缘


D.若滤液浑浊,可能的原因是滤纸未紧贴漏斗内壁


答案 C 过滤操作所用的仪器有:铁架台(带铁圈)、玻璃棒、漏斗、烧杯,不需要酒精灯,A错误;过滤时如用玻璃棒搅动漏斗里的液体,易把滤纸弄破,造成实验失败,B错误;过滤时,滤纸必须低于漏斗的边缘,C正确;若滤液浑浊,可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等,D错误。


二、填空题


7.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河水中取来水样进行实验:


(1)实验小组的同学应用 量取50 mL的水,读数时视线应与 保持水平;


(2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答有关问题:





在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是 ;活性炭的作用是 。


(3)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是 (填“硬水”或“软水”)。


(4)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。


答案 (1)50 mL的量筒 液体凹液面的最低处


(2)过滤 吸附色素和异味等


(3)硬水


(4)煮沸(或蒸馏)


解析 (1)根据量筒的选取原则,量取50 mL的水应选择50 mL的量筒;读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。


(2)装入小卵石、石英砂的目的是除去水中的不溶性杂质;活性炭具有吸附性,可吸附色素、异味等。


(3)某硬水通过该简易净水器净化,可以除去不溶性杂质、异味等,不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以净化后的水仍为硬水。


(4)生活中常用煮沸的方法将硬水软化,实验室中常用蒸馏的方法将硬水软化。


8.河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。


进水沉淀池沙滤池吸附池杀菌池用户


(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入 。


(2)沙滤池可将 过滤除去。


(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有 的结构。


(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的 ,搅拌,如果观察到 ,则样品为软水。


答案 (1)明矾 (2)难溶性杂质 (3)疏松多孔 (4)肥皂水 产生大量泡沫


解析 (1)明矾溶于水生成的胶状物具有吸附小颗粒悬浮物的作用,是常用的絮凝剂;(2)沙滤池有过滤作用,能除去不溶性杂质;(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有疏松多孔的结构;(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,搅拌,如果观察到产生大量泡沫,则样品为软水。