数学四年级下册小数的意义（三）精品ppt课件

这是一份数学四年级下册小数的意义（三）精品ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，认一认，小数的数位顺序表，课堂练习，想一想填一填，个01，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。
北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约22.222米/秒。
1秒就跑22米多，好快！
小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。
10个0.1元是1元。
10个0.01元是0.1元。
1.照样子在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ ）个0.1,0.025里面有（ ） 个0.001。⑵14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）； 百分位上的“4”表示（ ）个（ ）。
2.看一看，填一填，说一说。
（1）在0.41里面有（ ）个0.01。
（2）15.52中，个位上的“5”表示（ ）个（ ）；十分位上的“5”表示（ ）个（ ）。
（3）6.771中，千分位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。
（5）1个10和2个0.1组成的数写作（ ），表示的意义是（ ）。
（4）小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
38厘米＝（ ）米3元5分＝（ ）元6042克＝（ ）千克
4. 填上适当的小数。
5. 用0,1,2,3,4五个数字中的任意几个数字，加上小数点写出符合下面条件的小数。（每个数字只能用一次）
（1）整数部分是1的一位小数。
（2）整数部分是1的两位小数。
（3）整数部分是0的三位小数。
1.要牢记小数的计数单位及数位顺序表。
2.与整数一样，小数中每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。