还剩5页未读，
继续阅读
所属成套资源：九年级化学上册单元复习一遍过（人教版）全套试题含解析答案
成套系列资料，整套一键下载
初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试精品随堂练习题
展开
这是一份初中人教版第七单元 燃料及其利用综合与测试精品随堂练习题，共8页。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（ 选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．（2020年江苏省连云港市中考）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（ ）
A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分
B. 使温度降到着火点以下可以灭火
C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧
D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的
【答案】B
【解析】A、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故错误；B、灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故错误；D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故错误。故选B。
2．（2020年江苏省南京市中考）可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有（ ）
A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 甲烷水合物 D. 酒精
【答案】C
【解析】可燃冰，是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。故选C。
3．（2020年江苏省常州市中考）能源是为人类提供所需能量的资源。下列属于可再生能源的是（ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．风能
【答案】D
【解析】煤、石油、天然气，属于化石能源，属于不可再生能源，风能属于可再生能源。故选D。4．（2020年福建省中考线上大模考化学试题）赤壁之战是三国时期的著名战役，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火｡下列说法错误的是（ ）
A．木船是可燃物
B．木船燃烧是因为与氧气接触，且温度达到其着火点
C．东风为木船燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧得更旺
D．起火后，部分船只被砍断铁链逃脱未燃烧的原因是隔绝了氧气
【答案】D
【解析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③温度要达到着火点。A、木船可以燃烧，是可燃物，故A说法正确，不符合题意；B、木船燃烧是因为与氧气接触，且温度达到其着火点，故B说法正确，不符合题意；C、氧气有助燃性，东风为木船燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧得更旺，故C说法正确，不符合题意；D、起火后，部分船只被砍断铁链逃脱未燃烧的原因是隔绝可燃物，故D说法错误，符合题意。故选D。
5．（云南省开远市2019-2020学年九年级上学期期末）关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是
（ ）
A.化学反应中常伴随能量的变化
B.在化学反应中只有燃烧才放出热量
C.氧化钙与水的反应属于放热反应
D.有的化学反应放热，有的化学反应吸热
【答案】B
【解析】A、化学反应中常伴随能量的变化,故选项正确，但不符合题意；B、在化学反应中不是只有燃烧才放出热量，例如食物腐败、缓慢氧化等，故选项错误，但符合题意；C、氧化钙与水的反应能放出大量的热，属于放热反应，故选项正确，但不符合题意；D、有的化学反应放热，例如燃烧；有的化学反应吸热，例如碳和二氧化碳的反应，故选项正确，但不符合题意。故选B。
6．（2020年广东省中考全真模拟）下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
B．家用电器着火应立切断电源
C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭
D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
【答案】C
【解析】A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风，能降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，选项A正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水使电器发生爆炸，选项B正确；C、图书馆内图书起火，不能立即用泡沫灭火器扑灭，因泡沫灭火器会喷出大量的气、液混合物，损坏图书，选项C不正确；D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉并清理掉，使燃烧因缺少可燃物而得到控制，选项D正确。故选C。
7．（湖南省邵阳市邵阳县2019-2020学年九年级上学期期末）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ ）
①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③储存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】①氢气作为一种新能源，它具有燃烧热值高有优点。此项正确;②可用电解水的方法制取氢气，自然界中的水资源是比较丰富的，此项正确; ③氢气为可燃性气体，易发生爆炸，此项不正确;④氢气燃烧后会生成水，不产生污染,此项正确。故选B。
8．（2020年广西贵港市港南区中考一模化学试题）从安全的角度考虑，下列做法合理的是（ ）
A．发现天然气泄漏，立即打开排气扇通风
B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．高层建筑物起火，乘电梯逃生
D．面粉厂、加油站要严禁烟火
【答案】D
【解析】A、天然气具有可燃性，泄露遇明火或电火花可能发生爆炸，立即打开排气扇电源开关产生的电火花可能引起煤气爆炸，故错误；B、油的密度比水小会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧；可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气或空气的原理，故错误；C、火灾时不能乘坐电梯逃生，以防断电后被困电梯内，直接威胁到人的生命，故错误；D、易燃、易爆物品远离火源，因此面粉厂、加油站严禁烟火，故正确。故选D。
