福建省南平市顺昌县2021届九年级上学期第二次（期中）质量监测化学试题

顺昌县2020-2021学年第一学期第二次(期中)质量监测九年级  化学试题 （考试时间：60分钟；  满分：100分）★友情提示：1．所有答案都必须填写在答题卡相应位置上，答在本试卷上一律无效2．可能用到的相对原子质量：H-1   C-12   O-16  Ca-40    第I卷  选择题第I卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有   　----------------------------------------------------------------------------------------------------（ 　  ）A．随意焚烧秸秆   B．发展清洁能源   C．乱丢废弃电池   D．提倡毁林造田2．生活中的现象属于物理变化的是------------------------------------------------------（ 　  ）A．大米酿酒     B．糯米磨粉     C．蔬菜腐烂     D．菜刀生锈3．某种药品说明书里标有：本品每克含碘150毫克，镁65毫克，锌1.5毫克，锰1毫克，这里的碘、镁、锌、锰指的是-------------------------------------------------------------（ 　  ）A. 原子　　       B. 分子　　        C. 单质      　    D. 元素4．亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒(Se)的化合价为(　　　)A. ＋1　　        B. ＋2　　　　     C. ＋3 　　　      D. ＋45．下列图示实验操作中，不正确的是----------------------------------------------------（ 　  ）               A．滴加液体      B．检查气密性     C．读取液体体积   D．药品称量氯化钠6．下列化学符号中数字表示的意义正确的是----------------------------------------------（　 　）A．N2：“2”表示一个氮分子中含两个氮原子 B．2Ca：“2”表示两个钙元素 C．：“+2”表示镁离子带两个单位正电荷 D．S2—： “2﹣”表示硫元素为负二价7．下列实验现象的描述，正确的是---------------------------------------------------------（ 　  ）A．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光              B．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D．硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰8．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能用于表示该种物质的是------------------------------------------------------------------ ( 　   )A． N        B． O2        C． C        D． 2Cl9．溴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是---------------------（ 　  ）A．1个溴原子的质量是79.90 g B．溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定 C．溴属于非金属元素 D．溴原子的中子数为3510．对下列事实的微观解释正确的是--------------------------------------------------------（ 　  ） 选项事   实解   释A湿衣服被晒干分子是不断运动的B1Ｌ芝麻与1Ｌ大米混合，总体积小于2Ｌ微粒之间有一定的空隙C金刚石、石墨性质存在明显差异碳原子的内部结构不同D水蒸发为水蒸气有其他分子生成第Ⅱ卷  非选择题第Ⅱ卷共7题，共70分；反应符号表达式3分，其余每空各一分。11.（15分）水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图所示装置进行电解水的实验，通电后ab两玻璃管中收集到的气体体积比为　   　, b管中的气体为________,可用_________________________________来检验;水电解反应的符号表达式为　  __________ 　___________________，该实验证明水是由　 ______________________组成的。（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，生活中可用　   ____　区分硬水和软水；（3）自来水厂净化水时活性炭起____________________作用。（4）小英同学从河水中取出浑浊水样进行实验，将水样静置进行过滤，其操作规范的是　   　  。（填标号）a．用玻璃棒引流  b．滤纸边缘高出漏斗  c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁  d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁  e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度。（5）合理开发利用水资源，推进社会发展与进步，水作为原料，可获得多种产品。工业上常用水通入高温炽热的焦炭层制取水煤气，水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体，该反应原理为　  _______________________________　（写化学反应符号表达式）。（6）为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是　   　。A．生活污水直接排放           B．提倡使用节水器具C．工业上冷却水重复利用       D．园林浇灌用滴灌、喷灌12．（21分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科。（1）构成物质的微粒有_________、__________和__________,如铁是由___________构成的;干冰是由____________构成的,食盐(氯化钠)是由___________和___________构成;而分子一定是由原子构成,如一个葡萄糖分子(化学式为C6H12O6)中共含有­­­­_______个原子。（2）按要求用正确的化学符号表示：① 一个亚铁离子_____   ___；    ②两个碳原子_____   ___； ③三个氧分子_____   ___；      ④ 白磷在空气中燃烧后的产物            ；⑤地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物___________________；⑥保持水的化学性质的最小粒子是________。    （3）已知R﹣的离子结构示意图如图所示，则x=________。（4）如图所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图（“ ”“ ”“ ”分别代表不同元素的原子）①甲、乙、丙、丁中，属于单质的是_______。②该化学反应前后，没有变化的是________（填序号）。A．原子种类    B．分子种类    C．元素种类   D．物质种类③写出甲和乙转化为丙和丁的化学反应符号表达式:_______________________________ 。13．（2分）抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望，认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。瑞德西韦由___________种元素组成, 瑞德西韦中碳元素和氢元素的质量比为_______________。14．（4分）学习化学需要进行科学探究,为了探究微粒的性质进行如下实验探究:（1）实验方法：如图所示：在盛有20mL水的B烧杯中加入5～6滴酚酞溶液，从B烧杯中取少量溶液置于试管中，向其中滴加浓氨水，观察现象；再向A烧杯中加入一定量的浓氨水，用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。（2）实验现象：①过一会儿，观察到的现象：试管中的现象_________________________，②A、B烧杯中的现象_____________________________________________。（3）你的猜想：_________________________________________________。（4）讨论交流：与小组同学交流你的看法：往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的_________________________________________________。15．