2020年人教版九上物理期末复习《内能》(含答案) 试卷

人教版九上期末复习《内能》一、选择题1.下列现象不能用分子动理论解释的是(　　)A.海绵很容易被压缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天,校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小2.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 (　　)A.物体的内能增加,温度一定升高B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体温度降低,内能一定减少D.物体吸收了热量,温度一定升高3.下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是（　　）A.钻木取火   B.煤炉烧水    C.压缩空气升温    D.搓手取暖4.2005年10月17日，我国载人飞船“神舟”六号成功发射到太空，飞船在绕地球飞行近24h后，载人返回舱脱离飞船成功返回地球安全着陆，返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气剧烈摩擦，其表面温度急剧升高，这时返回舱的　(　     )A.重力势能减少，机械能不变，内能增加B.重力势能减少，动能增加，机械能增加C.重力势能减少，机械能减少，内能增加D.重力势能减少，机械能减少，内能不变 5.将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（　　）A.甲是冰块   B.乙吸收热量   C.甲内能增加   D.乙内能减少6.夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（图中箭头表示空气流动方向）合理的是（　　）A.     B.  C.      D.7.如图所示的一次性使用医用口罩，由罩体、松紧和铝条组成佩戴时，罩体紧粘面部，松紧跨在两耳耳根后，用手指紧压铝条。使口罩上端紧贴鼻梁。然后向下拉伸口罩，覆盖鼻子、嘴巴，关于该口罩，以下说法中正确的是(　　)A.任何物质的分子都不能通过罩体    B.压弯的铝条发生的是弹性形变    C.松紧形变后会对耳根处产生弹力的作用    D.松紧拉得越长，对耳根处的压强越小8.寒假，小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出，在漠北这样温度低于0℃的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是（    ）A.炙手可热     B.扬汤止沸      C.滴水成冰     D.钻木取火9.下列说法正确的是(　　)A.扫地时看到尘土飞扬,说明分子在运动B.粉笔在黑板上一划就留下了字迹,这是扩散的结果C.物体难以拉伸,是因为分子间有引力,没有斥力D.分子间距离变小,分子间斥力增大,分子间引力也增大,斥力增大得更快10.下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是(　　)A.尘土飞扬    B.茶香四溢    C.树叶纷飞    D.瑞雪飘飘11.下列事例描述正确的是（　　）A.仙女山大草原的积雪慢慢熔化，需要吸收热量B.衣柜中的樟脑丸逐渐变小，是发生了凝华现象C.将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的斥力D.严冬，人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能12.关于内能，下列说法中正确的是（　　）A.0℃的冰块没有内能  B.物体内能大小与温度无关    C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移    D.金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能 二、填空题13.小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。请回答下列问题：（1）黑纸的吸热性能比白纸的要　 　（选填“好”或“差”）；（2）两瓶中的水是通过　   　（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；（3）已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水。0.5kg的水温度升高20℃，需吸收　  　J的热量。(c水=4.2×103J/（kg•℃）)14.长期堆放煤的墙角,墙壁的内部也会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种　　　　现象。当红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,说明温度越高,分子无规则运动越　　　　。 15.如图是小明制作的简易“蒸汽船”型。将盛有一定量水的铜容器安装在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜管会向右喷蒸汽，“蒸汽船”就向左行驶。（1）蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高这是通过_______的方式改变水的内能。（2）当铜管向右喷蒸汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明了________。 16.用下图中的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是　　　　　(选填“A”或“B”)瓶。根据　　　　　　　　　　　　　　　现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子　　　　　　　　　　　　　　。若实验温度分别为①0 ℃、②4 ℃、③20 ℃、④30 ℃,则在　　　　　(选填序号)温度下气体扩散得最快。 17.新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法　      　(选填“正确”或“不正确”)，你判断的依据是　         　。18.漂移”是一种高难度的汽车表演项目(如图所示)，汽车急转弯过程中由于摩擦车胎温度急剧升高，此过程中轮胎的内能将　　(选填“增加”“减小”或“不变”) 三、实验题19.在“比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量”实验中，小林选用碎纸片和酒精为燃料进行了实验。（1）小林将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则他应将平衡螺母向________端调节；图2是正确测量所用碎纸片质量时的场景，此时游码所处位置如图3所示，则他还应称量________g的酒精；（2）小林组装的实验装置如图4所示，他在器材安装中的一处错误是________；（3）本实验中，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过　温度计的示数变化　来反映的。（4）正确组装实验装置后，小林用（1）中所称量的碎纸片和酒精分别进行实验，正确采集的数据如表所示，根据实验数据，小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多。你认为他在实验中最有可能遗漏的操作是________。  四、计算题20.把质量为200g的铅块加热到98℃，然后投进温度为12℃、质量为80g的水里，最后铅块和水的温度相同，都是18℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃)，c铅=0.13×103J/(kg·℃)]（1）求在此过程中铅块放出的热量.（2）求水吸收的热量.（3）对计算结果进行对比分析，并说出原因.     