9．（广东省深圳市宝安区桥头中学2020-2021学年九年级上学期月考）“建设美丽中国”，下列环保措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．改进燃煤技术，减少污染物排放
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．开发使用太阳能、核能等能源
【答案】C
【解析】A、发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少汽车尾气排放，可行，故A错误；B、改进燃煤技术，可以减少SO2、粉尘等污染物的排放，可行，故B错误；C、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，只是将污染物转移到其他地方，不能减少污染，不可行，故C正确；D、开发使用太阳能、核能等能源可以减少化石燃料的使用，减少温室气体的排放，可行，故D错误。故选C。
10．（2020年山东省济南市章丘区中考模拟化学试题）燃烧是一把双刃剑，日常生活中要学会利用和控制，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
C．燃烧一定会引起爆炸
D．油锅着火，用大量的水灭火
【答案】B
【解析】燃烧的条件：物质是可燃物，温度达到可燃物的着火点以上，与氧气接触。A、温度达到可燃物的着火点，如果不与氧气接触，也不能燃烧，故A不正确；B、增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧，故B正确；C、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，故C不正确；D、油的密度比水小不溶于水，用大量的水扑灭时，会引起油滴飞溅火势蔓延，故D不正确。故选B。
11．（2020年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考一模）在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是( )
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】在加油站、油库、煤矿矿井内，有大量可燃物，应张贴“严禁烟火”标志。A、该图标表示可循环利用，不符合题意；B、该图标是国家节水标志，不符合题意；C、该图标是“严禁烟火”标志，符合题意；
D、该图标是节能标志，不符合题意。故选C。
12．（2020年广西省百色市中考）中学生应有一定的安全常识. 发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是( )
A．液化气泄漏起火时，首先关闭阀门
B．炒菜油锅内着火，立即盖上锅盖灭火
C．室内起火时，立即打开所有门窗通风
D．被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
【答案】C
【解析】A、液化气泄漏起火时，首先关闭阀门，打开门窗，稀释液化气的浓度，切不可打开排气扇，因为液化气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，不符合题意；B、炒菜油锅着火，盖上锅盖，可以隔绝空气灭火，不符合题意；C、室内着火时，打开门窗，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，符合题意；D、被困时，用湿毛巾捂住口鼻，可以过滤烟尘等有害物质，由于二氧化碳受热密度变小，故低处二氧化碳含量少，应低下身体逃生，不符合题意。故选C。
13．（2020年广西省柳州市中考）如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是( )
A．毒性 B．密度 C．气味 D．溶解性
【答案】B
【解析】气体的密度小于空气的密度，气体泄漏后会很快上升到室内上方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙上方；气体的密度大于空气的密度，气体泄露后会很快聚集在室内下方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙下方。故燃气的密度能够确定安装报警器位置。故选B。
14．（2020年辽宁省阜新市中考）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是( )
A．煤焦油B．汽油C．柴油D．液化石油气
【答案】A
【解析】利用石油中各物质沸点的不同，将它们分离，可得到汽油、柴油、煤油、液化石油气等，煤焦油是将煤隔绝空气加强热，使煤分解而成的。
故选A。
15．（2020年海南省中考）将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( )
A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
【答案】D
【解析】A、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误；B、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误；C、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被酒精浸湿、导致着火点升高，着火点是一个定值，不会被升高，故选项说法错误；D、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（3分，每空1分）（2020年河南省开封市中考一模）天然气充分燃烧的化学方程式为 ；生活或生产中，可通过 (答一条即可)的措施来使煤充分燃烧；消防队员用高压水枪灭火，其原理是 。
【答案】 ；加工成煤粉(或提供足够的空气，合理即可)；降温到可燃物的着火点以下。
【解析】天然气主要组分为甲烷，甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，书写化学方程式注意配平，所以为；为了使煤充分燃烧，可以增加与氧气的接触面积，因此可以将煤加工为煤粉，也可以增加氧气的浓度，此时可以提供足够的氧气，其他合理答案即可；水灭火可以吸收热量，降低环境温度，从而达不到可燃物的着火点，达到灭火的目的。
17．（3分，每空1分）（2020年辽宁省丹东市中考）乙醇俗称酒精，是常见的有机溶剂，在生产生活中有重要的应用。
（1）国家质量技术监督局于2001年发布了《车用乙醇汽油》国家标准。目前丹东地区部分汽车使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是 （写出一点即可）。
