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    第三章 直线与方程单元测试(基础版)(原卷版)-突破满分数学之2020-2021学年高二数学(理)课时训练(人教A版必修2)
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    高中数学人教版新课标A必修2第三章 直线与方程综合与测试精品单元测试精练

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修2第三章 直线与方程综合与测试精品单元测试精练,共5页。

    第三章 直线与方程单元测试卷(基础版)

    一、选择题 共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

    12020山东泰安实验中学高二月考)已知直线lx,则直线l的倾斜角为(   

    A B C D

    22020山东菏泽三中高二期中)已知直线斜率的绝对值等于1,则此直线的倾斜角(   

    A B C D135°

    32020全国高二课时练习)下列说法中正确的是(    )

    A.若直线的斜率相等,则

    B.若直线互相平行,则它们的斜率相等

    C.在直线中,若一条直线的斜率存在,另一条直线的斜率不存在,则定相交

    D.若直线的斜率都不存在,则

    42020山东泰安一中高二期中)经过点(2),倾斜角为60°的直线方程是(   

    A B

    C D

    52020全国高二课时练)经过两点的直线的方程为(   

    A B C D

    6.直线x-y+2=0的倾斜角是(  )

    A.30° B.45° C.60° D.90°

    72020上海高二课时练)直线和直线平行且不重合的(   ).

    A.充分非必要条件 B.必要非充分条件

    C.充要条件 D.既非充分又非必要条件

    82020全国高二课时练)已知点,则AB两点间的距离为(   

    A B C D

    92020湖南师大附中高二月考)已知的三个顶点分别是M是边BC上的一点,且的面积等于面积的,那么线段AM的长等于(    ).

    A5 B C D

    10.(2020甘肃武威八中高二期中)原点到直线的距离为(   

    A B C D

    11.已知直线平行,则值是(    )

    A. 13    B. 15    C. 35    D. 12

    12.若直线平行,则实数的值等于 (   )

    A. 1    B. 1    C.     D. 不存在

     

    二、填空题  4小题,每小题5分,共20分。

    132020·靖西市二中高二)若直线过点,则此直线的倾斜角是_________.

    14.已知,点满足,且,则点的坐标为______

    152020福建莆田一中高二月考)已知两点,则直线的方程为______.

    162020上海高二课时练习)若直线的倾斜角是,则实数_______________.

     

    三、解答题  6小题,共70分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。

    172020全国高二课时练)经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率,并确定直线的倾斜角α.

    (1)A(2,3)B(4,5)

    (2)C(2,3)D(2,-1)

    (3)P(3,1)Q(3,10)

     

     

     

     

     

     

     

    182020湖南衡阳五中高二月考)已知在平行四边形ABCD中,.

    1)求点D的坐标;

    2)试判断平行四边形ABCD是否为菱形.


    192020全国高二课时练)中,已知,且AC边的中点My轴上,BC边的中点Nx轴上,

    求:顶点C的坐标; 

    直线MN的方程.

     

     

     

     

     

     

     

     

    202020全国高二课时练)根据下列条件分别写出直线方程,并化成一般式:

    (1)斜率是,经过点A(8,-2)

    (2)经过点B(2,0),且与x轴垂直;

    (3)斜率为-4,在y轴上的截距为7

    (4)经过点A(1,8)B(4,-2)

    (5)经过C(1,5)D(2,-1)两点;

    (6)xy轴上的截距分别是-3,-1.


    212020全国高二课时练)求连接下列两点的线段的长度和中点坐标:

    (1)

    (2)

    (3).

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    22.已知两条直线

    1)若,求实数的值;

    2)若,求实数的值.

     

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