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五年级上册语文试题期末测试卷统编版含答案
展开2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷
五年级语文
【试卷满分100分，考试时间90分钟】
一、积累与运用。（36分）
1. 看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。（8分）
xiāo huǐ ɡuī lǜ sā jiāo zhuī zhú
jī xiè fā shì lǐn liè jiǎo jiàn
- 辨字组词。（4分）
誊（ ） 琐（ ） 遣（ ） 抑（ ）
誉（ ） 锁（ ） 谴（ ） 仰（ ）
- 补充词语，并选词填空。（6分）
失（ ）落（ ） 生（ ）（ ）炭 （ ）（ ）有味
（ ）耳欲（ ） 金（ ）（ ）煌 （ ）（ ）如生
（ ）（ ）无味 牵（ ）挂（ ）
（1）徐悲鸿的骏马画得（ ），十分逼真。
（2）演出结束后，会场上爆发出（ ）的掌声。
4. 按要求写句子。（4分）
（1）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
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（2）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（缩句）
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（3）最美“逆行者”张静静不但牺牲了，而且她永远活在我们心中。（修改病句）
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（4）读例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照写一写。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
清早，天空中布满了乌云。
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5. 按课文内容填空。（8分）
（1）时光一去不复返，我们要抓紧时间努力学习，充实自己，提升能
力， 。（岳飞名言）
（2）看到有的同学浪费粮食，我想告诉他： ，
；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
（3）盖世人读书，第一要 ，第二要 ，第三要 。
（4）学了《落花生》这一课后我们知道了：人要做有用的人，不要做
，而对别人 。
- 阅读展示。（6分）
读一本好书，就是同许多高尚的人谈话，本学期我们学习了许多优秀的
文章，如 的《鸟的天堂》， 的《忆读书》， 的
《珍珠鸟》；其中，我最喜欢的作家是： ，我还读过他写的
《 》，这本书的主要内容是 。
二、阅读实践。（34分）
（一）课内阅读片段，回答问题。（12分）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yìnɡ yīnɡ）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛（cónɡ chónɡ），站在一根小枝上兴（xìnɡ xīnɡ）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!
- 在括号内划去不正确读音。
- 用"——--"在文中画出表示"应接不暇"的句子。
- 缩写下面的句子。
我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
- 第2自然段最后一句运用了______ 修辞手法，从中体会到作者
的心情。
- 最后一句加引号的"鸟的天堂"和没加引号的"鸟的天堂"意思一样吗?为
什么?
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（二）课外阅读。（12分）
我的一位国文老师
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最撞长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击。很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子。轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。你再读读看，原来的意思并没有变，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然，他的大墨杜子打得是地方，把虚泡衰肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这刚削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套话。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个比喻，则一切纠缠不清的疑难都迎刃而解了，何等经济，何等手腕!诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起"徐老虎"，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。
1. 从文中找出一组反义词写下来。（ ）--（ ）
2. 第二自然段中"果然"一词在文中指的是什么?请用"__"画出来。
3. 文中画横线的句子是一个双重否定句，把它改写成肯定句。
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- 徐先生教了"我"哪些写作文的技巧?请用简练的语言概括一下?
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- 读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系?这样写有什么好处?
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（三）非连续性文本。（5分）
下面是一则图书宣传广告，请仔细阅读，并完成填空。
（四）国学经典诵读展示。（5分）
默写《观书有感》其一
要求：每一行诗句都居中写，注意上下、左右文字对齐，布局美观。
三、习作。（30 分）
要求：选择一种你要介绍的事物，可以是动物、植物、或者其他感兴趣的内容，运用恰当的说明方法进行介绍；认真观察，观察时要有顺序，突出特点，力求介绍清楚明白，要注意详略得当，题目自拟，400字左右。
参考答案
—、1.销毁 规律 撒娇 追逐 机械 发誓 凛冽 矫健
- 略
3.魂 魄 灵 涂 津 津 震 聋 碧 辉 栩 栩 索 然
（1）栩栩如生 （2）震耳欲聋
4.（1）虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
（2）我等待父亲归来。
（3）最美“逆行者”张静静虽然牺牲了，但是她永远活在我们心中。
（4）示例：冬日的清晨，寒气逼人，一早起来就看到铅色的天空中布满了阴云，云层很厚，像一块巨大的幕布。
5.（1）莫等闲，白了少年头，空悲切
（2）一粥一饭，当思来之不易
（3）眼到 口到 心到
（4）只讲体面 没有好处的人
6.略
二、（一）1.删去：chǔ yīnɡ chónɡ xìnɡ
2.看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
3.我看榕树。
4.拟人 对鸟的喜爱之情
5.不一样。带引号的是大榕树，不带引号的表示这个地方鸟多，是真的鸟的天堂。
（二）1.普通--独到 2.你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半。你再读读看，原来的意思并没有变，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。
3.如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理。就归功于我这位老师的教诲。
4.作文忌用过多的虚字。 开门见山，一针见血，不说套话，运用修辞方法。
5.前后照应 可以使文章浑然一体，重点更具突出。
（三）1.《少年阅读文库》
2.让书籍走进人生 让人生散发书香
3.精选文章内容 价格实惠 物美价廉
（四）略
三、略