（2）2020年中国人民众志成城抗击新冠肺炎，取得了举世瞩目的胜利。在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会 ，乙醇燃烧的化学方程式为 。
【答案】（1）节省石油资源（或减少空气污染等）；
（2）发生火灾；
【解析】（1）乙醇汽油中的乙醇是可再生资源，使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水，能减少空气污染（合理即可）。
（2）乙醇具有可燃性，在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会发生火灾。乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
18．（3分，每空1分）（2020年河南省百校联考中考模拟化学试题）用如图所示装置进行物质的燃烧实验。升温至60°C的过程中，仅①燃烧；继续升温至260°C的过程中，仅③燃烧。对比②③，可说明可燃物燃烧的条件是______________；④未燃烧的原因可能是______________；请写出红磷燃烧的化学方程式: 。
【答案】可燃物与氧气接触；温度没有达到无烟煤的着火点； 。
【解析】可燃物燃烧的条件是：与空气（或氧气）接触；达到可燃物的着火点。对比②③，②中红磷被沙子覆盖，与空气隔绝，③中红磷与空气接触，二者其他条件均相同，可说明可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触；④无烟煤属于可燃物且与空气接触，未燃烧的原因可能是温度没有达到无烟煤的着火点；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：。
19．（7分，每空1分）（2020年广东省佛山市禅城区中考模拟化学试题）某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日，在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。请回答：
（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了______________， 从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。
（2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是______。
A． 燃烧不一定会引起爆炸
B． 在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
C． 物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关
D． CO 和 N2 的混合气体遇明火会发生爆炸
（3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是___________________ 。
（4）为了研究其他的灭火方法，小明用生活中的泡腾片做了图 1 的实验。往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图 2 所示。
①由图1 实验可知，该气体具有的化学性质是________________________（写一条）。
②写出维C泡腾片中一种金属化合物的化学式________________。
③将维 C 泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和_____________发生反应，生成____________________，从而使蜡烛熄灭。
【答案】（1）与空气的接触面积，使其充分接触；（2）A；
（3）降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）①不燃烧也不支持燃烧； ②NaHCO3或NaCl ③碳酸氢钠；二氧化碳。
【解析】（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了与空气的接触面积，使其充分接触，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸；
（2）A、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，故正确；
B、在空气中不燃烧的物质，在氧气里也可能能燃烧，如铁，故错误；
C、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，例如铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，与氧气的量没有必然的关系，故错误；
D、CO 和 N2 的混合气体不能燃烧，不会发生爆炸，故错误，故选A；
（3）用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）①加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，蜡烛逐渐熄灭；
②维C泡腾片含有碳酸氢钠、氯化钠两种金属化合物，化学式分别为：NaHCO3、NaCl；
③入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，蜡烛逐渐熄灭。
20．（4分，每空1分）（2020年重庆A卷）火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为 。
（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为 。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是 。
（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是 （填序号）。
A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B．MnO2分解产生氧气助燃
C．KClO3分解产生氧气助燃
【答案】（1）S+O2点燃SO2；
（2）2KClO32KCl+3O2↑ ； 白磷着火点比硫低；
（3）B。
【解析】（1）硫在点燃的条件下与氧气反应，生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2点燃SO2；
（2）在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；燃烧条件有三个：①有可燃物，②可燃物与氧气接触，③使可燃物达到着火点，摩擦过程中白磷比硫先燃烧，是因为白磷的着火点低于硫的着火点； （3）火柴头里的硫可以使火柴梗燃烧更剧烈，MnO2做催化剂，不能分解产生氧气；KClO3分解会产生氧气，氧气有助燃作用。
