小学数学五 加与减（二）回收废品学案

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参老答案：


1.20 26 39 73


2.18+11=29


3.(1)16 (2)13+3=16(个)


4.加 加 减 减


5.画图略 (1)7+5=12 (2)13-7=6


项目
内 容
1.用竖式计算。


30-10= 49-23= 15+24= 53+20=











比18多11的数是多少?






3.见教材第59页例题。


分析与解答:


(1)借助小棒:用小棒代替矿泉水瓶摆一摆。小林收集了13个,拿出13根小棒,10根捆一捆,摆1捆零3根,小红比13多3,所以再摆3根。如图:,则小红收集了( )个矿泉水瓶。


(2)画示意图:用○代替矿泉水瓶画一画。小林收集了13个,就画13个○。小红比小林多收集3个,则下一行先画出与小林个数相同的○,再多画3个,就表示小红收集的数量,列式计算为( )。
4.求比一个数多几的数,用( )法计算,多几,就用已知数( )几;求比一个数少几的数,用( )法计算,少几,就用已知数( )几。
5.画一画,算一算。


(1)●比▲多5个。


▲▲▲▲▲▲▲








○ = (个)


(2)▲比●少7个。


●●●●●●●●●●●●●








○ = (个)
温馨


提示
知识准备:两位数加减两位数(不进位、不退位)的计算方法。


学具准备:小棒若干。