（15分）实验室制取气体所需装置如下图所示:请回答以下问题：（1）写出仪器的名称：a是_____   ___； b是_____   ___。（2）实验室用过氧化氢分解制取氧气时，应选用的气体发生装置是___     __（填序号，下同），反应的符号表达式为____             ______，利用该气体发生装置制取氧气，添加的液体药品要没过长颈漏斗的末端是起_____          _____作用。若要得到较纯净的氧气，应选用的气体收集装置是___    _____。（3）实验室制取二氧化碳的反应符号表达式为_____   ________   ___，若要用F装置收集二氧化碳，气体应从__      __导管口进入（填“c”或“d”）。用澄清石灰水来检验二氧化碳气体的反应符号表达式为______________________________。16. （8分）某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15﹣﹣171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是　   　。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是　   　。（3）写出实验3氯酸钾受热分解的化学反应符号表达式：　   ____________　。（4）由实验1和实验4可知，KCl　       　（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：　                               　。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内　      __________   __________　。17．（5分）碳酸钙（CaCO3）是一种常见的补钙剂的有效成分,回答下列问题:（1）碳酸钙的相对分子质量为__________。（2）碳酸钙中,钙元素的质量分数是多少? (写出计算过程并计算结果) 。（3）若有10克碳酸钙,则所含钙元素的质量是多少?(写出计算过程并计算结果) 。  
顺昌县2020-2021学年第一学期第二次(期中)质量监测九年级化学试题参考答案及评分说明评分说明：1．只要考生的答案合理，就可参照评分说明给分。2. 化学反应符号表达式中，化学式错误不给分，没注明反应条件扣1分；化学专用名词写错别字或元素符号出现错误不给分。3．试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出其一即可得分。第I卷共10小题，每小题3分，共30分。题号12345678910答案BBDDAADCC A第Ⅱ卷共8题，共70分。11. （共15分）（1）2:1-------------------------------------------------------------------------（1分）O2----------------------------------------------------------------------------（1分）带火星的木条-------------------------------------------------------------（1分）H2 O                H2↑ + O2↑---------------------------------------------（3分） 氧元素和氢元素-------------------------------------------------------------（1分）（2）肥皂水--------------------------------------------------------------------（1分）（3）吸附-----------------------------------------------------------------------（1分）（4）a、d-----------------------------------------------------------------------（2分）(5) C + H2O              CO+H2--------------------------------------------（3分）(6) A------------------------------------------------------------------------------（1分） 12.  (共10分)（1）分子、原子、离子－――――――――――――（各1分，共3分）铁原子、二氧化碳分子、钠离子和氯离子、24-----（各1分，共5分）（2）Fe2+、2C、3O2、P2O5、Al2O3、H2O -----------------（各1分，共6分）（3）9-------------------------------------------------------------------------------（1分）（4）①丙（或N2）---------------------------------------------------------------（1分）②A、C------------------------------------------------------------------------（2分）③CO +NO               N2 + CO2----------------------------------------（3分）                                                                      13．五、324:35----------------------------------------------------------------（各1分，共2分）14．（共4分）（2）①液体变为红色 ；②Ａ无明显变化，Ｂ烧杯中酚酞变红；（各1分，共2分）（3）分子在不断地运动---------------------------------------------------------------------（1分）（4）说明浓氨水能使酚酞变红------------------------------------------------------------（1分）15．(共15分)   ⑴酒精灯、集气瓶-----------------------------------------------------------------------（2分）⑵B------------------------------------------------------------------------------------------（1分）          H2O2              H2O + O2↑--------------------------------------------------------（3分）液封--------------------------------------------------------------------------------------（1分）E------------------------------------------------------------------------------------------（1分）⑶ CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑------------------------------------（3分）C------------------------------------------------------------------------------------（1分）Ca(OH)2+ CO2→ CaCO3↓+H2O---------------------------------------------（3分）16.（共12分）（1）对比实验------------------------------------------------------------------------------（1分）（2）MnO2------------------------------------------------------------------------------------（1分）（3）KClO3               KCl + O2↑----------------------------------------------------（3分）（4）有；随着反应的进行，生成的催化剂KCl越来越多-----------------------（2分）（5）收集气体的体积--------------------------------------------------------------------（1分）17.（共5分）⑴100---------------------------------------------------------------------------------------（1分）⑵ 解:碳酸钙中钙元素的质量分数为:ω(Ca)＝×100％＝×100％＝40％-----------------------（2分）　　⑶解:碳酸钙中钙元素的质量为:10g×40％＝4g---------------------（2分）