21．（3分，每空1分）（2020年北京市海淀区北交大附中中考零模化学试题）甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。 已知：白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
甲同学：挤压滴管 1，一段时间后，加热燃烧管至 260℃以上，白磷和红磷均不燃烧。
乙同学：微热燃烧管至 a℃，一段时间后，挤压滴管 2，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧。
（1）甲同学挤压滴管 1 后有二氧化碳生成，请写出该反应的化学方程式： 。
（2）从燃烧条件角度分析，甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是 。
（3）乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，则 a 应选择_______（填字母序号）。
A．25℃ B．80℃ C．260℃
【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；（2）可燃物没有与氧气接触；（3）B
【解析】（1）甲同学挤压滴管1有二氧化碳生成，说明发生的是石灰石与稀盐酸的反应。其方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）甲同学实验中产生的气体为二氧化碳，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。从燃烧条件的角度分析，白磷和红磷虽然温度达到了着火点，但是没有与助燃物氧气接触，所以不能燃烧，故答案为：可燃物没有与氧气接触；
（3）乙同学实验中的反应方程式为：。微热燃烧管至a℃，燃烧管中白磷能燃烧，红磷不能燃烧，而白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，所以a的值应该小于240℃，大于等于40℃。故答案为：B。
22．（6分，每空1分）（2020年江西省新余市初三期末）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
（1）取棉球的仪器名称为 ；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；
（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 ；
（4）实验二观察到先燃烧的物质是 ；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（填“低”或“高”）
（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_____（填序号）。
A． 蜡烛燃烧需要氧气 B． 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
C． 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D． 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
【答案】（1）镊子；（2）隔绝氧气；（3）可燃物；（4）乒乓球碎片；低；（5）B。
【解析】（1）取棉球的仪器名称为镊子；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气 ；
（3）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；
（4）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；木屑的着火点比煤低，故同时加热木屑先发生燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低；
（5）A、蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意；B、蜡烛熄灭后，密闭容器中含有16%的氧气，其他气体为氮气、二氧化碳、水、稀有气体等，共占84%，符合题意；C、由图象可知，当氧气的体积分数到16%时蜡烛就熄灭，这说明蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意；D．由图象可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意。故选B。
23．（6分，每空1分）（2020广东名校九年级化学科线上模拟）在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：
（1）写出图中仪器⑤的名称：_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。需要选择图 1 中的仪器有________(填序号)。
（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ； 若用装置⑩收集氢气，气体应从______(填“a”或“b”)端导管进入。
（4）图2为制备二氧化碳的发生装置，其中不能控制“反应随时发生与停止”的是_____________(填序号)。
【答案】（1）水槽；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；①③④⑤⑥⑨；
（3） ；b ； （4）②。
【解析】（1）据图可知仪器⑤的名称是水槽；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应需要加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，所以需要选择上图中的仪器有：①③④⑤⑥⑨；
（3）锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为；氢气的密度比空气小，若用装置⑩收集氢气，气体应从b端导管进入；浓硫酸有吸水性，可以干燥氢气；
（4）要实现反应随时发生与停止，反应装置要能够实现固体与液体的分离。
①可以通过移动铜丝控制反应的发生与停止，不符合题意；
②不能实现固、液分离，不能控制反应的发生与停止，符合题意；
③可以通过右端弹簧夹的开与关来控制反应的发生与停止，不符合题意；
④可以通过注射器控制固、液分离，能控制反应的发生与停止，不符合题意。
考试时间45分钟 满分50分
第Ⅰ卷（ 选择题 共15分）
选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．（2020年江苏省连云港市中考）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是（ ）
A. 降低氧气浓度使煤燃烧的更充分
B. 使温度降到着火点以下可以灭火
C. 物质与氧气发生的反应都是燃烧
