语文三年级上册7 *听听，秋的声音练习

这是一份语文三年级上册7 *听听，秋的声音练习，共3页。试卷主要包含了我会积累文中的量词，我知道这些词的近义词，课文整体梳理，拓展思维，仿写诗歌等内容，欢迎下载使用。
课后作业





基础积累大巩固


一、我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。


1.叮咛：


2.歌韵：


3.歌吟：


4.道别：


二、我会积累文中的量词。


一排排( ) 一片( ) 一朵（ ）


一阵阵( ) 一滴( ) 一颗（ ）


三、我知道这些词的近义词。


道别—（ ） 掠过—（ ） 辽阔—（ ）


阅读能力大提升


四、课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。


1.作者抓住了秋天里大自然的一些 ，用诗的语言，赞美了 。


2.诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如 、 、


、 等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万物中。


思维创新大拓展


五、拓展思维，仿写诗歌。


1.想想我们身边的事物和景象，它们会发出怎样的声音呢？他们好像在说些什么呢？赶快与同学交流一下。


2.我会按照这篇诗歌的形式写几段诗歌。


听听，


秋的声音，


，


“ ”，


。





参考答案


一、1.叮咛：再三嘱咐。


2.歌韵：歌曲的音节旋律,歌曲的韵味。


3.歌吟：歌唱吟咏。


4.道别：分别时与人打招呼。


二、一排排(大雁) 一片(叶子 ) 一朵（小花）


一阵阵(秋风) 一滴(汗水) 一颗（种子 ）


三、告别 拂过 广阔


四、1.声音 秋天


2.落叶 昆虫 大雁 唱歌


五、听听，


秋的声音，


苹果从树上落下，


“咚咚”，


是对大树妈妈说感谢的声音。