初中数学北师大版七年级上册3.4 整式的加减多媒体教学ppt课件
展开同类项 合并同类项及其应用
老师家里有一个储蓄罐,里面是老师平时存下来的硬币,现在想知道里面有多少钱?你能帮老师个忙吗?
为了快速的算出多少钱,你的第一步工作是怎么做的?
你是按照什么来分类的呢?
请把下面的单项式按类型用直线连接起来
你是按什么标准连接的呢?
下面我们学习数学中的一种分类标准. (同类项)
说一说: 下面这组 单项式 有什么相同点.
3.相同字母的指数也相同
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项.
x+y和xy 是同类项吗?
所有的常数项也看做同类项.
ab和abc 是同类项吗?
a2b和ab2 是同类项吗?
例1 下列各组中的两个式子是同类项的是( ) A.2x2y与3xy2 B.10ax与6bx C.a4与x4 D.π与-3
导引:A中所含字母相同,但相同字母的指数不同; B中所含字母不同;C中所含字母不同;D中 π是常数,与-3是同类项.
①同类项与项中字母及其指数都有关,与系数 无关;②同类项与项中字母排列的先后顺序无关;③所有常数都是同类项.
1 (中考·柳州)在下列单项式中,与2xy是同类项的是 ( ) A.2x2y2 B.3y C.xy D.4x
2 (中考·崇左)下列各组中,不是同类项的是( ) A.52与25 B.-ab与ba C.0.2a2b与- a2b D.a2b3与-a3b2
4 (中考·遵义)如果单项式-xyb+1与 xa-2y3是同类项, 那么(a-b)2 015=________.
3 若单项式2x2ya+b与- xay3是同类项,则a、b的值分 别是( ) A.a=2,b=1 B.a=-2,b=1 C.a=2,b=-1 D.a=-2,b=-1
填空:(1)100t-252t=( )t;(2) 3x2+2x2 = ( )x2 ;(3 ) 3ab2 - 4ab2 = ( )ab2.上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?
a2b + 4a2b =
( ____ + ____ )a2b =
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.
合并同类项的法则: 1. 同类项的系数相加,所得结果作为系数. 2. 字母和字母的指数不变.
例2 根据乘法分配律合并同类项: (1) -xy2+3xy2; (2)7a+3a2+2a-a2+3. 解:(1) -xy2+3xy2=(-1+3)xy2=2xy2; (2) 7a+3a2+2a-a2+3 =(7a+2a)+(3a2-a2)+3 =(7+2)a+(3-1)a2+3 =9a+2a2+3.
例3 合并同类项: (1) 3a+2b -5a-b; (2) 解: (1) 3a+2b -5a-b =(3a-5a)+(2b -b) =(3-5)a+(2 -1)b =-2a+b;
①合并同类项时可在同类项下用“—”“===”“ ” 等符号作标记,注意要包含该项的符号;②合并同类 项时,只将同类项的系数相加,字母与字母的指数不 变.
2 下列合并同类项正确的是( ) ①a2+3a2=4a4;②3xy2-2xy2=1;③xy- xy= xy; ④x2+3x2+7x2=10x2;⑤ =- . A.①③ B.②③ C.③ D.③④
1 (中考·玉林)下列运算中,正确的是( ) A.3a+2b=5ab B.2a3+3a2=5a5 C.3a2b-3ba2=0 D.5a2-4a2=1
例4 (1)求多项式 2x2-5x+x2+4x-3x2 -2 的值,其中 x= ; (2)求多项式 3a+abc - c2-3a+ c2 的值,其 中 a= b=2,c= -3. 分析:在求多项式的值时,可以先将多项式中的同类项 合并,然后再求值,这样做往往可以简化计算.
解: (1) 2x2-5x+x2+4x-3x2 -2 = (2+1-3) x2 + (-5+4) x-2 =-x-2.
请你把字母的值直接代入原式求值.与例2的运算过程比较,哪种方法更简便?
整式的化简,就是将整式中是同类项的项进行合并, 若类似于同类项的也可按同类项的合并法则进行合并, 但必须注意一个整体不能展开.然后将已知的未知数的值 代入求值.
★同类项与系数无关,与字母顺序无关.
(2)并同类项的法则:______________相加,作为 结果的系数,字母和字母的指数_______.
步骤:一分,二移,三合并.
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