D. 人类利用的能量都是通过燃烧获得的
【答案】B
【解析】A、增大氧气浓度可以使煤燃烧的更充分，故错误；B、灭火的原理是破坏燃烧的条件，降温至着火点以下可以达到灭火的目的，故正确；C、物质与氧气发生的反应可以是缓慢氧化，不一定是燃烧，故错误；D、人类利用的能量大部分都是通过燃烧获得，还有一部分可通过太阳能、风能等其他形式的能量获得，故错误。故选B。
2．（2020年江苏省南京市中考）可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技术处于世界先进水平。可燃冰主要含有（ ）
A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 甲烷水合物 D. 酒精
【答案】C
【解析】可燃冰，是分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。故选C。
3．（2020年江苏省常州市中考）能源是为人类提供所需能量的资源。下列属于可再生能源的是（ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．风能
【答案】D
【解析】煤、石油、天然气，属于化石能源，属于不可再生能源，风能属于可再生能源。故选D。4．（2020年福建省中考线上大模考化学试题）赤壁之战是三国时期的著名战役，周瑜的军队点燃战船，燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火｡下列说法错误的是（ ）
A．木船是可燃物
B．木船燃烧是因为与氧气接触，且温度达到其着火点
C．东风为木船燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧得更旺
D．起火后，部分船只被砍断铁链逃脱未燃烧的原因是隔绝了氧气
【答案】D
【解析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③温度要达到着火点。A、木船可以燃烧，是可燃物，故A说法正确，不符合题意；B、木船燃烧是因为与氧气接触，且温度达到其着火点，故B说法正确，不符合题意；C、氧气有助燃性，东风为木船燃烧提供了充足的氧气，使木船燃烧得更旺，故C说法正确，不符合题意；D、起火后，部分船只被砍断铁链逃脱未燃烧的原因是隔绝可燃物，故D说法错误，符合题意。故选D。
5．（云南省开远市2019-2020学年九年级上学期期末）关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是
（ ）
A.化学反应中常伴随能量的变化
B.在化学反应中只有燃烧才放出热量
C.氧化钙与水的反应属于放热反应
D.有的化学反应放热，有的化学反应吸热
【答案】B
【解析】A、化学反应中常伴随能量的变化,故选项正确，但不符合题意；B、在化学反应中不是只有燃烧才放出热量，例如食物腐败、缓慢氧化等，故选项错误，但符合题意；C、氧化钙与水的反应能放出大量的热，属于放热反应，故选项正确，但不符合题意；D、有的化学反应放热，例如燃烧；有的化学反应吸热，例如碳和二氧化碳的反应，故选项正确，但不符合题意。故选B。
6．（2020年广东省中考全真模拟）下列处理事故的方法错误的是（ ）
A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
B．家用电器着火应立切断电源
C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭
D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
【答案】C
【解析】A、厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风，能降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，选项A正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水使电器发生爆炸，选项B正确；C、图书馆内图书起火，不能立即用泡沫灭火器扑灭，因泡沫灭火器会喷出大量的气、液混合物，损坏图书，选项C不正确；D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉并清理掉，使燃烧因缺少可燃物而得到控制，选项D正确。故选C。
7．（湖南省邵阳市邵阳县2019-2020学年九年级上学期期末）氢气作为21世纪极具开发前景的新能源之一，理由是（ ）
①燃烧热值高 ②原料资源丰富 ③储存和运输时安全性高 ④燃烧产物无污染
A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④
【答案】B
【解析】①氢气作为一种新能源，它具有燃烧热值高有优点。此项正确;②可用电解水的方法制取氢气，自然界中的水资源是比较丰富的，此项正确; ③氢气为可燃性气体，易发生爆炸，此项不正确;④氢气燃烧后会生成水，不产生污染,此项正确。故选B。
8．（2020年广西贵港市港南区中考一模化学试题）从安全的角度考虑，下列做法合理的是（ ）
A．发现天然气泄漏，立即打开排气扇通风
B．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭
C．高层建筑物起火，乘电梯逃生
D．面粉厂、加油站要严禁烟火
【答案】D
【解析】A、天然气具有可燃性，泄露遇明火或电火花可能发生爆炸，立即打开排气扇电源开关产生的电火花可能引起煤气爆炸，故错误；B、油的密度比水小会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧；可用锅盖盖灭，这是利用了隔绝氧气或空气的原理，故错误；C、火灾时不能乘坐电梯逃生，以防断电后被困电梯内，直接威胁到人的生命，故错误；D、易燃、易爆物品远离火源，因此面粉厂、加油站严禁烟火，故正确。故选D。
9．（广东省深圳市宝安区桥头中学2020-2021学年九年级上学期月考）“建设美丽中国”，下列环保措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．改进燃煤技术，减少污染物排放
C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D．开发使用太阳能、核能等能源
【答案】C
【解析】A、发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少汽车尾气排放，可行，故A错误；B、改进燃煤技术，可以减少SO2、粉尘等污染物的排放，可行，故B错误；C、改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空，只是将污染物转移到其他地方，不能减少污染，不可行，故C正确；D、开发使用太阳能、核能等能源可以减少化石燃料的使用，减少温室气体的排放，可行，故D错误。故选C。
10．（2020年山东省济南市章丘区中考模拟化学试题）燃烧是一把双刃剑，日常生活中要学会利用和控制，下列说法正确的是（ ）
