三年级上册语文期末试卷（含答案）人教部编版

2020-2021学年度第一学期期末质量检测试卷三年级语文【试卷满分100分，考试时间70分钟】第一部分 积累与运用（每小题2分，共40分）一、下面每道小题中，都有一个加点字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1.A鲜血(xuè)     B稍息(shāo)   C膝盖(xī)    D骨碌(gū)2.A脚印(yìn)     B圈养(juàn)   C衣裳(shāng)  D挑战(tiǎo)3.A放假(jià)     B石径(jìng)   C缤纷(bīng)  D处罚（chǔ）4.A压根儿(yà)    B弹奏(tán)    C包扎(zā)    D大王（dà）二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5.A效外         B演奏      C脑袋     D视线6.A轮流          B腊烛       C摇晃    D讲述7.A归拢      B功课    C海宾       D 钓鱼8.A或者       B观查    C救命       D 翅膀三、下面每道小题中，只有一个选项是最恰当的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9.和“明朗”意思最接近的词语是           。A 开朗    B鲜明    C 晴朗    D 光明10.和“鼓励”意思最接近的词语是           。A 推动         B促进  C 鼓动   D 鼓舞11.和“惊愕”意思最接近的词语是           。A 害怕    B惊讶    C 好奇     D 惊呆12.下面加点字解释错误的一项是           。A停车坐爱枫林晚（坐下）        B山色空蒙雨亦奇（也）   C 白云生处有人家（产生、生出）   D众皆弃去（全、都）四、下面每道小题中，哪个词语填入划线处最恰当，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。13.这些花在二十四小时内          开放。A 陆续    B  继续    C 连续       D 持续14.小明平时嘻嘻哈哈，打乒乓球时却          ，格外认真。A 嬉皮笑脸    B 一本正经   C手忙脚乱   D大惊失色15.放寒假了，学校里一个人也没有，整个学校显得          的。A 懒洋洋   B 闹哄哄    C 空荡荡  D 乐呵呵16.看到眼前的一幕，大家都惊讶得            。A 怒目圆睁  B 目瞪口呆   C 耳闻目睹   D 惊慌失措五、下面每道小题中，只有一个选项符合要求，请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡相应位置上。17.下面语句和课文内容不一样的一项是            。A 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢。C 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。D欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 。18. 下面关于《卖火柴的小女孩》，表述错误的一项是              。A《卖火柴的小女孩》是篇童话故事，作者是丹麦作家安徒生。B 故事发生的时间在大年夜，小女孩也是在大年夜冻死的。C 小女孩一共擦燃了四次火柴，最后跟着奶奶飞走了。D《卖火柴的小女孩》把残酷的现实与小女孩美丽的幻想进行对比，揭露了资本主义社会的罪恶。19.下面关于课文人物形象，表述错误的一项是               。A  白求恩把手术台当作阵地，不顾个人安危，忠于职守、无私奉献。B  司马光砸瓮救人，是一个沉着冷静、聪明勇敢的孩子。C  列宁善解人意，尊重爱护男孩。D  父亲曾经是个猎人，他知鸟爱鸟，热爱自然。20. 下列关于课文表达方法，表述错误的一项是              。A 《美丽的小兴安岭》按照“总起-分述-总结”的构段方式，介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产。B 《搭船的鸟》作者通过细致的观察，认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的鸟。C 《大自然的声音》运用了比喻、拟人、顶真、夸张等手法展现出大自然声音的美妙。D 《带刺的朋友》一文巧用拟声词，让课文有声有色，让读者身临其境。第二部分 阅读与理解（每小题2分，共30分）请仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面都有相应选项，请选择一个最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。       （一）掌声（节选）英子子犹豫了一会儿，      地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里      响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声      平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。  从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。  几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”21.