小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册16 真理诞生于一百个问号之后说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼睛的转动等内容，欢迎下载使用。

恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？ 为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？ 正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。
你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？
善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
真理诞生于一百个问号之后
诞生　纵观　漩涡　敏锐　追根求源　见微知著　锲而不舍洗澡　花圃　推理　逆时针　司空见惯　无独有偶　打破砂锅问到底
任务：课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？流程：1、自读课文 2、独立思考 3、交流展示评价：声音响亮、清晰简洁
文 章 结 构
第一部分（1）：开门见山，提出观点。第二部分（2-6）：运用事例, 证明观点. 第三部分（7-8）：总结全文, 重申观点.
任务：除了题目中的语句，你发现还有哪些语句也向我们描述了问号和真理的关系？并联系句子想一想，作者说这么多，其实想说什么？流程：1、学生找出句子，自由读句子，谈自己的理解。 2、交流展示。评价：声音响亮、读悟结合
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
任务：课文讲了哪三个故事？分别是什么？看看这三个故事的介绍和内容，有什么相同点？流程：1、自由读课文 2、独思-交流-展示评价：声音响亮、语言简洁
1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。
2、 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。
3、 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。
写法相同：三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。
作者是按照“提出观点-论证观点-总结观点”的顺序组织材料的，首尾呼应，结构严谨，是议论文的标准形式。
要求：团结互助，积极主动、学习高效
作者通过这篇文章要说明一个什么观点？用哪些事例来说明自己的观点？
问 题：
“司空见惯”“追根求源”是什么意思？“细小的、司空见惯的现象”指的是什么？“不断发问”，都会问什么？这里的“？”“！”各指的是什么？
任务：完成表格流程：1、根据所提的问题教师引导学习第一个事例； 2、总结交流学习步骤； 3、独立完成第2、3个事例； 4、小组交流、全班展示。评价：声音响亮、准确、简洁
洗澡水的漩涡总是朝逆时针方向旋转
这是为什么呢？抓住问号不放
进行了反复的实验和研究
漩涡的方向与地球自转有关
偶然发现盐酸会使花瓣变红
是什么？会不会？有什么？什么样？
什么关系？百思不得其解
进行了反复的观察实验
推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦
任务：这里的“？”“！”各指什么？作者这样表达有什么好处？流程：1、自读课文，独立思考； 2、小组交流、全班展示。要求：注意读悟结合，切忌光谈不读。
“？”：看出问题，不断发问、追根求源“！”：不断解决疑问，找到真理。
任务：“见微知著”是什么意思，这句话和课文开头有什么联系。流程：1、自读课文6-8段，独立思考； 2、小组交流对自己有启发的语句； 3、全班展示。要求：注意读悟结合，切忌光谈不读。
见微知著：看到事物的苗头，就能知道它的发展趋势或问题的实质。微，小，指事物微小的迹象。著，明显，指事物的发展。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 联系课文所举的三个事例，我们知道“见微知著”中的“微”分别指（ ）、（ ）、（ ）。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 而“著”则分别指（ ）、（ ）、（ ）。
水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关
发明了酸碱试纸——石蕊试纸
凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
学习了这篇课文，你有什么收获？
知道了科学的发现的一般规律：真理诞生于一百个问号之后
用具体事实说明道理的写法。
议论文的标准形式:“提出观点-论证观点-总结观点”
首尾呼应使文章结构严谨，
仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。