A．可燃物的温度达到自身的着火点就一定会燃烧
B．增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧
C．燃烧一定会引起爆炸
D．油锅着火，用大量的水灭火
【答案】B
【解析】燃烧的条件：物质是可燃物，温度达到可燃物的着火点以上，与氧气接触。A、温度达到可燃物的着火点，如果不与氧气接触，也不能燃烧，故A不正确；B、增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧，故B正确；C、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，故C不正确；D、油的密度比水小不溶于水，用大量的水扑灭时，会引起油滴飞溅火势蔓延，故D不正确。故选B。
11．（2020年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考一模）在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是( )
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】在加油站、油库、煤矿矿井内，有大量可燃物，应张贴“严禁烟火”标志。A、该图标表示可循环利用，不符合题意；B、该图标是国家节水标志，不符合题意；C、该图标是“严禁烟火”标志，符合题意；
D、该图标是节能标志，不符合题意。故选C。
12．（2020年广西省百色市中考）中学生应有一定的安全常识. 发现火险或遇火灾时，下列做法不正确的是( )
A．液化气泄漏起火时，首先关闭阀门
B．炒菜油锅内着火，立即盖上锅盖灭火
C．室内起火时，立即打开所有门窗通风
D．被困时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
【答案】C
【解析】A、液化气泄漏起火时，首先关闭阀门，打开门窗，稀释液化气的浓度，切不可打开排气扇，因为液化气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，不符合题意；B、炒菜油锅着火，盖上锅盖，可以隔绝空气灭火，不符合题意；C、室内着火时，打开门窗，会加速空气流通，增加氧气的含量，使火燃烧的更旺，符合题意；D、被困时，用湿毛巾捂住口鼻，可以过滤烟尘等有害物质，由于二氧化碳受热密度变小，故低处二氧化碳含量少，应低下身体逃生，不符合题意。故选C。
13．（2020年广西省柳州市中考）如图所示，为防止燃气泄漏造成危险，可在食堂或家庭中安装报警器。下列燃气的性质中，能确定安装报警器位置的是( )
A．毒性 B．密度 C．气味 D．溶解性
【答案】B
【解析】气体的密度小于空气的密度，气体泄漏后会很快上升到室内上方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙上方；气体的密度大于空气的密度，气体泄露后会很快聚集在室内下方，接触报警器，因此报警器应该安装在墙下方。故燃气的密度能够确定安装报警器位置。故选B。
14．（2020年辽宁省阜新市中考）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是( )
A．煤焦油B．汽油C．柴油D．液化石油气
【答案】A
【解析】利用石油中各物质沸点的不同，将它们分离，可得到汽油、柴油、煤油、液化石油气等，煤焦油是将煤隔绝空气加强热，使煤分解而成的。
故选A。
15．（2020年海南省中考）将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( )
A．棉手帕不是可燃物，不能燃烧
B．棉手帕接触不到氧气，不能燃烧
C．被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了
D．酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
【答案】D
【解析】A、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不可燃，故选项说法错误；B、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是接触不到氧气，棉手帕不会燃烧，故选项说法错误；C、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是棉手帕被酒精浸湿、导致着火点升高，着火点是一个定值，不会被升高，故选项说法错误；D、用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好，是因为手帕上的水汽化吸热，使温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共35分）
16．（3分，每空1分）（2020年河南省开封市中考一模）天然气充分燃烧的化学方程式为 ；生活或生产中，可通过 (答一条即可)的措施来使煤充分燃烧；消防队员用高压水枪灭火，其原理是 。
【答案】 ；加工成煤粉(或提供足够的空气，合理即可)；降温到可燃物的着火点以下。
【解析】天然气主要组分为甲烷，甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，书写化学方程式注意配平，所以为；为了使煤充分燃烧，可以增加与氧气的接触面积，因此可以将煤加工为煤粉，也可以增加氧气的浓度，此时可以提供足够的氧气，其他合理答案即可；水灭火可以吸收热量，降低环境温度，从而达不到可燃物的着火点，达到灭火的目的。
17．（3分，每空1分）（2020年辽宁省丹东市中考）乙醇俗称酒精，是常见的有机溶剂，在生产生活中有重要的应用。
（1）国家质量技术监督局于2001年发布了《车用乙醇汽油》国家标准。目前丹东地区部分汽车使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是 （写出一点即可）。
（2）2020年中国人民众志成城抗击新冠肺炎，取得了举世瞩目的胜利。在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会 ，乙醇燃烧的化学方程式为 。
【答案】（1）节省石油资源（或减少空气污染等）；
（2）发生火灾；
【解析】（1）乙醇汽油中的乙醇是可再生资源，使用乙醇汽油可以节省石油资源；乙醇的燃烧产物是二氧化碳和水，能减少空气污染（合理即可）。
（2）乙醇具有可燃性，在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会发生火灾。乙醇燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：。
18．（3分，每空1分）（2020年河南省百校联考中考模拟化学试题）用如图所示装置进行物质的燃烧实验。升温至60°C的过程中，仅①燃烧；继续升温至260°C的过程中，仅③燃烧。对比②③，可说明可燃物燃烧的条件是______________；④未燃烧的原因可能是______________；请写出红磷燃烧的化学方程式: 。