“歧视”中“视”的意思是         。A看      B考察      C看待       D看望22.选文中横线上应填的词语，正确的一项是        。A慢腾腾     骤然间       慢慢        B慢吞吞     猛然间       渐渐C 慢吞吞     骤然间       渐渐       D慢腾腾     猛然间       慢慢  23.“英子犹豫了一会儿”中“犹豫”一词说明了        。A英子自卑，不愿意一摇一晃地走上讲台，但老师的话又不能不听，因此她拿不定主意。B英子还没有准备好上讲台讲故事，怕同学们笑话她。C英子因为腿有残疾，不太想上台讲故事。D英子害怕上台讲故事讲不好，同学们会笑话她。24.在英子讲故事前，大家鼓掌是因为         。A大家知道英子讲故事好听，很欢迎把讲故事。B大家在鼓励英子：别害怕，我们不会嘲笑你的，你能行！C英子的普通话说得很好，声音也十分动听。D大家在赞扬英子：你讲得太好了！你真棒！25.从文中画“——”的句子中，我们能感受到英子变得        。A快乐        B自信C开朗         D以上都有26.英子能有这样的变化，是因为         。A同学们鼓励的话语          B老师鼓励的话语C同学们的鼓励和赞扬的掌声      D老师给她上台讲故事的机会27.英子的泪水流了下来，原因是           。   A英子感到很委屈                B英子害怕老师批评她  C大家没有歧视她，而且还鼓励她，她很感动。  D同学们嘲笑她一摇一晃的走路姿势。（二）魔语瓶①小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”②魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。③小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？④“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”⑤“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”⑥“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被人踩的呀！”⑦“对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫……”想到吃小虫，小老鼠就恶心。⑧“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！⑨想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……⑩想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠□问□□你怎么什么也没变呀□⑪小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。 28. 短文中小老鼠的心情发生了         的变化。A苦恼→平静→快乐     B伤心→烦恼→激动C痛苦→难过→愉快      D悲伤→失望→难过29. 短文中□内的标点使用正确的一项是           。A  ,  ,“   ?”          B ,  :“   ?”C  ,  。“   ?”         D ,  ,“   !”30.你知道文中的小老鼠为什么常常苦恼吗？         。A抓不到老鼠           B大家都不喜欢他C经常被猫追              D找不到爸妈31.文中的小老鼠想变的动物真多呀！哪一个正确？          。A狮子、老虎、蝴蝶、蜜蜂B小鸟、蝴蝶、狮子、蚂蚁C小鸟、蝴蝶、乌龟、大象D大象、孔雀、乌龟、小鸟32.读了短文，你知道蝴蝶有什么长处和短处？        。A长处是会飞，会唱动听的歌。短处是活不长。B长处是爬得快、力气大。短处是会被人踩。C长处是五颜六色的，真美丽。短处是活不长。D长处是能活好几百年。短处是走起路来又慢又笨。33．小老鼠什么也没变，原因是           。A知道有人喜欢他了。B魔语瓶失效了，什么也变不了了。C魔术师爷爷把魔语瓶收回去了。D他认识到每种动物都有长处和短处，自己也有比别人强的地方。34.魔语瓶神奇在哪里？         。     A会跟人说话，会唱歌。B只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。C是魔术师爷爷送给小老鼠的。D它把小老鼠变成小蚂蚁了。35.读了这篇文章，我们明白的道理是          。A 乌龟能活好几百年。     B 每种动物都有长处和短处 C 蚂蚁爬得快。          D 鸟儿会飞，会唱歌。第三部分  习作与书写（30分，其中书写5分）有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴太短、耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……后来发生了什么样的故事呢?请你发挥想象，续写故事吧。要求：题目自拟。不少于300字。  36、写字。（4分）1、写字端正、整洁、间架结构匀称得4分。2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得3分。3、写字比较端正、整洁得2分。  参考答案第一部分   一、BCCC   二、ABCB   三、DDBA   四、ABCB   五、ACDC第二部分   （一）CCABDCC(二）ABBCCDBB