参考答案1.答案为：A；解析：海绵很容易被压缩,海绵受力时形状发生改变,是宏观物体的运动,与分子动理论没有关系,选项A符合题意;湿衣服在阳光下晾晒时,由于温度较高,衣服上的水分子运动速度加快,所以衣服逐渐变干,与分子动理论有关,故选项B不符合题意;校园里花香扑鼻,是花香分子扩散到空气中的结果,与分子动理论有关,故选项C不符合题意;分子之间存在间隙,所以酒精和水混合后总体积变小,与分子动理论有关,故选项D不符合题意。2.答案为：C；解析：物体的内能增加,温度不一定升高,比如,晶体熔化和液体沸腾的过程中都要吸热,内能增加,但温度不变,A错误。物体温度升高,可能是吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,B错误。内能与物体的温度有关,物体温度降低,内能一定减小,C正确。晶体熔化和液体沸腾过程中都要吸热,但温度不变,D错误。3.答案为：B解析：A、钻木取火，机械能转化成内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故A不符合题意；B、煤炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式增加水的内能，故B符合题意；C、压缩空气，使空气升温，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故C不符合题意；D、用“搓手”的方法取暖，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故D不符合题意。故选：B。4.答案为：C 5.答案为：B。6.答案为：A。7.答案为：C8.答案为：D9.答案为：D；解析：尘土是宏观物体,不是分子,尘土飞扬不能说明分子运动,故选项A错误;粉笔在黑板上一划就留下字迹,不是扩散现象,因为固体间的扩散没有这么快,故选项B错误;物体难以拉伸,是因为分子间有引力,但需注意此时分子间也有斥力,二者是同时存在的,且距离减小,引力、斥力同时增大,斥力增大得快些,故选项C错误,选项D正确。10.答案为：B11.答案为：A解析：A.积雪慢慢熔化，熔化过程中吸收热量，故A正确；B.樟脑丸逐渐变小，是发生了升华现象，故B错误；C.将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的引力，故C错误；D.人们搓手取暖是利用做功的方法来增加手掌内能，故D错误。故选A。12.答案为：D。解析：A、一切物体在任何时候都具有内能，0℃的冰块也有内能，故A错误；B、内能大小跟物体的质量、状态、温度有关，故B错误；C、热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，与物体内能多少无关，故C错误；D、金属汤勺放在热汤中，温度升高，是能量发生了转移，这是通过热传递的方式改变物体的内能，故D正确。13.答案为：（1）好；（2）热传递；（3）42000。14.答案为：扩散　剧烈15.答案为：（1）热传递  （2）力的作用是相互的解析：（1）改变物体的内能有两种方式，做功和热传递，结合题意，蜡烛对铜制容器加热导致容器内水温升高这是通过热传递的方式改变水的内能。（2）当铜管向右喷蒸汽时“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力，这说明力的作用是相互的。16.答案为：B；A瓶颜色由无色变为红棕色　永不停息地做无规则运动　④解析：二氧化氮的密度比空气的密度大,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的瓶子应放在下面。温度越高,扩散越快。 17.答案为：不正确；小液滴不是分子，小液滴的运动属于物体的机械运动18.答案为：增加.19.答案为：（1）左；6.5；（2）温度计的玻璃泡接触到了容器底；（3）温度计的示数变化；（4）控制被加热水的质量相等。解析：（1）把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端的零刻线处；此时指针偏向右侧，说明天平的左侧上翘，平衡螺母应向左移动；如图2和3所示，碎纸片的质量m=5g+1.5g=6.5g；为了比较热值大小，要用相同质量的不同的燃料，所以则他还应称量6.5g的酒精；（2）由图4知，实验中温度计的玻璃泡碰到了容器底；（3）为了比较热值大小，要用相同质量的不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；（4）实验中要用相同质量的不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，而小林却得出了与事实相反的实验结论：质量相同的碎纸片和酒精完全燃烧后，碎纸片放出的热量较多，可能是没有控制被加热水的质量相等。20.解：(1)铅块放出的热量：Q放=c铅m铅(t0铅−t)=0.13×103J/(kg⋅℃)×0.2kg×(98℃−18℃)=2.08×103J，(2)水吸收的热量：Q吸=c水m水(t−t0水)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.08kg×(18℃−12℃)=2.016×103J， (3)Q放>Q吸，水吸收的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、周围空气吸热等。答：(1)铅块放出的热量为2.08×103J；(2)水吸收的热量为2.016×103J；(3)Q放>Q吸，水吸收的热量小于铅块放出的热量，说明有热量散失，例如：容器吸热、周围空气吸热等。