【答案】可燃物与氧气接触；温度没有达到无烟煤的着火点； 。
【解析】可燃物燃烧的条件是：与空气（或氧气）接触；达到可燃物的着火点。对比②③，②中红磷被沙子覆盖，与空气隔绝，③中红磷与空气接触，二者其他条件均相同，可说明可燃物燃烧的条件是可燃物与氧气接触；④无烟煤属于可燃物且与空气接触，未燃烧的原因可能是温度没有达到无烟煤的着火点；红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式：。
19．（7分，每空1分）（2020年广东省佛山市禅城区中考模拟化学试题）某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日，在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。请回答：
（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了______________， 从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。
（2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是______。
A． 燃烧不一定会引起爆炸
B． 在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧
C． 物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关
D． CO 和 N2 的混合气体遇明火会发生爆炸
（3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是___________________ 。
（4）为了研究其他的灭火方法，小明用生活中的泡腾片做了图 1 的实验。往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图 2 所示。
①由图1 实验可知，该气体具有的化学性质是________________________（写一条）。
②写出维C泡腾片中一种金属化合物的化学式________________。
③将维 C 泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和_____________发生反应，生成____________________，从而使蜡烛熄灭。
【答案】（1）与空气的接触面积，使其充分接触；（2）A；
（3）降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）①不燃烧也不支持燃烧； ②NaHCO3或NaCl ③碳酸氢钠；二氧化碳。
【解析】（1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了与空气的接触面积，使其充分接触，从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸；
（2）A、燃烧不一定引起爆炸，例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧，故正确；
B、在空气中不燃烧的物质，在氧气里也可能能燃烧，如铁，故错误；
C、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，例如铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，与氧气的量没有必然的关系，故错误；
D、CO 和 N2 的混合气体不能燃烧，不会发生爆炸，故错误，故选A；
（3）用高压水枪喷水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下；
（4）①加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，蜡烛逐渐熄灭；
②维C泡腾片含有碳酸氢钠、氯化钠两种金属化合物，化学式分别为：NaHCO3、NaCl；
③入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，是因为碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，蜡烛逐渐熄灭。
20．（4分，每空1分）（2020年重庆A卷）火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为 。
（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO3、MnO2混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO3分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO3分解的化学反应方程式为 。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是 。
（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO3、MnO2则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是 （填序号）。
A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈
B．MnO2分解产生氧气助燃
C．KClO3分解产生氧气助燃
【答案】（1）S+O2点燃SO2；
（2）2KClO32KCl+3O2↑ ； 白磷着火点比硫低；
（3）B。
【解析】（1）硫在点燃的条件下与氧气反应，生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2点燃SO2；
（2）在二氧化锰的催化作用下，氯酸钾分解为氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；燃烧条件有三个：①有可燃物，②可燃物与氧气接触，③使可燃物达到着火点，摩擦过程中白磷比硫先燃烧，是因为白磷的着火点低于硫的着火点； （3）火柴头里的硫可以使火柴梗燃烧更剧烈，MnO2做催化剂，不能分解产生氧气；KClO3分解会产生氧气，氧气有助燃作用。
21．（3分，每空1分）（2020年北京市海淀区北交大附中中考零模化学试题）甲、乙两位同学分别利用下图装置研究可燃物的燃烧条件。 已知：白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃。
甲同学：挤压滴管 1，一段时间后，加热燃烧管至 260℃以上，白磷和红磷均不燃烧。
乙同学：微热燃烧管至 a℃，一段时间后，挤压滴管 2，白磷迅速燃烧，而红磷不燃烧。
（1）甲同学挤压滴管 1 后有二氧化碳生成，请写出该反应的化学方程式： 。
