西师大版一年级下册一 100以内数的认识数的顺序 大小比较学案设计
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1.53 63
2.(1)1 2 1 (2)相同 1 5.92 93 95 97 98 99 (1)99 (2)91 93 (3)100
项目
内 容
1.找规律填数:23,33,43,( ),( )。
2.观察教材第9页百数表。
(1)竖着看,第一列个位上的数字都是( ),第二列个位上的数字都是( ),第三列个位上的数字都是3……观察发现,每一列都有10个数,个位上的数字都相同,相邻的两个数十位上的数字相差( )。最右边一列中前9个数都是整十数,最后一个是一百。
(2)横着看,每一行中也都有10个数,除第一行外,每行中前9个数十位上的数字( ),个位上的数字依次是1,2,3,…,8,9,最右边的一个数是整十数(或一百)。同一行中相邻的两个数相差( )。
3.通过预习,我知道了在百数表中,无论是竖行、横行,还是斜着看,都有许多排列规律。
4.预习后我还知道:依据百数表中数的排列规律,可以完成任何一块从百数表上截取的表格。
5.按顺序填数。
(1)所填的数中,( )最接近100。
(2)和92相邻的两个数( )和( )。
(3)在100,90,93中,最接近97的数( )。
温馨
提示
知识准备:会数,会读100以内的数。
学具准备:百数表
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