（2）从燃烧条件角度分析，甲同学实验中白磷和红磷均不燃烧的原因是 。
（3）乙同学实验能证明可燃物燃烧需要温度达到着火点，则 a 应选择_______（填字母序号）。
A．25℃ B．80℃ C．260℃
【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；（2）可燃物没有与氧气接触；（3）B
【解析】（1）甲同学挤压滴管1有二氧化碳生成，说明发生的是石灰石与稀盐酸的反应。其方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）甲同学实验中产生的气体为二氧化碳，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。从燃烧条件的角度分析，白磷和红磷虽然温度达到了着火点，但是没有与助燃物氧气接触，所以不能燃烧，故答案为：可燃物没有与氧气接触；
（3）乙同学实验中的反应方程式为：。微热燃烧管至a℃，燃烧管中白磷能燃烧，红磷不能燃烧，而白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，所以a的值应该小于240℃，大于等于40℃。故答案为：B。
22．（6分，每空1分）（2020年江西省新余市初三期末）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
（1）取棉球的仪器名称为 ；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；
（3）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是 ；
（4）实验二观察到先燃烧的物质是 ；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____（填“低”或“高”）
（5）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_____（填序号）。
A． 蜡烛燃烧需要氧气 B． 蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
C． 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D． 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
【答案】（1）镊子；（2）隔绝氧气；（3）可燃物；（4）乒乓球碎片；低；（5）B。
【解析】（1）取棉球的仪器名称为镊子；
（2）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气 ；
（3）小棉花球蘸水后，因水不可燃，反而会蒸发吸收热量，所以温度达不到棉花的着火点，不会燃烧；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精灯上被点燃后会燃烧放出大量的热，使温度达到棉花的着火点，引发棉花球燃烧，因此实验的结论是燃烧的物质必须是可燃物；
（4）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；木屑的着火点比煤低，故同时加热木屑先发生燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低；
（5）A、蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意；B、蜡烛熄灭后，密闭容器中含有16%的氧气，其他气体为氮气、二氧化碳、水、稀有气体等，共占84%，符合题意；C、由图象可知，当氧气的体积分数到16%时蜡烛就熄灭，这说明蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意；D．由图象可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意。故选B。
23．（6分，每空1分）（2020广东名校九年级化学科线上模拟）在实验室利用下列仪器进行制取气体的实验。请回答下列问题：
（1）写出图中仪器⑤的名称：_________。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，反应的化学方程式为 。需要选择图 1 中的仪器有________(填序号)。
（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ； 若用装置⑩收集氢气，气体应从______(填“a”或“b”)端导管进入。
（4）图2为制备二氧化碳的发生装置，其中不能控制“反应随时发生与停止”的是_____________(填序号)。
【答案】（1）水槽；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；①③④⑤⑥⑨；
（3） ；b ； （4）②。
【解析】（1）据图可知仪器⑤的名称是水槽；
（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应需要加热，氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集，所以需要选择上图中的仪器有：①③④⑤⑥⑨；
（3）锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为；氢气的密度比空气小，若用装置⑩收集氢气，气体应从b端导管进入；浓硫酸有吸水性，可以干燥氢气；
（4）要实现反应随时发生与停止，反应装置要能够实现固体与液体的分离。
①可以通过移动铜丝控制反应的发生与停止，不符合题意；
②不能实现固、液分离，不能控制反应的发生与停止，符合题意；
③可以通过右端弹簧夹的开与关来控制反应的发生与停止，不符合题意；
④可以通过注射器控制固、液分离，能控制反应的发生与停止，不符合题意。
相关试卷
初中化学中考复习 单元07 燃烧及其利用 【过关测试】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（解析版）： 这是一份初中化学中考复习 单元07 燃烧及其利用 【过关测试】-2022年中考一轮化学单元复习过过过（人教版）（解析版），共13页。
人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试精品同步达标检测题： 这是一份人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用综合与测试精品同步达标检测题，共6页。
初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试精品精练： 这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试精品精练，共9页。试卷主要包含了5 Ca，6g ，3 g；88，5g+50g-145等内容，欢迎下载使用。
